Основатель социологии как позитивной науки

А) М. Вебер

Б) О. Конт

В) К. Маркс

Г) Г. Гегель

16. Основной труд К.Маркса:

А) «Левиафан»

Б) «Капитал»

 

В) «Критика чистого разума»

Г) «Структура научной революции»

Выделил социально-экономический класс в качестве главного элемента социальной структуры общества

А) К. Маркс

Б) Л. Фейербах

В) М.А. Бакунин

Г) Н.Г.Чернышевский

18. Понятие общественно-экономической формации принадлежит

А) Позитивизму

Б) Марксизму

В) Фрейдизму

Г) Экзистенциализму

19. Общественно-экономическая формация – это

А) Общество с присущей ему формой правления

Б) Общество с присущим ему экономическим базисом и возвышающейся над ним политико-юридической надстройкой

В) Локальная замкнутая цивилизация

Г) Совокупность взаимоотношений людей в конкретном пространстве

20. Существует … общественно-экономических формаций

А) Десять

Б) Пять

В) Три

Г) Две

21. Согласно социологии марксизма, основной движущей силой развития общества является

А) Природная среда

Б) Классовая борьба

В) Воля выдающихся людей

Г) Борьба за существование

22. Философ, понимавший общественный прогресс как развитие и смену общественно-экономических формаций

А) Г.В.Ф. Гегель

Б) О. Конт

В) К. Маркс

Г) А. Тойнби

23. Определяющие отношения между людьми, в марксистской философии

А) Производственные

Б) Политические

В) Правовые

Г) Идеологические

24. Класс, способный переустроить общество, по К.Марксу

А) Пролетариат

Б) Крестьянство

В) Интеллигенция

Г) Буржуазия

В марксизме главным фактором в развитии общества считается

А) Народонаселение

Б) Географическая среда

В) Воля личности

Г) Способ производства материальных благ

26. Не относится к основным типам общественного производства:

А) Производство материальных благ

Б) Производство социальных отношений

В) Производство ресурсов

Г_ Производство духовных ценностей

27. Эсхатология – это:

А) Учение о конвергенции социализма и капитализма

Б) Учение о конечных судьбах мира и человека

В) Учение о грядущем слиянии всех религий и конфессий

Г)Учение о загробном воздаянии

Согласно Г. Гегелю истинный двигатель истории

А) Естественный отбор

Б) Классовая борьба

В) Мировой Дух

Г) Воля выдающихся личностей

29. Сущность натурализма как подхода, объясняющего общественную жизнь, состоит в положении о том, что:

А) Определяющим фактором развития общества признается материальное производство

Б) Общественная жизнь существенно зависит от природных факторов

В) Движущей силой развития общества являются идеи великих людей

Г) Развитие общества подчинено объективным законам, не зависящим от сознания и воли людей

30. Фактор, который, согласно социал-дарвинизму, является основной движущей силой развития общества

А) Мировой дух

Б) Классовая борьба

В) Воля выдающихся людей

Г) Борьба за существование

31. Антропосоциогенез – это

А) Процесс социализации человека, приобщения индивида к культуре

Б) Процесс становления общепланетарной цивилизации на началах разума

В) Осуществляющаяся в наши дни коэволюция природы и общества

Г) Процесс становления человека и общества, их выделения из мира природы

32. Согласно марксизму, главным фактором антропогенеза является

А) Власть

Б) Собственность

В) Труд

Г) Нравственность

33. Постепенные изменения в обществе и природе

А) Революция

Б) Стагнация

В) Инфляция

Г) Эволюция

34. Движение по направлению от более совершенного к менее совершенному

А) Прогресс

Б) Регресс

В) Революция

Г) Стагнация

Общественный прогресс – это

А) Уровень развития общества

Б) Состояние общества в целом на определенном этапе развития

В) Поступательное движение общества от простых форм к более сложным

Г) Производственное развитие

36. Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания, происходящие за относительно короткий период времени

А) Революция

Б) Реформа

В) Движение

Г) Эволюция

37. Существует пять основных типов социальных общностей. Отметьте, какой из нижеперечисленных шести типов общностей, назван здесь неверно?

А) Этнические

Б) Территориальные

В) Профессиональные

Г) Государственные

Д) Демографические

Е) Классовые

38. Общественное сознание – это

А) Сумма множества индивидуальных сознаний

Б) Отражение общественного бытия

В) Теория, выдвинутая идеологами для оправдания политики своего класса

Г) Совокупность привычек, обычаев традиций

39. Что из нижеперечисленного не является формой общественного сознания?

