В школьном этапе конкурса «Учитель года – 2009»

1. Еремкина Любовь Ивановна – учитель начальных классов 1 квалификационной категории, душевный человек, заботливый учитель, принимающий участие во всех школьных и городских конкурсах педагогов: КВН, «Веселые старты», смотр художественной самодеятельности учителей. Она готова помочь всем, кто к ней обратится. Опытный педагог начального звена.
2. Чеглакова Татьяна Николаевна – учитель начальных классов, борется за 1 категорию, главным считает в работе начального звена – воспитание нравственности, духовности, пробуждая в детях интерес к музеям, театру, паркам Челябинска. В общении со своими подопечными она опирается на открытость, взаимопонимание, уважает и ценит мнения детей.
3. Чудаева Екатерина Владимировна – учитель русского языка и литературы, заместитель директора по воспитательной работе, для которой предстоит не простая задача: быть самой участницей конкурса и подготовить развлекательную программу для гостей и педагогов школы.
4. Шиленина Анастасия Михайловна – учитель русского языка и литературы, сражается за 1 категорию, хочет, чтобы каждый ее ученик стал человеком культурным, грамотным, писать умел красиво и думать правильно и быстро. Она старается быть и понимающей, и помогающей, и справедливой, делающей искренне добро. Ее ученики – активные участники Всероссийской игры «Русский медвежонок».
5. Бойцова Ирина Петровна – понравилось участвовать в конкурсе. Теперь она вступает в бой за высшую категорию по рекомендации предыдущего конкурса «Учитель года – 2008».
6. Исакова Роза Николаевна – учитель 1 квалификационной категории, вводит своих учеников в волшебный мир искусства, развивает их интеллектуальные способности. Роза Николаевна коммуникабельный и неконфликтный человек.
7. Маршева Валентина Анатольевна – учитель физической культуры, борется за 1 квалификационную категорию. Преподаватель физкультуры умело группирует учебный материал, отбирая наиболее эффективные упражнения для каждой возрастной группы, разъясняя учащимся их роль.

Младшие школьники понимают значение физкультпауз, правил закаливания и личной гигиены. А у старшеклассников уже формируется потребность в бережном отношении к своему здоровью, в организации здорового образа жизни без вредных привычек.

Уроки Валентины Анатольевны положительно влияют на формирование гармонически развитой личности, а ее воспитанники активно участвуют в спортивных соревнованиях и праздниках, занимаются в секциях и спорткружках.

1. Сиделева Галина Антоновна – опытный доброжелательный и внимательный педагог, получает наслаждение от уроков, заряжает своих учеников позитивной энергией, создает в классе дружескую атмосферу, умеет расположить к себе ребят. Ее ученики активные участники Международного конкурса «Британский бульдог».

 

Победители школьного этапа конкурса «Учитель года – 2009»

Место – Сиделева Г.А.

Учитель высшей квалификационной категории, преподаватель английского языка, счастлива тем, что нашла свое призвание – учить чужих детей так, что на ее уроках не ученик для учителя, а учитель здесь для ученика. Когда приходят дети в инглиш класс, они погружаются в мир словарей, папок с письмами из Англии и Америки. Компьютерная техника здесь в порядке: не заскучают ребята на английском языке. Уроки – презентации, концерты, путешествия по альбомам далеких стран – все это позволяет сделать учителю учение с увлечением, превратить игру в средство обучения. Галина Антоновна удивительно неравнодушный человек. Ее всегда «избирают»: то председателем профкома, то депутатом горсовета, то она лектор общества «Знание», то руководитель городского методического объединения учителей. Труд ее отмечен многими грамотами, в том числе Грамотой Министерства образования Российской Федерации.

 

Место – Чудаева Е.В.

Учитель 1 квалификационной категории, в 2004 году стала лауреатом городского конкурса «Учитель года» в номинации «Самый классный классный». В 2008 году создала банк данных о профессиональной компетенции классных руководителей с 1 по 11 класс.

Как учителю русского языка и литературы для нее «ничего на свете лучше нету, чем верстать любимую газету» (о ней сказано выше).

В практике ее работы прослеживаются различные приемы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках и приемы усиления практической направленности обучения русскому языку. Она владеет новейшими образовательными технологиями, широко использует ИКТ на уроках литературы и русского языка.

 

Место – Бойцова И.П.

Лауреат городского конкурса. Она верит, что после хлеба самое важное для народа – школа. Ей нравится путешествовать по лабиринтам школьной жизни, «плести кружево мысли» современных учеников, вовлекая их в жаркую полемику о безопасном поведении в нашем непростом мире и о здоровьесбережении, ведь 9/10 нашего счастья зависит от здоровья.

В своих учениках Ирина Петровна воспитывает качества, которыми обладает сама: порядочность, обязательность, честность и вежливость. Она считает себя счастливым человеком, потому что есть любимая работа учителя и любимая семья.

 

Повышая требования к конкурсу «Учитель года», изменяя состав жюри, администрация нашей школы смело открывает двери для всех школ города, приглашает директоров, представителей методического центра, Центра диагностики, руководителей ГМО.

Особенностью школьного этапа конкурса «Учитель года-2010» стало то, что конкурсантов будут оценивать все присутствующие гости, родители и ученики.

Открывая конкурс, заместитель директора по УВР Максимовская С.Э. выразила уверенность в том, что всем сегодня будет интересно и комфортно работать и общаться. А Довольнова Т.В., заместитель директора по УВР, подводя итоги школьного этапа конкурса, с удовольствием вручила отдельным учителям призы родительских и детских симпатий.