Оценочные средства контроля успеваемости

6.1 Формы контроля качества освоения дисциплины

 

Для оценки качества усвоения курса используются следующие формы контроля:

– текущий: контроль выполнения практических, аудиторных и домашних заданий;

– рубежный: использование педагогических тестовых материалов для аудиторного контроля теоретических знаний (примеры тестовых заданий в приложении А); учет суммарных результатов по итогам текущего контроля за соответствующий период и систематичность работы; осуществляется в два этапа;

 

Виды и перечни заданий для СРС

 

Таблица 6. Темы домашних заданий для внеаудиторной СРС

№	№ темы	Наименование домашнего задания	Кол-во бал-лов
	Раздел 1
ДЗ-1	1.1	Подготовить конспект работы М. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма»	1 б.
ДЗ-2	1.2	Подготовить таблицу по истории русской социологии - 1)ученые. 2)основные идеи, 3) направление социологической мысли	1 б.
ДЗ-3	1.4.	Подготовить программу социологического исследования по выбранной теме	1 б.
	Раздел 2
ДЗ-4	2.1	Подготовить конспект 1 главы работы У. Бека «Общество риска. На пути к другому модерну».	1 б.
ДЗ-5	2.2	Подготовить конспект Э. Гидденс. Социология. – ИОО, 1999. – стр. 266-287.	1 б.
ДЗ-6	2.3	Подготовить конспекты главы «Мужское господство» работы П. Бурдье в книге «Социальное пространство: поля и практики» и статьи Л.А.Беляевой «Социальные слои в России»	1 б.
ДЗ-7	2.4	Подготовить конспект 1 главы книги А.Синельникова «Трансформация семьи и развитие общества».	1 б.
ДЗ-8	2.5	Подготовить конспекты гл. «Социология общественных движений» и гл. 2-3 из книги Л. Козера. 1) Социология в России. – М.: Институт социологии РАН, 1998. – стр. 545-568. 2) Л. Козер. Функции социальных конфликтов. – М.: Идея-Пресс, 2000. – Гл. 2 и 3 стр. 52 – 90.	1 б.
ДЗ-9	2.6	Подготовить конспект Э. Гидденс. Социология. – ИОО, 1999. – стр. 95- 117	1 б.
ДЗ-10	2.7	Подготовить конспект 4-14 глав книги Э. Ноэль-Нойман «Общественное мнение. Открытие спирали молчания» и П. Бурдье. 1. П. Бурдье. Общественное мнение не существует/Социальное пространство: Поля и практики. – Спб.: Алетейя, 2005. – стр. 272-285/ http://bourdieu.name 2. Э. Ноэль-Нойман «Общественное мнение. Открытие спирали молчания». – М.: Прогресс-Академия, 1996. стр.96 - 176.	1 б.
	Раздел 3
ДЗ-11	3.2	Подготовить конспект – Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. – Учебное пособие под ред. В.А. Ядова, М.: Флинта, 2005. – гл. 2, стр. 45- 74, гл. 3 стр.76-108, гл.8 стр. 264-299	1 б.
ДЗ-12	3.3	Подготовить конспекты- 1. У. Бек. Что такое глобализация? – М.: Прогресс-Традиция, 2001. – стр.154-197. 2. Э. Гидденс. Социология. – ИОО, 1999. – стр. 483- 513	1 б.

 

 

Критерии оценки качества и технологическая карта

Технологическая карта дисциплины с оценкой различных видов учебной

Деятельности по этапам контроля приведена в приложении № 3.

Таблица 7.

Критерий	В рамках формируемых компетенций студент демонстрирует
пороговый	знание и понимание теоретического содержания курса с незначительными пробелами; несформированность некоторых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях, низкое качество выполнения учебных заданий (не выполнены, либо оценены числом баллов, близким к минимальному); низкий уровень мотивации учения;
стандартный	полное знание и понимание теоретического содержания курса, без пробелов; недостаточная сформированность некоторых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях; достаточное качество выполнения всех предусмотренных программой обучения учебных заданий; средний уровень мотивации учения;
эталонный	полное знание и понимание теоретического содержания курса, без пробелов; сформированность необходимых практических умений при применении знаний в конкретных ситуациях, высокое качество выполнения всех предусмотренных программой обучения учебных заданий (оценены числом баллов, близким к максимальному); высокий уровень мотивации учения.