А) Теология

Б) Наука

В) Философия

Г) Мораль

40. Что производится в рамках духовной сферы общества? Дайте наиболее полный и точный ответ.

А) Эстетические и художественные ценности

Б) Информация и духовные значения

В) Интеллектуальные услуги

Г) Научные и религиозные знания

41. Идеология - это

А) Наука о наиболее общих законах развития природы и общества

Б) Система взглядов на мир в целом

В) Теоретическое выражение интересов той или иной группы людей

Г) Совокупность индивидуальных сознаний

42. Идеология относится к

А) Материально-производственной сфере

Б) Социальной сфере

В) Научной сфере

Г) Духовной сфере

43. Совокупность общественных чувств, эмоций, настроений

А) Общественное сознание

Б) Общественное бытие

В) Общественная психология

Г) Общественная идеология

44. Интерес - это

А) Конкретизированная, осознанная потребность

Б) Потребность в материальных благах

В) Потребность в духовных ценностях и информации

Г) Неосознаваемое желание, стремление

45. Интерес к живописи является конкретизацией

А) Эстетической потребности

Б) Нравственной потребности

В) Религиозной потребности

Г) Познавательной потребности

46. Феномен, к которому относится данное определение: «Совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, трансляции от одного поколения к другому»

А) техника

Б) цивилизация

В) практика

Г) культура

47. К важнейшим функциям культуры нельзя отнести

А) Функцию преемственности

Б) Адаптивную (защитную) функцию

В) Воспитательную функцию

Г) Деструктивную функцию

48. Не является проблемой, изучаемой философией истории

А) Проблема движущих сил общественного развития

Б) Проблема типологизации обществ

В) Проблема возникновения общества

Г) Проблема устройства (структуры) общества

50. Формационный подход к проблеме исторического развития общества утверждает, что:

А) Формирование истории происходит циклично, в ней есть свои взлеты и падения

Б) Развитие разных цивилизаций настолько самобытно, что их нельзя даже сравнивать друг с другом

В) Мировая история едина, каждое общество последовательно проходит в своем развитии ряд стадий, одинаковых для всех обществ

Г) История имеет общий смысл, суть которого заключается в тезисе: «Каждый народ, каждое государство само должно определять свою судьбу»

51. Формационного подхода к анализу общественного развития придерживался

А) А. Тойнби

Б) П. Сорокин

В) В.И. Ленин

Г) О. Шпенглер

52. Единой истории человечества не существует, есть только история локальных цивилизаций согласно:

А) формационному подходу

Б) цивилизационному подходу

В) культурологическому подходу

Г) марксистскому подходу

53. Согласно … подходу, единой истории человечества не существует, есть только история локальных культур

А) Цивилизационному

Б) Формационному

В) Культурологическому

Г) Марксистскому

54.Согласно Шпенглеру, цивилизация - это

А) Завершающая стадия в развитии культуры

Б) Эпоха «цветения», наивысшего расцвета культуры

В) Период возникновения, зарождения культуры

Г) Синоним духовной культуры

55. Проблемы войны и мира, демографическая и экологическая в современном мире, носят название … проблем.

А) Локальных

Б) Национальных

В) Глобальных

Г) Народных

Глобальные проблемы – это

А) Проблемы, решение которых еще не найдено наукой

Б) Проблемы, от решения которых зависит выживаемость всего человечества

В) Присущие только развивающимся и бывшим социалистическим странам

Г) Экологические проблемы

57. Какая из нижеперечисленных проблем не относится к глобальным?

А) Проблема борьбы с международным терроризмом

Б) Проблема контроля за рождаемостью

В) Проблема сохранения окружающей среды

Г) Проблема утилизации ядерных отходов

58. Растущая взаимозависимость различных регионов мира

А) Технологизация

Б) Глобализация

В) Институциализация

Г) Дивергенция

59. В современной России

А) Рождаемость незначительно превышает смертность

Б) Рождаемость и смертность примерно равны

В) Смертность значительно превышает рождаемость

Г) Рождаемость значительно превышает смертность

60. Процессы глобализации, то есть экономической, политической и культурной интеграции человечества, как считают многие исследователи, начались…

А) в период великих географических открытий

Б) в эпоху христианизации народов

В) с расселения первобытных племен по всему земному шару

Г) в ХХ веке.

