Расчет финансового результата по операционным сегментам организации в предыдущем и отчетном году

 

Операционный сегмент	Выручка от продаж, тыс. руб.	Расходы сегмента, тыс. руб.	Финансовый результат, тыс. руб.
преды- дущий год	отчетный год	предыдущий год	отчетный год	преды дущий год	отчетный год
Конфеты			141 249	153 874
Зефир			70 130	40 170
Мармелад				38 250
Бисквитные изделия			43 600	40 500
Итого по сегментам			316 179	272 794

ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ III

1. Операционным сегментом является часть деятельности орга­низации, выделенная в разрезе:

а) по географическим регионам;

б) по видам продукции;

в) по структурным подразделениям.

2. Сегмент считается отчетным, если:

а) выручка сегмента составляет 8% общей выручки всех сег­ментов;

б) выручка сегмента составляет 9% общей выручки всех сегментов;

в) выручка сегмента составляет 10% общей выручки всех сег­ментов.

3. На отчетные сегменты должно приходиться выручки органи­зации:

а) 50%;

б) 70%;

в) 75%.

4. Показателями вторичной информации операционных сег­ментов является:

а) выручка от продажи;

б) величина амортизационных отчислений;

в) прибыль.

5. Показателями первичной информации по отчетным сегмен­там является:

а) заработная плата;

б) прямые затраты;

в) финансовый результат.

6. Критерии выделения сегментов и требования к раскрытиюинформации по ним отражены в:

а) ПБУ 10/2000;

б) ПБУ 5/2000;

в) ПБУ 12/2000.

7. Сегмент считается отчетным, если:

а) активы сегмента составляют не менее 10% суммарных ак­тивов всех сегментов;

б) активы сегмента составляют не менее 5% суммарных акти­вов всех сегментов;

в) активы сегмента составляют не менее 15% суммарных ак­тивов всех сегментов.

8. Активы, используемые совместно в двух и более отчетных сег­ментах, распределяются между ними:

а) пропорционально выручке и заработной плате производ­ственных рабочих;

б) балансовой стоимости активов;

в) общей величине обязательств.

9. Рентабельность продаж по операционному сегменту — это:

а) отношение выручки от продаж сегмента к активам сегмента;

б) отношение прибыли от продаж сегмента к выручке сег­мента;

в) отношение активов сегмента к выручке сегмента.

10. Критерием деления информации по сегментам на первичную и вторичную является:

а) величина обязательств;

б) величина активов;

в) риски и прибыль по продукции и географическим регио­нам.

 

 

Тема 7. АНАЛИЗ БУХГАЛТЕРСКОЙ ОТЧЕТНОСТИ КАК БАЗА ОБОСНОВАНИЯ БИЗНЕС-ПЛАНА И ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ Итоговое обобщение выводов, полученных в ходе выполнения заданий тем №№ 1-8. Формирования проекта управленческих решений по итогам проведенного анализа финансовой отчетности.

Домашнее ЗАДАНИЕ 27

По данным проводимого анализа финансовой отчетности требуется:

1.Дать обобщенные выводы, полученные в ходе выполнения заданий. Составить пояснительную записку.

2.Оценить результаты анализа, указать возможные причины снижения финансовых результатов.

3.Сформировать проект управленческих решений и провести презентацию.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

5.1. Рекомендуемая литература

Нормативно-правовые акты

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая.

2. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части первая и вторая.

3. Федеральный Закон Российской Федерации «О бухгалтерском учете» №129-ФЗ от 21.11.96 г. (с изменениями)

4. Федеральный Закон Российской Федерации «О несостоятельности (банкротстве)» № 127-ФЗ от 26.10.02г. (с изменениями)

5. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России. Одобрена Методологическим советом по бухгалтерскому учету при Министерстве Финансов РФ и Президентским Советом Института профессиональных бухгалтеров 29.12.97г.

6. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации. Утверждено приказом Министерства Финансов в Российской Федерации от 29 июля 1998 г. №34н.

7. Программа реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности. Постановление Правительства РФ № 283 от 06.03.98г.

8. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкции по его применению.

9. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации». ПБУ 4/99. Утверждено приказом Министерства Финансов Российской Федерации от 6 июля 1999 г. №43-н.

10. Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Утверждены приказом Министерства Финансов Российской Федерации от 13 июня 1995 г. №49.

 

Основная

1. Проблемы формирования и использования бухгалтерской отчетности: Монография/ СПбГИЭУ; Под ред. Н.А.Каморджановой.- СПб.: СПбГИЭУ, 2010.- 356 с..

2. Береговой В.А. Теоретические основы финансового менеджмента: Учебное пособие.- СПб.: СПбГИЭУ, 2009.- 118 с.

3. Финансовый менеджмент: Учебник/ Под ред. Е.И.Шохина.- 3-е изд., стер..- М.: КНОРУС, 2011.- 480 с..

4. Каморджанова Н.А. Бухгалтерский финансовый учет/ Н.А.Каморджанова, И.В.Карташова.- 4-е изд., доп..- СПб.: Питер, 2009.- 288 с..-(Завтра экзамен)

Дополнительная

1.Анализ финансовой отчетности: Учебник/ Под ред. М. А.Вахрушиной, Н.С.Пласковой.- М.: Вузовский учебник, 2008.- 367 с.+ табл.

2.Пожидаева Т.А. Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие.- 2-е изд., стер..- М.: Кнорус, 2010.- 320 с.

3.Селезнева Н.Н. Анализ финансовой отчетности организации: Учебное пособие/ Н.Н.Селезнева, А.Ф.Ионова.- 3-е изд., перераб. и доп..- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 583 с.+ рис.

4.Заббарова О.А. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации: Учебное пособие.- М.: Эксмо, 2009.- 320 с..-(Высшее экономическое образование)

5.Анализ финансовой отчетности: Учебное пособие/ В.И.Бариленко, С.И.Кузнецов, Л.К.Плотникова, О.В.Кайро; Под общ.ред. В.И.Бариленко.- 3-е изд., перераб. и доп..- М.: Кнорус, 2008.- 432 с.

 

5.2. Методы и средства обучения

 

5.2.1. Формы и методы проведения учебных занятий

 

Практические занятия студентов предусматривают приобретение практического навыка проведения анализа финансовой отчетности, проведение устных опросов, решение предложенных выше задач и тестов.

 

6. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

 

Формы текущего контроля

Работа со студентами на практических занятиях, включает проверку выполнения тестов, вопросов и контрольных и самостоятельных заданий в разрезе отдельных тем.

Формы итогового контроля

Оценка по результатам комплекса выполненной работы на практических занятиях и самостоятельной работы.