Тема: развитие клинической медицины и педиатрии в России XX веке. Основные научные медицинские школы.

Цель занятия: Показать уровень развития клинической медицины и

педиатрии в России XX века, достижения отдельных

ученых и научно-врачебных школ.

Задачи: 1. Показать развитие основных терапевтических, хирургических

и акушерско-гинекологических исследований в области

соответствующих дисциплин и их значение для медицины.

2. Оценить роль отечественных педиатров в развитии педиатрии

советского периода. Значение системы ОММД для эффективной

помощи и контроля за состоянием здоровья детей и подростков.

Основные понятия темы: ревматизм, инфаркт, сердечнососудистая

недостаточность, торакальная полостная

хирургия, операции на сердце, виды местного

обезболивания, детские инфекционные болезни,

ревматизм у детей и его последствия,

особенности функционирования детского

организма, диспансеризация и участковый

принципы медицинского обслуживания.

План:

1. Формирование и развитие клинических школ хирургического профиля

(Н.Н. Бурденко, С.И. Спасокукотский, А.В. Вишневский, В.И.

Шумаков С.Н. Федоров, и др.).

2. Ведущие терапевтические школы России в XX веке.

(М.П.Кончаловский, Г.Ф. Ланг, Е.М. Тареев, Е.И. Чазов и др.).

3. Основные направления развития акушерства и геникологии (Л.С.

Персианинов, Л.И. Бубличенко, К.М. Фигурнов, В.И. Кулаков, И.Ф.

Жордания).

4. Развитие клинической педиатрии (А.А. Кисель, В.И. Молчанов, А.С.

Маслов, Ю.Ф. Домброская и др.).

5. Становление и развитие системы ОММД.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Г.Ф. Ланг – вклад в изучение деятельности и патологии сердечнососудистой системы.

2. Н.Н. Бурденко и его вклад в развитии гнойной хирургической патологии.

3. В.И. Шумаков – вклад в развитие отечественной трансплантологии.

4. В.И. Молчанов – вклад в изучение пищеварительной системы у детей.

Темы рефератов и сообщений:

1. Е.М. Тареев – автор учебника по педиатрии.

2. А.Н. Бакулев – вклад в развитие торакальной хирургии.

3. Н.М. Амосов – внедрение информационных технологий в хирургию сердечнососудистой системы.

4. А.А. Кисель – вклад в развитие педиатрии.

5. Роль отечественных врачей и ученых в организации системы ОММД.

Литература:

1. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2005.
2. Лисицын Ю.П. История медицины. – М., 2004.
3. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2006.
4. Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских вузов. – М., 1994.
5. Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981.

Семинарское занятие № 15

Тема: Исторический аспект и современное состояние вопроса об этике и деонтологии в педиатрии.

Цель занятия: Показать, что этические нормы и правила поведения врача

и его отношения с больным складывались на протяжении

всей истории развития человеческой цивилизации.

 

Задачи: 1. Показать смысловую связь клятвы Гиппократа с клятвой врача

России.

2. Проанализировать вопросы деонтологии в работах великих

русских врачей.

 

Основные понятия темы: этика, деонтология, модели взаимоотношений

врач-больной, врач родственники больного,

врач и коллектив, врач и общество, врачебная

тайна.

План

1. Вопросы деонтологии в трудах Гиппократа.

2. Вопросы деонтологии в работах врачей Индии.

3. Вопросы деонтологии в работах врачей России в разные эпохи.

4. Образ врача в отечественной литературе.

5. Международное сотрудничество в области медицины.

 

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Этика взаимоотношений врача и больного в работах врачей разных исторических эпох.

2. Образ врача в советской литературе.

3. Деятельность международных организаций в области медицины: а) Лига общества Красного креста и Красного полумесяца, б) Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), в) Движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны».

 

Рефераты и сообщения:

1. Клятва Гиппократа и ее значение для врача-педиатра.

2. Врачебная тайна – исторический аспект.

3. Образ врача в произведениях А.П. Чехова, Вересаева, Булгакова.

Литература:

1. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2005.

2. Лисицын Ю.П. История медицины. – М., 2004.

3. Сорокина Т.С. История медицины. – М., 2006.

4. Мультановский М.П. История медицины: Учебное пособие для медицинских вузов. – М., 1994.

5. Заблудовский П.Е., Крючок Г.Р., Кузьмин М.К., Левит М.М. История медицины. – М., 1981.

 

 

Семинарское занятие № 16

Рубежный контроль – тестирование: