Оновлення змісту і форм громадянсько-патріотичного виховання

 

Системна діяльність педагогічного колективу за наступними взаємопов’язаними напрямками забезпечують оновлення змісту і форм громадянсько-патріотичного виховання дітей-сиріт в умовах їх перебування в дитячому будинку.

Духовно-моральний напрямок включає в себе:

- формування морально стійкої цільної особистості, що володіє такими моральними якостями, як чесність, добросовісність, колективізм, дисциплінованість, повага до старшого покоління, мужність, любов до свого народу та Батьківщини;

- виховання поваги до сім’ї;

- формування соціальної активності, направленої на служіння інтересам своєї Вітчизни;

- виховання шанобливого ставлення до праці, усвідомлення її як життєвої необхідності, як основного способу досягнення успіху в житті;

- формування позитивного ставлення до здорового способу життя, виховання активної життєвої позиції по відношенню до власного здоров'я, неприйняття асоціальних (куріння, алкоголізм, наркотики, сектантство) явищ, що підривають фізичне та духовне здоров'я нації.

Громадянсько-правовий напрямок орієнтовано на:

- вивчення державної системи України, значення її основного закону – Конституції, гімну, державної символіки, прав та обов’язків громадян України;

- формування глибокого розуміння громадянського обов’язку, ціннісного ставлення до національних інтересів України, її суверенітету, цілісності;

- формування культури правових відносин, дотримання законодавчих норм;

- розвиток системи учнівського самоврядування в умовах проживання дітей в дитячому будинку.

Військово-патріотичний напрямок включає:

- вивчення світової військової історії та військової історії України, знання дат (Днів) військової слави, бойових та трудових подвигів жителів Одеської області в роки Великої Вітчизняної війни;

- збереження військових традицій, зв’язку поколінь захисників Батьківщини, організація зустрічей вихованців з ветеранами війни і праці, учасниками локальних військових конфліктів і антитерористичних рятувальних операцій;

Етнокультурний історичний напрямок передбачає:

- виховання у дітей любові до рідного краю, до своєї Батьківщини, її чудових людей;

- залучення вихованців дитячого будинку до роботи по збереженню етнокультурних та історичних пам’ятників, пам’ятників бойової та трудової слави;

- формування почуття національної гордості, національної самосвідомості, толерантного відношення і здатності жити з людьми інших культур, мов та релігій.

 

Громадянсько-правовий напрямок орієнтовано на:

- формування поняття громадянського обов’язку, ціннісного відношення до національних інтересів України, її суверенітету та цілісності;

- формування культури правових відношень, стійких навичок в дотриманні законодавчих норм;

- формування позитивного образу Озброєних Сил України, готовності до виконання військового обов’язку.

 

Основні напрямки науково-методичного забезпечення громадянсько-патріотичного виховання:

1) розроблення комплексу навчальних і спеціальних програм та методик по організації громадянсько-патріотичного виховання дітей дитячого будинку:

- гра «Зірниця»;

- спортивне орієнтування;

- підводне плавання;

2) узагальнення досвіду по використанню найбільш ефективних форм та методик громадянсько-патріотичного виховання;

3) формування банку літератури патріотичного напрямку для бібліотеки дитячого будинку;

4) проведення методичних заходів з запрошенням ветеранів війни, військової служби і праці з проблем методології громадянсько-патріотичного виховання дітей;

 

Напрямок військово-професійної орієнтації та підготовки вихованців дитячого будинку до військової служби виконується через:

- отримання початкових знань з основ військової служби;

- зустрічі з працівниками військових комісаріатів з питань орієнтації на отримання військових професій;

- ознайомлення з особливостями життя та побуту військовослужбовців;

- формування у вихованців дитячого будинку готовності до дій в екстремальних умовах природного, техногенного, соціального характеру;

- практична підготовка вихованців до військової, воєнно-технічної і воєнно-спортивної направленості;

- навчально-польові збори на базі військових частин

- військово-спортивні ігри;

- гра «Зірниця»;

- спартакіади;

тощо…