Во время учебной и производственной практики

№ пп	Вид работ	Объем часов
по ИЗО	черчению
		УП	ПП	УП	ПП
	Инструктивное совещание.
	Знакомство с базой практики, подготовка документации
	Показательные уроки, наблюдение и анализ
	Наблюдение и анализ уроков изобразительного искусства и черчения.
	Разработка и оформление конспектов уроков на основе требований к планированию.
	Проведение уроков.
	Самоанализ по итогам проведенных уроков
	Наблюдение и оформление материалов по оцениванию работ по итогам проведенного урока и наблюдению.

Отчетная документация:

1. Аттестационные листы.

2. Характеристика отношения студента к различным видам деятельности (оценка, печать, подпись директора).

3. Дневник по практике с оценками.

4. Конспекты уроков.

5. Рефлексивный отчет студента по практике.

6. Фотодокументы, видеоматериалы.

САМОАНАЛИЗ ВЫПОЛНЕННЫХ РАБОТ

ЗА КАЖДЫЙ ДЕНЬ ПРАКТИКИ

Дата:________________________

Инструктивное совещание

Цель:

Содержание деятельности:

Вывод:

Самоанализ выполненных работ за каждый день практики

Дата:________________________

Цель:

Содержание деятельности:

Вывод:

Самоанализ проведенного урока

Дата:________________________ класс ________________

Тема:

Цель:

Содержание деятельности:

Вывод:

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ ОЦЕНОК

 

УЧЕНИКА ___ КЛАССА _______________________________________

_{Фамилия имя}

дата	Тема урока	Критерии оценки	Итог

АНАЛИЗ РИСУНКА ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

№	критерии	Критерии и показатели базового уровня
	Композиция	1) Гармоничное заполнение листа и расположение элементов композиции 2) Выделение композиционного центра («главного героя») 3) Создание пространства 4) Соответствие основным законам жанра 5) Использование средств гармонизации (симметрия, ритм и др.) 6) Использование средств художественной выразительности (контраст, динамика и др.) 7) Наличие авторского замысла и т.д.
	Графика	1) Чёткость линии, штриха 2) Узнаваемость силуэта, реалистичность 3) Лаконизм в передаче формы 4) Адекватность применения графического приёма ит.д
	Колористика	1) Использование свойств холодной или тёплой гаммы в соответствии с замыслом 2) Использование насыщенности или разбеленности цвета в соответствии с замыслом 3) Подбор основных, составных или сочетание цветов в соответствии с замыслом 4) Применение цветового контраста и нюанса 5) Применение цветового акцента и т.д.
	Техника изображения	1) Знание и целенаправленное применение способов использования изобразительных материалов 2) Адекватность применения того или иного способа работы определённым материалом и т.д.
	Техника владения инструмгн-	1) Знание и целенаправленное использование особенностей конкретного инструмента для данной работы 2) Качество выполнения определённого приёма конкретным инструментом ит.д.
	Свето- тень	1) Обоснованность применения эффекта светотени 2) Применение приёмов, создающих светотеневой эффект для создания объёма. 3) объем изображаемых объектов передается с помощью светотени, использования закономерностей линейной и воздушной перспективы.
	Декоративные работы	1) Композиционное решение орнамента (узора): правильное композиционное решение орнамента (в рисунке выражена смысловая связь всех частей композиции, подчеркнуто общее движение элементов узора). 2) Умение перерабатывать реальные формы растительного и животного мира в декоративные. 3) Умение стилизовать реальный цвет объектов в декоративный. 4) Умение использовать в декоративном рисунке необходимые элементы узора - линию симметрии и ритм.

Программа наблюдения за протеканием художественной деятельности школьников