 

7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература:

1. Волков Ю.Г. - Социология: Учеб. для вузов / Под ред.В.И. Добренькова. - 4-е изд. - М.; Ростов н/Д: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К": Наука Спектр, 2009.

2. Социология: история и современность: Учеб. пособие для вузов /Отв. ред. Ю.Г.Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.

3. Кравченко А.И. - Социология: Учеб. для вузов. - СПб.: Питер, 2008.

4. Смехнова Г.П. - Основы прикладной социологии: Учеб. пособие для вузов. - Изд. испр. и доп. - М.: Вузовский учеб., 2009.

7.2 Дополнительная литература:

5. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.

6. Американская социологическая мысль: Тексты / Под В. И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.

7.Э. Гидденс. Социология. – М.: ИОО, 1999.

8.Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. -5-е изд. - М.: Книжный дом «Университет», 2001.

9.Добреньков В.И. - Методология и методика социологического исследования: Учеб. для вузов / МГУ им. М.В.Ломоносова, Социолог. фак. - М.: Академический проект: Альма Матер, 2009.

10. Ионин Л. Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. - Логос — 2000 г./ URL http://socioline.ru/_seminar/library/books/ionin.zip

11 Кайуа Роже. Игры и люди. Статьи и эссе по социологии культуры - ОГИ (Объединенное Гуманитарное Издательство) — 2007 г.

12. Медушевский А. Н. История русской социологии. М., 1993.

13.Ноэль-Нойман Э. Массовые опросы: Введение в методику демоскопии. – м.,1994.

14.Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация. Учебное пособие. - М.: Наука, 1995.

15.Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. – Учебное пособие под ред. В.А. Ядова, М.: Флинта, 2005.

16. Социология в России: Учебное пособие / Под ред.В. А. Ядова. — М.: Институт социологии РАН, 1998.

17.Смелзер Н. Социология. М., 1994

18. Социология: история и современность: Учеб. пособие для вузов /Отв. ред. Ю.Г.Волков. - 2-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.

19.Ядов В. А. Социологическое исследование: методология, программа, методы.— Самара: Издательство «Самарский университет», 1995.

20.Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. Учебное пособие. – М.: Омега-Л, 2011.

 

7.3. Персоналии:

21. Бурдье П. Социология политики: Пер. с фр. Г.А. Чередниченко/Сост., общ. ред. и предисл. Н.А.Шматко./ — М.: Socio-Logos, 1993. — раздел «Общественное мнение не существует»/ http://bourdieu.name/content/obshhestvennoe-mnenie-ne-sushhestvuet

22. У. Бек. Что такое глобализация? – М.: Прогресс-Традиция, 2001.

23. У. Бек «Общество риска. На пути к другому модерну». – М.: Прогресс-Традиция, 2000.-

24. Л. Козер. Функции социальных конфликтов. – М.: Идея-Пресс, 2000.

25. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. – М.: Прогресс-академия, 1996.

Карта учебно-методического обеспечения по дисциплине представлена в приложении № 2.

 

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходим компьютерный класс, оборудованный мультимедийными средствами для демонстрации лекций-презентаций и презентаций сообщений, индивидуальных заданий.

Приложения

Приложение № 1

Технологическая карта дисциплины «Социология»

Трудоемкость дисциплины 2 ЗЕ = 50 б.*2=100 баллов.

 

Таблица 1.

