Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3.1 Духовный мир человекаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Цели изучения темы: - узнать основные категории научной картины мира, соотношение веры и разума, место и роль искусства в познании и воспитании человека. - уметь соотносить роль наук, роль и место религии в понимании мира, в изменении человеческой природы. План семинарского занятия. 1. Формы духовной жизни. 2. Религиозная жизнь человека. 3. Мораль как основа общества. Основные вопросы для изучения: 1. Формирование правового и политического сознания. 2. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. 3.Мораль и нравственность: общее и особенное. 4.Моральные и нравственные ценности, их теоретическое освоение в рамках этики. 5.Ценностная характеристика добра и зла. 6.Проблема формирования или обновления нравственных ценностей. Вопросы для повторения 1. Проблема смысла жизни и смысла смерти в духовном опыте современного человечества. 2. Соотношение духа, души, сознания и сверхсознания. Литература 1.Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001. 2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004. 3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007. 4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001. 5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1. ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia
Семинарское занятие 14. Тема 3.3 Философия и религия Цели изучения темы: - приобретение знаний и умений в области философии религии, а также навыков, необходимых для формирования у студента общекультурных и профессиональных компетенций и применения философских и общенаучных методов в повседневной и профессиональной жизни.
План семинарского занятия. 1. Мифология 2. Мировые религии 3. Национальные религии 4. Взаимосвязь философии и религии Основные вопросы для изучения: 1. Религия Древней Греции и Рима. 2. Христианство 3. Ислам 4.Буддизм 5. Влияние национальных религий на самосознание человека 6. Взаимосвязь философии и религии Литература 1.Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001. 2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004. 3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007. 4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001. 5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1. ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia
Семинарское занятие 15. Тема 3.4 Философия и искусство Цели изучения темы: - приобретение знаний и умений в области философии искусства, а также навыков, необходимых для формирования у студента общекультурных и профессиональных компетенций и применения философских и общенаучных методов в повседневной и профессиональной жизни. План семинарского занятия. 1. Какие факторы влияют на общественное сознание? 2. Как исторически изменялись нормы морали? 3. В чем специфика обыденного и теоретического уровней эстетического сознания? Основные вопросы для изучения: 1.Какие функции выполняет искусство? 2.Как понимать факторы и закономерности развития исскуства? 3. Сущность и функции искусства. Вопросы для повторения Мораль, искусство и религия как форма регуляции поведения и отношения человека к миру. Влияние искусства на развитие человечетва Литература 1.Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001. 2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004. 3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007. 4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001. 5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1. ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia
Семинарское занятие 16.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-24; просмотров: 222; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.007 с.) |