61.В экономической сфере процессы глобализации выражаются во (в)…

А) выходе экономики за национальные рамки;

Б) росте экономической самостоятельности;

В) формировании социально-ориентированнной экономики;

Г) взаимовыгодном экономическом сотрудничестве между странами.

62. Глобальной проблемой № 1 современной цивилизации следует считать…

А) богатство «Севера» и бедность «Юга»

Б) бездуховность людей

В) экологию

Г) международный терроризм

63. Кратчайший путь к глобальному мироустройству лежит через всесторонний гегемонизм США, утверждает

А)К.Поппер

Б) Ж.Атали

В) З.Бжезинский

Г) И.Валлерстайн.

64. Международная общественная организация, созданная в 1968 г. для анализа наиболее острых проблем современности. Получила название..

А) Римский клуб;

Б) Парижский клуб;

В) Лондонский клуб;

Г) Бильдельбергский клуб.

65. Главная особенность современности состоит в том, что для продолжения своей истории человечеству необходимо научиться согласовывать свою глобальную деятельность с потребностями…

А) культуры;

Б) общества;

В) природы;

Г) человечества.

Философия техники.

1. Выражение «Философия техники» было предложено немецким философом…

А) Ф.Дессауэром в первой половине 20 в.

Б) К.Ясперсом в середине 20 в.

В) Х.Ленком в конце 20 в.

Г) Э.Каппом в 19 в.

2. Философско-мировоззренческая позиция негативного отношения к науке и технике в силу их враждебности человеку и культуре носит название…

А) сциентизма

Б) антисциентизма

В) волюнтаризма

Г) нигилизма.

3. Научные открытия и инженерные изобретения – это…

А) добро

Б) зло

В) и добро и зло в любых ситуациях.

Г) ни добро, ни зло вне человека и обстоятельств

4. Если для научного творчества характерны открытия, то для технического…

А) изобретения

Б) сомнения

В) гипотезы

Г) умозаключения.

5. Коренные изменения в характере и масштабе воздействия человека на природу и общество называется ____________ революцией

А) культурной;

Б) технической;

В) политической;

Г) научной.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

а) основная литература:

4. Философия: учебник [Электронный ресурс] / В.Н. Лавриненко, В.Ф. Голубь, В.Ю. Дорошенко и др.; под ред. В.П. Ратников. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 736 с. - ISBN 978-5-238-01378-7. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117909

5. Золкин, А. Л. Философия [Электронный ресурс]: учебник / А. Л. Золкин. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 607 с. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119032

6. Балашов, Л. Е. Философия [Электронный ресурс]: учебник / Л. Е. Балашов. - М.: Дашков и Ко, 2012. - 612 с. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=112241

б) дополнительная литература:

1. Бессонов Б.Н. История философии: учеб.: рек. НМС /Б.Н.Бессонов. – М.: Высшее образование, 2009. – 279с.

2. Гуревич, П. С. Философия [Электронный ресурс]: учебник / П. С. Гуревич. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 404 с. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117921

3. Рассел Б. История западной философии и ее связи с политическими и социальными условиями от Античности до наших дней / Б. Рассел – М.: Директ -Медиа, 2009. -1894с. (ЭБС Университетская библиотека online).

4. Губин В.Д. Философия: учеб./ В.Д. Губин - М.: Велби: Проспект, 2008. -332с.

в) периодические издания:

1. Вестник Московского университета. Сер.7. Философия.

2. Вопросы философии

3. Общественные науки и современность.

4. Социально-гуманитарные знания.

5. Философские науки.

г) программное обеспечение и интернет-ресурсы:

№	Наименование ресурса	Краткая характеристика.
1.	Электронная библиотечная система «Университетская библиотека – online» www.biblioclub.ru	ЭБС по тематике охватывает всю область гуманитарных знаний и предназначена для использования в процессе обучения в высшей школе, как студентами и преподавателями, так и специалистами-гуманитариями.

Учебное издание

 

Елена Игоревна Тарутина,

доцент кафедры философии ФГБОУ ВПО «АмГУ»,

кандидат философских наук, доцент.

Философия

Учебное пособие.

 

Издательство АмГУ. Формат 60х84/16. Усл.печ.л.___. Заказ 679.