Взаимосвязь курса и содержания обучения по предметным областям в 1 классе

Программа внеурочной деятельности расширяет вариативную составляющую общего образования: в содержании программы заложено содержание, которые представлено в базовых предметах русским языком, литературным чтением, окружающим миром, ИЗО, риторикой.

 

Учебная деятельность	Внеурочная деятельность
3 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами   Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика -правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– знакомство с мифологией славян, верованиями древнейших жителей края   -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора   - обращение внимание на занятиях на происхождение слов, словосочетаний, крылатых выражений   - изучение природы края, истории края   - подготовка сообщений, умение высказывать и отстаивать свое мнение,
Изобразительное искусство– законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	- выставка творческих работ (рисунков, презентаций)
4 класс
Литературное чтение-анализ и оценка поступков героев -обсуждение прослушанного/прочитанного текста (задавать вопросы, высказывать и обосновывать собственное мнение, соблюдать правила речевого этикета), опираясь на текст или собственный опыт - ориентация в нравственном содержании прочитанного, самостоятельно делать выводы, соотносить поступки героев с нравственными нормами   Русский язык – внимание к слову и ответственность за сказанное и написанное и т.д. Математика –связь предметных знаний с жизнью Окружающий мир-«связь человека и мира», правила поведения в отношениях «человек–человек» и «человек – природа» и т.д. Риторика -правила общения в разных речевых ситуациях, культура диалога, речевой этикет; – взаимосвязь слова и дела	– примеры творчества поэтов и писателей о природе края.     -ролевые игры, моделирующие ситуации нравственного выбора     Сочинение краеведческой сказки, рассказа, написание сочинений о природе.   Грамотная правильная речь в устных ответах и письменных работах   Знакомство с родной природой по программе кружка   - подготовка сообщений, умение высказывать и отстаивать свое мнение,
Изобразительное искусство– законы изобразительного искусства; -опыт творческой деятельности	- выставка творческих работ (рисунков, презентаций)

Личностные, метапредметные результаты освоения курса

Личностные УУД (1 уровень)

У обучающегося будут сформированы	·знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение, ·установка на здоровый образ жизни;
Обучающийся получит возможность для формирования	установки на здоровый образ жизни и реализации её в реальном поведении и поступках; осознанных устойчивых эстетических предпочтений

Метапредметные результаты освоения курса

Регулятивные УУД(1 уровень)

Обучающийся научится	планировать свои действия; различать способ и результат действия
Обучающийся получит возможность научиться	в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи; проявлять познавательную инициативу