 

Семестр, неделя	Аудиторный контроль теоретических знаний (в баллах)	Работа на практических занятиях (в баллах)	Контроль внеаудиторной СРС (дом.задания)	Инициативность	Итого:
1 этап (не менее 15 баллов из 25 баллов)
1 сем.	12 б.	10 б.	3 б.	-	25 б.
		ПЗ-1 (1 б.)
		ПЗ-2 (3 б.)	1 б.
		ПЗ-3 (3 б.)	1 б.
	КР (12 б.)	ПЗ-4 (3 б.)	1 б.
2 этап (не менее 20 баллов из 50 баллов)
1 сем.	20 б.	21 б.	7 б.	2 б.	50 б.
		ПЗ-5 (3 б.)	1 б.
		ПЗ-6 (3 б.)	1 б.
		ПЗ-7 (3 б.)	1 б.
	КР (5 б.)	ПЗ-8 (3 б.)	1 б.
		ПЗ-9 (3 б.)	1 б.
9 нед.	17 б.	25 б.	8 б.		50 б.
		ПЗ-10 (3 б.)	1 б.
	КР (15 б.)	ПЗ-11 (3 б.)	1б.	2 б.
3 этап (не менее 15 баллов из 25 баллов)
1 сем.	15 б.	6 б.		2 б.	25 б.
		ПЗ-12 (3б.)	1 б.
		ПЗ-13 (3б.)	1 б.
	КЗ (15 б.)
				2 б.
Итого:	47 б.	37 б.	12 б.	4 б.	100 б.

 

 

Критерии оценки качества освоения студентами дисциплины:

	9 неделя	18 неделя
1. Пороговый	25 – 34 баллов	51 – 69 баллов
2. Стандартный	35 – 44 баллов	70 - 89 баллов.
3. Эталонный	45 – 50 баллов	90 - 100 баллов.

 

 

Приложение № 2.

Карта учебно-методического обеспечения

Дисциплины: Социология

Направления: 050700.62 – Специальное (дефектологическое) образование; 270800.62 – Строительство; 261400.62 – Технология художественной обработки материалов; 270300.62 – Дизайн; 060101.65 – Лечебное дело; 060201.65 – Стоматология; 060500.65 – Сестринское дело; 033000.62 – Культурология.

Форма обучения: очная

Часов: всего - 72 час., лекций - 23 час., семинаров – 13 час., СРС - 36 час.

Семестр 1/2.

Факультет: ФПП, кафедра: СБО ИНПО

 

Таблица 1. Обеспечение дисциплины учебными изданиями

№ п/п	Библиографическое описание издания	Вид занятия, в котором исполь-зуется	Число часов, обеспечи-ваемых изданием	Кол. экз. в фонде НовГУ (на каф.)
	Социология:учеб. для вузов // А.Ф.Борисов, А.В.Воронцов, И.А.Громов и др.; под ред. А.В.Воронцова. М.: Дрофа, 2011	Лекции, СРС
	Волков Ю.Г. "Социология". Гардарики. М., 2009.	Лекции, СРС
	Волков Ю.Г. - Социология: Учеб. для вузов / Под ред. В.И. Добренькова. - 4-е изд. - М.; Ростов н/Д: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К": Наука Спектр, 2009.	Лекции, СРС
	Кравченко А.И. "Социология". Учебник для вузов. СПб. ЮНИТИ-ДАНА. 2008.	Лекции, СРС
	Волков Ю.Г. Социология. Ростов н/Д. 2008, 2007.	Лекции, СРС
	Смехнова Г.П. - Основы прикладной социологии: Учеб. пособие для вузов. - Изд. испр. и доп. - М.: Вузовский учеб., 2009.	Лекции, СРС

Таблица 2. Обеспечение дисциплины учебно-методическими изданиями

№ п/п	Библиографическое описание издания	Вид занятия, в котором использ-ся	Число часов, обеспеч. изданием	Кол.экз. в библ. НовГУ (на каф.)	Примечание
	Рабочая программа. Автор - к.с.н., доц. В.В. Матвеев. Объем - 29 стр. 2012 г.	Лекции, сем., СРС
	Методические указания к самостоятельной работе студентов очного отделения	СРС

 

Учебно-методическое обеспечение дисциплины - 100 %.

