B.Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

II. A.Определите, какой причастный оборот входит в состав следующих предложений:

a) зависимый причастный оборот b) независимый причастный оборот

1. The sea’s salinity climbed threateningly, in some spots reaching 14 grams of salt per litre of water.

2. The Russian science having been marked by particularly important geological discoveries considerably expanded our knowledge of mineral and raw material resources.

3. Water being denser than air, rays are refracted towards the perpendicular.

4. The plan also provides for the comprehensive and rational utilization taking into account possible consequences.

5. Radioactive elements having been formed during the explosion, the human body is affected by them.

B.Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

III. A.Определите тип условного предложения (I тип - реальное условие; II тип - нереальное условие, относящееся к настоящему или будущему времени; III тип – нереальное условие, относящееся к прошедшему времени):

1. Even greater damage to the environment may be done if the new types of weapon presently being developed are widely used.

a) I тип; b) II тип; c) III тип

2. If a global conflict broke out in the northern hemisphere, the climatic consequences would spread to the southern hemisphere in the next few weeks.

a) I тип; b) II тип; с) III тип

3. A valuable contribution would be made, if considerable efforts were devoted to the environment protection.

a) I тип; b) II тип; c) III тип

4. If he had been given opportunity, the work might have been finished on time.

a) I тип; b) II тип; c) III тип

5. If the results of such investigations are to be put into use, this must be passed on to the general public.

a) I тип; b) II тип; c) III тип

B. Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

IV. A. Укажите, какое действие (одновременное, предшествующее, будущее) выражает глагол-сказуемое в придаточном предложении по отношению к глаголу-сказуемому в главном предложении.

1. We understood that attention would be focused on the problem of preserving the environment.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

2. It was noted that the rational utilization of resources and the conservation of nature were a matter of general state policy in those countries.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

3. It was clear that companies wanted to join their forces in solving environmental problems.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

4. The engineer explained that mineral resources had been largely exhausted.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

5. The scientists were worried that pollution of the ocean had increased.

a) одновременное; b) предшествующее; c) будущее

B. Перепишите и письменно переведите на русский язык данные выше предложения.

V. A. Укажите функцию герундия в следующих предложениях:

1. Producing synthetic fibers is accompanied by the emission of toxic substances.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

2. Recently, geothermal wastes have been used for breeding fish in ponds in Siberia.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

3. One of the important functions of canals is redistributing water.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

4. In recent years Russia has applied the most modern techniques of prospecting mineral deposits.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение

5. The achievements of the modern science require adequate development of technology for keeping the atmosphere clean.

a) подлежащее; b) именная часть составного именного сказуемого;

c) дополнение; d) определение