Підведення підсумків навчальної практики «університетська освіта»

 

Після закінчення терміну навчальної практики студенти звітують про виконання програми та індивідуального завдання.

Письмовий звіт з навчальної практики «Університетська освіта» підписується і оцінюється відповідним керівником від кафедри.

Звіт має містити відомості про виконання студентом усіх розділів програми практики та індивідуального завдання, висновки, список використаної літератури тощо.

Оформляється звіт за вимогами єдиного стандарту конструкторської документації (ЄСКД).

Звіт з навчальної практики захищається диференційованою оцінкою в комісії, призначеної завідувачем кафедри у складі: завідувача кафедри фінансів, викладача-керівника від кафедри в останній день проходження практики.

Оцінка результатів з захисту навчальної практики вноситься в відомість захисту звіту з практики та залікову книжку студента за підписами членів комісії і враховується стипендіальною комісією при визначенні розміру стипендії разом з його оцінками за результатами підсумкового контролю.

Підсумки навчальної практики обговорюються на засіданнях кафедри фінансів та Вченої ради інституту обліку і фінансів.

 

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Основна література:

6. Закон України “Про освіту” № 100/96-ВР від 23.03.96, ВВР, 1996, № 21, ст. 84.

7. Закон України „Про вищу освіту”. – ВРУ № 2984-ІІІ від 17.01.2002р.// www.rada.gov.ua

8. Положення про державний вищий навчальний заклад, затверджене постановою КМУ від 5 вересня 1996 р. N 1074.

9. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах. Затверджено Наказом Міністерства освіти України від 2.06.1993 № 161 // www.rada.gov.ua

10. Наказ «Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу». - МОНУ № 48 від 23.01.04 // Освіта. – 2004. - № 8. – 11-18 лютого. – С. 4

11. Про затвердження Примірного Статуту вищого закладу освіти, наказ Міністерства освіти і науки України N 174 від 04.06.97.

12. Аніловська Г.Я., Марушко Н.С., Томаневич Л.М. Університетська освіта: навч. посіб..- Львів: „Магнолія-2006”, 2009. – 370 с.

13. Болонський процес у фактах і документах/ Упорядники Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І. - Київ - Тернопіль: Видво ТДПУ ім.В.Гнатюка, 2003. - 52 с. (www.tspu.edu.ua).

14. Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе // Высшее образование в Европе. -2000. - Том XXV.-№ 3.

15. Дмитриченко М.Ф. Вища освіта і Болонський прцес: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К: Знання України, 2009. – 440 с.

16. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу / За ред. В.Г. Кременя, авт. Кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І. - Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2010. -147 с. (www.tspu.edu.ua)

17. Долженко О.В. Сорбонская и Болонская декларации: Информация к размышлению... // Вестник высшей школы: Alma mater. -2000. -№ 6.

18. Журавський B.C., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти. - К.: ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2009. - 200 с.

19. Кремень В.Г. Болонский процесс: сближение, а не унификация//3еркало недели. - № 48(473). -13-19 декабря 2003.

20. Жижко Т. Реформа університетської освіти в контексті Болонських домовленостей. // Вища освіта України. – 2010. - № 2. – С. 28-35.

21. Зуєв Виталий, Зуєва Валентина. Криза освіти: український контекст. // Вища освіта України. – 2010. - № 2. – С. 7-13

22. Паршкова О. Проблеми організації та контролю самостійної роботи студентів у світлі Болонського освітнього процесу // Вища освіта України. – 2010. - № 2. – С. 36-43

23. Таланова Ж. Стан і проблеми участі України в Болонському процесі. // Вища освіта України. – 2010. - № 2. – С. 22-24

24. Тарасенко В. Соціологічний портрет сучасної молоді: спроба аналітичного огляду. // Вища освіта України. – 2010. - № 2. – С. 59-67

25. Хриков Є.М. Управління навчальним закладом: навч. посіб. К: Знання, 2008. – 365 с.

26. Шубін О.О. Інноваційна динаміка навчального процесу на принципах Болонськоъ декларації. Досвід університету; навч.-метод. посіб. / О.О. Шубін, Л.О. Омелянович, Н.В. Рассулова. – Донецьк: ДонНУЕТ, 2008. – 279 с.

 

Додаткова література

27. Байденко В.И. Болонский процесс. – М.: Логос, 2004. – 2008 с.

28. Сименко И.В. Высшее образование Украины и Болонский процесс. – Д., 2005. – 255 с.

29. Сучасна економічна освіта: Україна і Болонський процес. – К.: Знання, 2006. – 326 с.

30. Стонер Джеймс, Долан Едвін. Вступ у бізнес: Підруч. для вищ. навч. закл.: Пер. з англ. / Заг. ред. і вступ.ст. Й.С.Завадського.-К.: Вид-во Європ.ун-ту фін.,інформ.систем,менеджменту і бізнесу, 2000.-752с

31. Філософія: Підручник \ Г.А. Заіченко, В.М. Сагатовський, І.І. Кальний та інші; під редакцією Г.А. Заіченко. – К.: Вища школа, 2005.

32. Державний стандарт №3008-95 України «Документація. Звіти в сфері науки і техніки. Структура і правила оформлення».

33. ГОСТ 7.12-93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила.

34. ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.

 

Нормативні матеріали МОН і