На прикладі лінійної іржі злаків (Puccinia graminis Pers.) вивчити особливості будови та цикл розвитку іржастих грибів.

Неозброєним оком розгляньте листки барбарису, уражені лінійною іржею, і ви помітите на нижньому боці оранжево-жовті плями. При малому збільшенні мікроскопа ці плями являють собою витягнуті або глечикоподібні ецидії, з верхнього боку листка барбарису помітно групи пікнід. Для ознайомлення з мікроскопічною будовою ецидій і пікнід розгляньте готові препарати. На поперечному розрізі листка при великому збільшенні мікроскопа видно глечикоподібні порожнини з радіально розташованими короткими конідієносцями, які відчленяють масу дрібних кулястих одноядерних пікноспор. З нижнього боку листка видно більші за розміром ецидії у вигляді широко відкритих урночок з відігнутими краями. На дні ецидії розташовані щільним шаром довгасто-циліндричні базальні клітини. Вони відчленовують довгі ланцюги двоядерних ецидіоспор. Ецидіоспори округлі, дрібні, розносяться вітром. Щоб розвиватися далі, вони повинні потрапити на листки або стебла злаків. На злаках ецидіоспори проростають гіфами, які проходять крізь продихи в мезофіл листка і розростаються в дикаріофітний міцелій, а на ньому формуються уредоспори. Розгляньте соломини з листками пшениці з уредо- і телейтоспорами. На листках або стеблах пшениці, зібраних влітку, виділяються жовті довгасті плями уредоспор. Зскребіть лезом або голкою частину їх у краплину води на предметне скло і виготуйте препарат. При великому збільшенні мікроскопа видно довгасті або овальні одноклітинні уредоспори з безбарвною шипуватою оболонкою.

На стеблах або листках пшениці, зібраних перед жнивами, видно довгасті чорні плями телейтоспор. Виготуйте препарат так само, як і з уредоспор, або розгляньте готові мікропрепарати. При великому збільшенні мікроскопа видно двоклітинні телейтоспори. Оболонки клітин товсті, темно-бурі. Телейтоспори зимують і проростають навесні. Перед проростанням відбувається каріогамія, потім редукційний поділ, далі розвивається фрагмобазидія з базидіоспорами. Базидіоспори для свого дальшого розвитку мусять потрапити на листки барбарису.

Цикл розвитку пукцинії злакової

На малюнку позначте: базидіоспори, листки барбарису, уражені пукцинією, пікніди з пікноспорами, поперечний розріз листка барбарису з пікнідами та ецидіями, утворення дикаріофітного міцелію, ецидії, ецидіоспори, стебло злака з уредоспорами, уредоспори, стебло злака з телейтоспорами, телейтоспори, фрагмобазидії з базидіоспорами.

Запитання для самоаналізу і самоперевірки

1. Як називаються спори лінійної іржі, що розвиваються на нижньому боці листка барбарису?
2. Яку будову мають базидії в устоміцетів та теліоміцетів?
3. Яка фаза є домінуючою в життєвому циклі теліоміцетів?
4. Як називаються спори, які утворюються при проростанні телейтоспор?
5. Як називаються спори вегетативного походження у сажкових грибів?
6. Яку назву мають іржасті гриби, в циклі розвитку яких є проміжний хазяїн?
7. Які типи спор розвиваються на гаплоїдному міцелії проміжного хазяїна?
8. Скільки типів спороношення змінюється у повноциклових іржастих грибів?

 

Лабораторне обладнання: мікроскопи, піпетки, предметні і покривні скельця, лезабритв, лупи, гербарні зразки уражених рослин, готові препарати спороношень лінійної іржі злаків, таблиці.

Рекомендована література

1. Костіков І.Ю., Джаган В.В., Демченко Е.М. та інш. Ботаніка. Водорості та гриби: Навчальний посібник, 2-ге видання, переробл. – К.: Арістей, 2006. – 476 с.
2. Гордеева Т.Н. и др. Практический курс систематики растений. М.: Просвещение -1986. -С. 95-102.
3. Морозюк С.С. Систематика рослин. Лабораторні заняття. К.: Вища школа, 1988. -С. 72-76.
4. Липа О.Л., Добровольський І.А. Ботаніка. Систематика нижчих і вищих рослин. К.: Вища школа, 1975. –С.160-168.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №10.

Тема: Ліхенізовані гриби або Лишайники.

Мета: Показати, що лишайники є симбіотичними організмами, які відрізняються від решти рослин особливими морфологічними типами та фізіолого-біохімічними процесами.

Професійна спрямованість: Матеріал даної теми може бути використаний вчителем біології при пояснені теми „Лишайники”. Біологія. 6 кл.

 

ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