Действительно для учебного года_____/_____

Зав. кафедрой CБО ИНПО ____________________ /Ширин А.Г./

Действительно для учебного года_____/_____

Зав. кафедрой CБО ИНПО ____________________ /Ширин А.Г./

 

 

Приложение № 3

Пример заданий в тестовой форме для рубежного контроля

 

Тест по дисциплине: социология

Время выполнения теста: 60 минут

Количество заданий: 40

 

УКАЗАНИЯ: во всех предложенных заданиях необходимо выбрать один вариант ответа. Тест считается выполненным на "удовлетворительно" при условии, что правильные ответы будут даны в 24 заданиях. Тест будет считаться выполненным на "отлично" при 36 правильных ответах.

Задание № 1 Опорой стабильности и порядка в государстве Аристотель считал...	Варианты ответов: Богатых людей Ремесленников Средних горожан Воинов
Задание № 2 Признанным основоположником социологии как позитивной науки об обществе является …	Варианты ответов: О.Конт Ф.Энгельс Э.Дюркгейм Г.Спенсер
Задание № 3 Идеалом общественного развития в социологии Э.Дюркгейма является...	Варианты ответов: Социальная справедливость Нарастание солидарности Социальное равенство Развитие личности
Задание № 4 Характерными чертами отечественной социологии 19 века являются...	Варианты ответов: Исследование социальных проблем с помощью художественных средств Преобладание социологии личности Преобладание социологии культуры Прикладной, эмпирический характер
Задание № 5 Видами наблюдения как метода социологического исследования являются...	Варианты ответов: Целенаправленное и независимое Прямое и косвенное Открытое и закрытое Включенное и невключенное
Задание № 6 Закрытыми называются такие вопросы анкеты, которые...	Варианты ответов: Дают возможность получения дополнительной информации Предлагают сделать выбор из нескольких готовых вариантов ответов Раскрывают содержание гипотезы социологического исследования Дают возможность респонденту самому сформулировать ответ
Задание № 7 Документов в социологии является...	Варианты ответов: Письменные документы Статистические документы Специально созданный предмет, предназначенный для передачи и хранения информации Кино и фотодокументы
Задание № 8 По типам логической связи исследования бывают...	Варианты ответов: Долгосрочные и среднесрочные Поисковые и пилотажные Фундаментальные и прикладные Сравнительно-панельные и комплексные
Задание № 9 Понятие общества означает...	Варианты ответов: Совокупность действующих личностей Совокупность различных пересекающихся групп людей Действительные методики, применяемые для изучения социального мира Большую совокупность людей, осуществляющих совместно социальную жизнь в пределах целого ряда социальных институтов и организаций
Задание № 10 В типологию современных обществ входит … общество	Варианты ответов: Древнее Культурное Постиндустриальное Неиндустриальное
Задание № 11 Теория социальной эволюции впервые обоснована в социологии...	Варианты ответов: П. Сорокиным К. Марксом Э. Дюркгеймом Г. Спенсером
Задание № 12 Одной из проблем современного общества является...	Варианты ответов: Анархия Демократия Проблема ядерной войны и терроризма Социальные улучшения
Задание № 13 Любая религия характеризуется наличием...	Варианты ответов: Магии Традиций Символов и ритуалов Обрядов
Задание № 14 Семья в социологии понимается как...	Варианты ответов: Общественный институт, основанный на браке и выполнении в обществе определенной функции Объединение индивидов для биологического воспроизводства населения Государственная структура, основанная на браке и законах, регулирующих семейные отношения Союз двух лиц, основанный на традициях
Задание № 15 Трудовой коллектив это...	Варианты ответов: Социально-политическое и экономическое объединение людей, организованных для выполнения общественно-значимых и личных целей деятельности Коллективы, занятые трудом в частном секторе Организация, использующая имущество профсоюзных и других общественных организаций Государственная структура, основанная на законах, регулирующих трудовые отношения
Задание № 16 Потребность в специализированных школах возникла в связи с...	Варианты ответов: Появлением светского образования Необходимостью повышения профессионализма Процессом индустриализации и расширения городов Использованием печатных материалов
