Позиціювання екотуристського продукту.

Позиціонування екотуристського продукту − це його розміщення на певному цільовому туристичному ринку. Концепція позиціонування тісно пов'язана із сегмен­тацією ринку і визначенням його цілей.

На основі проведеного аналізу застосовуються такі стратегії позиціонування − диференціації продукту, мо­дифікації продукту, малих витрат, знаходження власної ніші на ринку, зміни ціноутворення, вдосконалення за­собів просування і каналів розподілу, які у підсумку можна визначити як формування конкурентної позиції продукту і наступного детального маркетингового дослідження.

Можливе також використання регіональних розход­жень у стратегічних засобах маркетингу на основі «карт сприйняття продукту», що складаються для різних кате­горій продуктів та призначені забезпечити детальну кар­тину того, як туристи пізнають туристські продукти або торгові знаки разом з їх атрибутами. Позиціонування екотуристського продукту вико­нується такими способами:

* на основі специфічних атрибутів продукту;

* на основі корисності туристського продукту для клієнтів;

* за допомогою категорій споживачів;

* шляхом заперечення іншого туристського продукту;

* шляхом роз'єднання класів туристського продукту;

* за допомогою гібридної стратегії.

Ці способи ускладнюються − від найбільш простого, що застосовується для представлення нового продукту, до інтегральних, пов'язаних з різноманітними рисами про­дукту, стилем життя споживача, заснованих на порівнянні продуктів та їх корисності, рекомендаціях тощо.

Позиціонування екотуристського продукту може здійснюватися відразу за кількома атрибутами водночас. Для цього за допомогою відповідного комп'ютерного про­грамного забезпечення створюються віртуальні конфігу­рації туристських продуктів на основі їх атрибутів і тор­гових знаків, яким віддають перевагу споживачі на ринку.

Потім вивчають вже існуючі торгові знаки і визнача­ють перспективні продукти, що не мають відповідних торгових знаків, і торгові знаки, яким ще не відповіда­ють перспективні продукти. Після цього при виявленні певних потенційних можливостей проводять маркетин­гові дослідження з метою розробки нових туристських продуктів і торгових знаків.

Слід зазначити специфічні особливості сприйняття, атрибутів та торгових знаків в екологічному туризмі, що мають значний просторовий і екологічний, по суті гео-екологічний, зміст та прояв.

Для ефективного позиціонування екотуристського продукту використовують такий дуже важливий спосіб просування продукту на ринку, як реклама. Вона покли­кана забезпечити створення іміджу продукту відповідно до пропонованого позиціонування. Проведення ефектив­ної рекламної кампанії передбачає визначення потреб та бажань споживача, мотивів придбання ним певних еко-туристських продуктів. З цією метою здійснюється об'єктивне та суб'єктивне позиціонування.

Об'єктивне позиціонування пов'язане переважно з фізичними атрибутами екотуристського продукту та ор­ганізації, що його реалізує. Відповідно реклама створює імідж екотуристському продукту і підприємству та підкреслює їх фізичні характеристики і функціональні риси. Як правило, для цього вибирають унікальні гео-просторові характеристики продукту та найбільш зна­чущі суспільні цінності. Найпоширеніший варіант − це унікальні атрактивні зображення місць запропонованого екотуристичного центру в супроводі візуального ряду знімків закоханих пар або сімей з дітьми, що гарно про­водять там свій відпочинок.

Суб'єктивне позиціонування виконується для впли­ву на сприйняття споживачів. Створений таким чином імідж співвідноситься з ментальністю споживачів. При проведенні реклами відбувається сприймання продукту з потрібним іміджем. Наприклад, девіз (рекламний сло­ган) однієї з найбільших туристичних компаній України «САМ» «Вибирай сам!» орієнтований на суб'єктивне позиціонування, що ґрунтується на почутті власної гідності у вільному виборі туристського продукту.

Інколи, щоб уникнути конкуренції, виникає не­обхідність репозиціонування свого продукту. Відомі чо­тири основні стратегії репозиціонування екотуристсько­го туристського продукту:

1. Туристський продукт репозиціонується відповідно до вимог нового сегмента ринку (зміна продукту або шляхів його просування на ринок).

2. Туристична організація намагається додати до свого сегмента ринку новий цільовий сегмент (новий про­дукт впроваджується відповідно до потреб нового сег­мента водночас із збереженням старого продукту, що задовольняє старий сегмент ринку).

3. Туристична організація збільшує розмір існуючого цільового сегмента (це дуже складне завдання, тому що туристи згодом можуть змінити своє ставлення до продукту).

4. Структура ринку змінюється самостійно (з часом взаємовідношення між продуктами на ринку зміню­ються і відповідно змінюються характеристики, що визначають цільовий ринок).

Часто одна туристична організація створює декілька торгових знаків одночасно, що дозволяє їй зайняти унікальне положення для різних цільових сегментів рин­ку. Проте в такому випадку необхідно постійно стежити за тим, щоб один торговий знак не поглинув інший.

Отже, підсумовуючи вищенаведене, зазначимо що, сегментація і позиціонування екотуристичного продукту на ринку є потужним засобом отримання визнання на ту­ристичному ринку, забезпечення розуміння споживачів та підвищення конкурентоспроможності. Дослідження потреб певного цільового ринку передбачає створення ба­жаного іміджу екотуристичного продукту та туристичної організації, що відрізняє їх від конкурентів.

Протокол

17.03.2012

Обговорення лекційного заняття з дисципліни «Екологічний туризм» студента – магістра Куриш М.Г.

Присутні:

доц. Явкін В.Г.

доц.Бучко Ж.І.

студ. Морар А.В.

студ. Кривой А.Ю.

Слухали:

Куриш М.Г.: Тема даного лекційного заняття є невід’ємною частиною дисципліни «Екологічний туризм», оскільки допомагає визначити особливості екологічного туризму, позиціювання екотуристичного продукту та сегментацію ринку.

Виступили:

доц.Бучко Ж.І.: Куриш М.Г. методично правильно та доступно подала лекцію, оголосила план лекції, наголосила на літературі, необхідній для детального вивчення теми. Під час лекції контактувала з студентами.

Студентка Кривой А.Ю.: Практичне заняття студентки Куриш М.Г. було цікавим та доступним для студентів. Куриш М.Г. чітко пояснювала завдання та детально відповідала на всі запитання.

 

Зав.кафедри Явкін В.Г.