Для специальности 080507 «Менеджмент организации»

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

· Рабочая учебная программа дисциплины «Управление проектами»

· Методические рекомендации по изучению дисциплины «Управление проектами»

· Методические рекомендации по проведению практических занятий

· Методические указания по выполнению контрольных работ студентами заочной формы обучения

· Тестовые задания по проверке остаточных знаний

 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

 

 

ФАКУЛЬТЕТ МЕНЕДЖМЕНТА

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

___________________________

___________________________

«»_________________200 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Для специальности 080507 «Менеджмент организации»

Для факультета менеджмента

Кафедра менеджмента

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
IX
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия
Лекции
Практические занятия (пз)
Семинарские (с)
Лабораторные работы (лр)
и (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа
Курсовая работа
Контрольная работа	+	+
и (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля	экзамен	экзамен

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение

2. Учебные задачи и цели

3. Содержание учебной дисциплины

4. Контрольная работа, ее характеристика

5. Контрольные вопросы к экзамену

6. Список рекомендуемой литературы (основная, дополнительная)

7. Лист согласования

8. Лист изменений, вносимых в рабочую учебную программу

 

 

I. Ведение

Управление проектом, как стиль ведения бизнеса, с восьмидесятых годов XX столетия получило широкое распространение в различных сферах деятельности, как коммерческой, так и некоммерческой (при решении различных социальных проблем). Прогнозируется, что в XXI веке управление проектом займет место традиционного функционального менеджмента, в частности в развивающихся отраслях промышленности. Поэтому изучению методологии управления проектами уделяется большое внимание в высших учебных заведениях экономически развитых стран.

«Управление проектами» является дисциплиной специализации и методологически связана с общим менеджментом, его функциональными видами и соответствующими общепрофессиональными и специальными дисциплинами специальности 080507 «Менеджмент организации», в том числе с дисциплинами «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Теория организации», «Управленческие решения», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент».

 

II. Учебные задачи и цели

Задачи дисциплины:

· изложение основных положений современной концепции управления проектами и ознакомление студентов с методологией организации работ по управлению проектами;

· рассмотрение специфики работ по планированию, реализации и завершению проекта и возможности применения программных средств;

· анализ особенности работы проектной группы и ее руководителя с учетом организационной структуры и культуры;

· обоснование взаимосвязи работ по управлению проектами с базовыми положениями и рекомендациями общего, инновационного, финансового и стратегического менеджмента.

Освоение содержания курса должно позволить обучающимся овладеть методологическими основами управления проектом, методами управления работами на всех стадиях жизненного цикла проекта, в том числе методами сетевого планирования и сформировать у них умения: по технико-экономическому обоснованию выбора проекта и структуризации работ; по применению сетевых графиков для планирования конкретных работ, по применению системного подхода к организации функциональной взаимосвязи между отдельными направлениями работ проекта.

Цель дисциплины:

Целью учебного дисциплины «Управление проектами» является формирование у студентов специализированных знаний, навыков и системного подхода к организации управления проектами в различных сферах деятельности.

Основными формами занятий являются лекции, семинарские занятия и самостоятельная работа студентов. В лекциях передается содержание отдельных тем дисциплины, основные положения излагаются в тезисной форме. Используется диалоговый режим со студентами для краткого обсуждения смыслового значения новых понятий.

На семинарских занятиях у студентов формируется аналитический и творческий подходы при рассмотрении пройденных на лекциях материалов. Используются активные методы обучения: проводятся дискуссии по всем функциональным направлениям управления проектами, связи концепции управления проектами с общим и стратегическим менеджментом, решаются задачи по организации и планированию работ на всех стадиях жизненного цикла проекта.

Самостоятельные занятия студентов по данной дисциплине формируют у них системный и комплексный подходы при изучении концепции и методов управления проектами, что помогает им усвоить междисциплинарный характер дисциплины «Управление проектами». В процессе самостоятельной работы студенты выполняют контрольные задания или контрольную работу.

Используются следующие формы контроля:

· текущий контроль по результатам выступлений на семинарских занятиях;

· промежуточный контроль по результатам контрольных заданий, тестов и контрольной работы (или реферата);

· итоговый контроль – экзамен.

 

III. Содержание учебной дисциплины

Тематический план