Найдите в тексте немецкие эквиваленты следующих словосочетаний.

1. единственный в своем роде

2. новая классификация человеческих знаний

3. конструкции машин

4. сделал предложение

5. страстно защищал взгляды

6. формула Ампера

7. точное напряжение

8. сила тока

9. наука о движении и скорости

10. базируется на примере

4. Определите, из каких частей состоят следующие слова и переведите их на русский язык:

1. eine Inspektionsreise

2. ausergewöhnlich

3. umfassenden

4. Übersetzungsverhältnissen

5. der Ausgangspunkt

6. auseinanderliegende

7. die Kehlkopfkrankheit

8. die Forschungsgegenstände

9. den Verschiebungsstrom

10. erstmals

5. Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему, б) к второстепенному члену предложения).

Просклоняйте следующие словосочетания.

- eine weitreichende Annahme

- die theoretische Elektrodynamik

- ein gemeinsamer Bauplan

- das geistige Klima

7. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Hätte Ampere theoretische Vorstellungen entwickelt?

2. Was unterschied und definierte Ampere?

3. Wie nannte Maxwell Ampere?

4. Wessen Ansichte verteidigte Ampere leidenschaftlich?

5. Präzisierte und vervollständigte Ampere 1828 auch die Kristalloptik?

6. Was nannte er Kinematik?

7.Was hatte späterhin den großen Einfluß auf die wissenschaftliche Fundierung der Maschinenkonstruktionen?

8. Wohin begab er sich im Mai 1836?

9. Was für eine neue Klassifikation der menschlichen Erkenntnisse machte Ampere?

10. Was schrieb Arago im Nekrolog?

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Составьте реферат текста (10-15 предложений).

10. Составьте план текста и перескажите текст.

ВАРИАНТ 8

Прочитайте и переведите текст.

M. W. LOMONOSSOW

Wenn heute die größte Hochschule Russlands, die Staatliche Moskauer Universität, den Namen von Michail Wassiljewitsch Lomonossow trägt, so ist das nicht nur eine Reverenz an ihren Mitgründer, sondern vor allem ein Zeichen der Verehrung und Wertschätzung, die man diesem herausragenden Gelehrten Rußand in der heutigen Gesellschaft entgegenbringt. Lomonossow hinterließ ein Erbe, dessen Traditionen nach wie vor lebendig sind, und dessen schöpferische Aneignung die Sache der ganzen Menschheit ist.

Wege zum Wissen. M. W. Lomonossow wurde in eine Epoche der russschen Geschichte hineingeboren, in der dieses riesige Land einen tiefgreifenden Umbruch erlebte und sich gegenüber den fortschrittlichen geistigen und wirtschaftlichen Entwicklungen Westeuropas weit öffnete. Unter dem Einfluß des Reformwerks von Peter I. wurden Masnahmen zur Förderung des Handels, der Industrie und auch der Wissenschaft eigeleitet; insbesondere bei Letzteren hat sich Lomonossow mit aller gebotenen Kraft und mit vollem Engagement eingesetzt.

M. W. Lomonossow wurde am 8. November 1711 in dem kleinen Dorf Mischaninskaja, nahe der Weißmeerküste, geboren. Auch wenn seine Kindheit und Jugend nicht durch bedruckende Armut und Leibeigenschaft gekennzeichnet waren – der Vater hatte es als Staatsbauer und Fischer zu bescheidenem Wohlstand gebracht – konnte natürlich an eine qualifizierte Ausbildung des talentierten und bildungsbeflissenen Jungen nicht gedacht werden, denn diese stand im damaligen Rußland allein der herrschenden gesellschaftlichen Oberschicht offen. Dennoch machte der Zwanzigjährige das Unmögliche wahr, ging gegen den Willen des Vaters nach Moskau, wo er mit List und Glück Aufnahme in der Spasski – Schule fand. Hier konnte er nun endlich auf systematische Weise seinen Wissensdurst befriedigen und mit dem Lernen anfangen, zudem diese ersten Jahre nicht nur vor Demutigungen, sondern auch durch ungewöhnlich große materielle Entbehrungen gekennzeichnet.

Fünf Jahre lebte er unter solch schlechten Bedingungen, dann wurde man auf die außergewöhnlichen Fähigkeiten des jungen Mannes aufmerksam. Im Jahre1736 wurde er als Bester seiner Schule nach Petersburg zur weiteren Ausbildung geschickt, wobei er sich so verständig und fleißig zeigte, daß man noch im gleichen Jahr zum Studium nach Deutschland delegierte. In Marburg und an der Bergakademie Freiberg erhielt er eine solide naturwissenschaftliche Ausbbildung, die auch technische und wissenschaftliche Gebiete einschloß. Vor allem kam er mit den Ideen der europäischen Aufklärungsphilosophie in Kontakt, die zum dominierenden Leitprinzip seines wissenschaftlichen wie gesellschaftlichen Wirkens wurden. Lomonossow Ansichten waren so keineswegs zufällig vom Geist des naturwissenschaftlichen Materialismus durchdrungen, wobei er allein mit der Kraft des menschlichen Verstandes die Phänomene der Natur sowohl zu beschreiben als auch im Sinne des Auffindens von Ursachen und Grundprinzipien zu ergründen suchte.