Задание № 17 Все общности делятся на два наиболее широких вида...	Варианты ответов: Официальные и неофициальные Массовые и групповые Случайные и закономерные Гражданские и государственные
Задание № 18 Малая группа отличается...	Варианты ответов: Закрытостью Открытостью Официальным признанием Небольшими размерами
Задание № 19 Членов клана связывает...	Варианты ответов: Официальное признание клана Закрытость клана Пожизненная принадлежность к клану Открытость клана
Задание № 20 Набор людей, оказавшихся в одном месте в одно и то же время, но не имеющих никаких определенных связей друг с другом, называется...	Варианты ответов: Случайной группой Социальным агрегатом Социальной группой Толпой
Задание № 21 Социальная структура общества – это...	Варианты ответов: Иерархическая связь элементов социальной структуры Устойчивая связь элементов социальной системы Социальный состав общества Набор элементов социальной системы
Задание № 22 Субъективным критерием стратификации является...	Варианты ответов: Образование Престиж Доход Власть
Задание № 23 Социально-классовая структура общества является основой в теории...	Варианты ответов: Марксизма П. Сорокина Фрейдизма М. Ковалевского
Задание № 24 Изменение статуса детей по отношению к статусу родителей называется... мобильностью	Варианты ответов: Межпоколенной Горизонтальной Внутрипоколенной Вертикальной
Задание № 25 Несущественным признаком личности является...	Варианты ответов: Деятельность Духовность Темперамент Индивидуальность
Задание № 26 Процесс социализации личности исключает …	Варианты ответов: Лечение человека Культурное развитие человека Обучение личности Воспитание личности
Задание №27 Милиционер является агентом... социализации	Варианты ответов: Неформацльной Вторичной Формальной Первичной
Задание № 28 Приобретенный статус личности выражается в...	Варианты ответов: Социальном происхождении Характере профессии Социальном положении семьи Месте жительства
Задание № 29 Обмен информацией посредством мимики, жестов и движение называется...	Варианты ответов: Деятельностью Физическим контактом Невербальной коммуникацией Вербальной коммуникацией
Задание № 30 В основе конфликта лежит...	Варианты ответов: Конкуренция Противоречие сторон Сотрудничество Спор
Задание № 31 Коллективное поведение – это...	Варианты ответов: Поведение, которое проявляется спонтанно, неорганизованно, непредсказуемо Нефокусированное взаимодействие Способ взаимодействия людей Физический контакт
Задание № 32 Социальные движения могут быть определены как...	Варианты ответов: Коллективная попытка добиться общей цели посредством коллективного действия Большая социальная группа Коллективный акт насилия Форма массовых пристрастий
Задание № 33 Методы и стратегии, определяющие поведение людей в рамках общества, называются...	Варианты ответов: Групповым взаимодействием Социальным контролем Физическим контактом Деятельностью
Задание № 34 Предписания о том, как надо вести себя в обществе называются...	Варианты ответов: Санкциями Социальными нормами Обычаем Табу
Задание № 35 Развитое общественное мнение выступает эффективным институтом... общества	Варианты ответов: 1. Любого 2. Современного 3. Тоталитарного 4. Демократического
Задание № 36 Отклонение от нормы, рассматриваемое большей частью членов общества как предосудительное и недопустимое, называется...	Варианты ответов: 1. Поведением 2. Девиацией 3. Взаимодействием 4. Отклонением
Задание № 37 Генетические определения культуры представляют культуру с позиций...	Варианты ответов: 1. Ее структурной организации 2. Социального наследования 3. Ее происхождения 4. Полного охвата культуры
Задание № 38 Культурное многообразие показывает...	Варианты ответов: 1. Закрытость культур 2. Разнообразие человеческих культур 3.Идентичность культур 4. Наличие человеческих культур
Задание № 39 К культурным универсалиям относятся...	Варианты ответов: 1. Общественное сознание 2. Законодательство 3. Стереотипное сознание 4. Институт брака
Задание № 40 Непрерывный процесс развития культуры от простого к сложному называется...	Варианты ответов: 1. Культурным взаимодействием 2. Культурной эволюцией 4. Культурной революцией 5. Культурной реформой

