Робоча навчальна програма навчальної дисципліни

 

Тема 1. Інформаційне забезпечення правозастосовчої діяльності

Головні цілі та завдання спеціалізованої навчальної дисципліни “Інформаційне забезпечення у правозастосовчій діяльності”.

Сучасний стан та проблеми розвитку системи інформаційного забезпечення ОВС України. Основні принципи формування та функціонування інформаційних підсистем, програмно-технічного забезпечення, нормативно-правової бази тощо. Роль системи інформаційного забезпечення ОВС України в реалізації Комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю.

Значення достовірної та повної інформації для аналізу, прийняття рішень в діяльності працівників ОВС, у їх управлінській діяльності, організації наукових досліджень та навчально-педагогічного процесу.

Світові тенденції розвитку систем інформаційного забезпечення правоохоронної діяльності. Основні шляхи підвищення ефективності інформаційного забезпечення боротьби зі злочинністю.

Список рекомендованої літератури до теми 1

[1,2,12-14,15,19,20-24,32-37,42-44,46,48,49,60-67]

 

Тема 2. Нормативно-правове регулювання інформатизації

Правозастосовчої діяльності

 

Інформатизація у правозастосовчій діяльності – незворотній процес. Сучасні засоби автоматизації правозастосовчої діяльності. Основні складові інформатизації в органах державної влади, у тому числі – у правоохоронних органах України.

Інформаційне законодавство України: структура та зміст. Законодавство в сфері інформатизації.

Нормативно-правове регулювання використання інформаційних технологій в правозастосовчій діяльності органів внутрішніх справ та у навчальних закладів системи МВС України.

Список рекомендованої літератури до теми 2

[1-30,36,37,42,44,46,54,56,60-67]

 

Тема 3. Інформаційні технології у науково-педагогічній діяльності

 

Поняття мультимедійного продукту. Прикладні програми та інструментарій для розробки презентацій, мультимедійних проектів та навчальних курсів.

Глобальна мережа Internet та науково-педагогічна діяльність. Використання пошукових систем мережі Інтернет для отримання науково-педагогічної інформації.

Системи дистанційного навчання (LMS, CMS). Гнучке дистанційне навчання на основі телекомунікацій як комплекс освітніх послуг. Інформаційно-навчальне середовище. Комп'ютерна технологія дистанційного навчання. Педагогічне проектування дистанційного курсу. Технологія розробки дистанційних навчальних програм. Відеоконференії як потужний інструмент з широким спектром практичного застосування.

Перспективи розвитку інформаційних технологій в науковій та педагогічній діяльності.

Список рекомендованої літератури до теми 3

[13-17,25,26,34,35,38-41,45,47,48,50,51,52,54,56,57,58,59,66]

 

Тема 4. Інформаційні бази та банки даних. Засоби автоматизації документообігу.

 

Класифікація та функції систем підготовки текстів та видавничих систем.

Основні складові частини інтегрованого пакету Microsoft Office.

Характеристика текстових редакторів для різних операційних систем. Текстовий редактор Microsoft Word. Використання можливостей текстового редактора Word для автоматизації документообігу.

Види та призначення табличних процесорів (електронних таблиць). Табличний процесор Microsoft Excel. Використання можливостей табличного процесора Excel для автоматизації документообігу.

Поняття бази даних та банку даних. Реляційні, мережні та ієрархічні бази даних. Основні операції з базами даних, етапи їх розробки. Типи даних. Поняття картки, картотеки, інформаційної системи, автоматизованої інформаційної системи. Системи управління базами даних (СУБД). Види та загальна характеристика СУБД. Основні поняття та функції СУБД. Використання можливостей СУБД Access для автоматизації документообігу.

 

Список рекомендованої літератури до теми 4

[18,19,27,28,29,30,31,32,36,37,42,59,60,64]

 

Плани-конспекти

Лекційних занять