Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: соціальна робота з людьми, що мають функціональні обмеження
Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів Основні поняття: дефект,інвалідність,непрацездатність, бар’єри інвалідності, медична, соціальна, політико-правова моделі інвалідності, модель інвалідності з позицій культурного плюралізму, гіперопіка, медична, трудова, професійна, соціальна реабілітація, трудотерапія, забезпечення рівних можливостей, нормалізація, інтеграція, абілітація, психолого-корекційна робота, мобільність План: 2. Сучасні уявлення про інвалідність 2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи 3. Методи і технології соціальної роботи 4. Організація надання допомоги 5. Приклади діяльності соціальних служб Завдання й питання до теми: 7. Дайте визначення поняттю «людина з обмеженнями». 8. Чому, на Вашу думку, світова спільнота відмовилася від терміна «інвалід»? 9. У чому полягають перешкоди на шляху соціальної інтеграції людей із функціональними обмеженнями? 10.Охарактеризуйте сутність соціальної роботи з людьми, які мають функціональні обмеження. 11.Порівняйте форми, методи і технології, які використовують різні соціальні служби у роботі з інвалідами. 12.Яке значення має соціальне середовище для інтеграції людини з функціональними обмеженнями? Як, на Вашу думку, можуть соціальні працівники впливати на це середовище? 9. Чому люди з функціональними обмеженнями часто потребують представництва своїх інтересів? Що може зробити представник інтересів у такій ситуації: клієнтці 65 років, дорослий син (27 років) майже не виходить з дому через глибоку розумову відсталість. Нещодавно помер чоловік, і жінка стурбована майбутнім своєї дитини: якщо їй трапиться померти раптово, то сина обманним шляхом можуть позбавити житла, адже родичів чи добрих знайомих у неї немає. Вони мешкають вдвох у двокімнатній квартирі, жінка готова заповісти її тому, хто гарантує пожиттєвий догляд за сином, але боїться бути ошуканою. 10. Проаналізуйте сутність професійної абілітації та реабілітації людей із різного роду функціональними обмеженнями. Література 22. Авраменко М. Професійна реабілітація як механізм соціальної інтеграції інвалідів // Соціальний захист. - 2005. - № 3. - С. 31-32. 23. Введення в соціальну роботу І За ред. Т.В. Семигіної, І.М. Григи та ін. - К.: Фенікс, 2001..
24. Грибальський Я., Мудрий Я. та ін. Доступність до об'єктів житлового та громадського призначення для людей з особливими потребами: Метод, посібн. - К.: Соцінформ, 2004. 25. Закон України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності». 26. Закон України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» від 21.03.1991 р. 27. Карпінська А. Жодної забутої в суспільстві людини // Добра воля. - 2004.-№ 5. - С. 25-27. 28. Качан Л. Через професію - до соціальної реабілітації // Соціальний захист. - 2003. - № 11. - С. 9-11. 29. Международная классификация нарушений, снижения трудоспособности и социальной недостаточности. - М., 1982. 30. Петрусевич Е.В. Реабилитация XXI века // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: тези доповідей. - К.: Ун-т «Україна», 2003. - С. 263-264 31. Підвищення професійного рівня фахівців організацій, що вирішують проблеми неповносправних дітей та їх сімей: Проект. - К., 2003. 32. Полозюк ОМ. Соціально-правовий захист і підтримка інвалідів-спинальників //Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: Тези доп. - К.: Ун-т «Україна», 2003. -С. 263-264. 33. Професійна реабілітація інвалідів II Соціальний захист. - 2004. -№4.-С. 17-19. 34. Рекомендації парламентських слухань на тему: «Про підсумки проведення в Україні у 2003 році Року людей з інвалідністю щодо забезпечення соціальних, економічних, правових і конституційних гарантій у сфері соціального захисту та реабілітації інвалідів» від 20.04.2004 р. 35. Семигіна Т.В. Словник із соціальної політики. - К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2004. 36. Соціальні послуги на рівні громади: український досвід і перспективи / За ред. Т.В. Семигіної. - К.: Гурт, 2005. 37. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов // Права інвалідів в Україні. Збірник правових документів.-К.: Сфера, 1998. 38. Суслова М.Ю. О социализации молодых инвалидов // Социс. - 2000. -№ 6. -СІ 37-139. 21. Технологии социальной работьі: Учебник / Под ред. Е.И. Холостовой.-М.: Инфра, 2001. 39. Токмак А.А. Использование социально-психологических тренингов для реабилитации пострадавших в аварии шахтеров // Практична психологія і соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 75-79. 40. Тюптя Л. Т., Тюптя О.В. Психокорекційні методи роботи з людьми з особливими потребами // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: Тези доп. - К.: Ун-т «Україна», 2003. - С. 107-108.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 308; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.142.200.226 (0.006 с.) |