 

Приложение № 4

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ "СОЦИОЛОГИЯ" ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Назначение контрольной работы. Учебным планом для слушателей заочной формы обучения предусмотрено написание контрольной работы по курсу "Социология". Выполнение контрольной работы служит допуском к сдаче зачета по данному курсу.

Контрольная работа - одна из форм обучения и контроля знаний студентов. Она является эффективным средством усвоения учебного материала, овладения знаниями по изучаемому предмету, умения работать с источниками.

Подготовка студентом заочного отделения контрольной работы проходит следующие этапы:

- выбор темы;

- подбор литературы по выбранной теме;

- написание текста работы, ее оформление, представление преподавателю.

Выбор темы. Тема контрольной работы выбирается студентом из общего списка тем по номеру соответствующему последней цифре номера зачетной книжки. Последующее самовольное изменение темы контрольной работы не разрешается.

Подбор литературы. После ознакомления с заданиями, имеющимися в контрольной работе, необходимо подобрать учебную литературу. Именно на этом этапе проявляется умение студента систематизировать огромное количество информации, необходимой для освещения заданий в контрольной работе.

Источниками для написания контрольной работы служат:

· монографии и учебники;

· статьи из научных журналов;

· словари;

· данные конкретных исследований;

· материалы, получаемые через Интернет.

При подборе учебного материала старайтесь не ограничиваться 1—2 источниками.

Оформление контрольной работы. Объем контрольной работы должен быть не более 15 страниц. Страницы текста работы должны быть пронумерованы и иметь поля. Плотность текста должна быть одинаковой.

Если работы выполнены от руки, то в этом случае объем может быть увеличен, при этом работа должна быть легко читаемая.

Контрольная работа начинается с титульного листа, на котором отмечаются название учебного заведения, предмет, по которому выполняется контрольная работа, тема, курс, факультет, фамилия, имя и отчество студента (полностью), год выполнения контрольного задания.

В конце работы приводится список использованной литературы, которая дается в алфавитном порядке. На последней странице работы ставятся дата и подпись.

 

Темы контрольных работ для студентов

заочного отделения по дисциплине «Социология»

1. Социология как наука.

· Объект социологии

· Предметная область социологического знания

· Понятие методологии и методики в социологии

1. История становления европейской социологии

• Идеи О. Конта
• Идеи Э. Дюркгейма
• Идеи М. Вебер

3. Становление социологии в России.

• Предпосылки становления социологии в России
• Социологические школы и направления
• Развитие социологии в СССР

4. Общество как социальная система.

• Понятие социальная система в истории социологии
• Виды социальных систем
• Общество как особый вид системы

5. Социальная структура и социальная стратификация общества.

1. Понятие социальной структуры общества
2. Классы как основные компоненты социальной структуры
3. Теории социальной стратификации

6. Социология политики.

• Политика как социальный феномен
• Социология политики как составная часть социологической науки
• Политическая сфера общества: особенности анализа

7. Социология личности.

• Личность как социальная система
• Статусно-ролевая концепция личности
• Факторы, механизмы и этапы социализации

8. Социальные институты.

• Роль социальных институтов в жизни общества
• Типология и функции социальных институтов
• Семья – как социальный институт

9. Социология культуры.

• Культура как предмет социологического анализа
• Роль культуры в жизнедеятельности личности, группы, общества
• Уровни социологического анализа культуры

10. Опрос как метод сбора информации в социологическом исследовании.