Фонд оценочных средств (фос) для проведения промежуточной аттестации по производственной практике (нир)

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике включает в себя:

- перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения производственной практики (НИР);

- описание показателей и критериев оценки компетенций на различных этапах их формирования;

- задания для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики;

- методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта, характеризующих этапы формирования компетенций.

Промежуточная аттестация по производственной практике (НИР) осуществляется в форме дифференцированного зачета (зачета с оценкой).

 

Таблица 3 Последовательность формирования компетенций

 

Этап практики	Компетенция	Наименование оценочного средства
1 этап	ОК-1, ОПК-3, ПК-8, ПК-10	Раздел отчета (задания 1, 2, 3)
2 этап	ОК-1, ОК-3, ОПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10	Раздел отчета (задание 4)
3 этап	ОК-1, ОК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-10	Раздел отчета (задания 5, 6)
4 этап	ОК-1, ОК-3, ОПК-3, ПК-10	Раздел отчета (задание 7)
5 этап	ОК-1, ОК-3, ОПК-3, ПК-8, ПК-10	Раздел отчета (задание 8)

Показатели и критерии оценки компетенций

«Зачтено (с оценкой «отлично»)» - обучающийся своевременно выполнил весь объем работы, требуемый программой практики, показал высокую теоретическую, методическую, профессионально-прикладную подготовку; умело применил полученные знания во время прохождения практики, показал владение методами исследований, точно использовал профессиональную терминологию; ответственно и с интересом относился к своей работе, грамотно, в соответствии с требованиями сделал анализ проведенной работы; отчет по практике выполнил в полном объеме, результаты практики представлены в требуемой форме, обучающийся показал сформированность общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

«Зачтено (с оценкой «хорошо»)» - обучающийся демонстрирует достаточно полные знания всех профессионально-прикладных и методических вопросов в объеме программы практики; полностью выполнил программу, но допустил незначительные ошибки при выполнении заданий, владеет методикой исследований в рамках своей профессиональной деятельности; грамотно использует профессиональную терминологию при оформлении отчетной документации по практике.

«Зачтено (с оценкой «удовлетворительно»)» - обучающийся выполнил программу практики, однако в процессе работы не проявил достаточной самостоятельности, инициативы и заинтересованности, допустил существенные ошибки при выполнении заданий практики, демонстрирует недостаточный объем знаний и низкий уровень их применения на практике; низкий уровень владения профессиональной терминологией.

«Не зачтено» - обучающийся владеет фрагментарными знаниями и не умеет применить их на практике, обучающийся не выполнил программу практики, не представил рабочие материалы, не проявил склонностей и желания к работе, не представил необходимую отчетную документацию.

Задания для оценки знаний, умений, навыков и опыта

деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

 

Задание 1. Изучите и проанализируйте цель, задачи, виды деятельности организации как базы практики.

Задание 2. Проанализируйте деятельность организации и выявите проблемы области управления проектами.

Задание 3. Составьте индивидуальный план НИР и согласуйте его с руководителем.

Задание 4. Подготовьте картотеку литературных источников по теме исследования, изучите литературные источники по проблеме магистерской ВКР, сформулируйте предпо­лагаемого личный вклад в разработку темы, подготовьте статью для публикации.

Задание 5. Разработайте и обоснуйте теоретическую концепцию научного исследования (актуальность, оценка степени разработанности научного направления в отечественных и зарубежных исследованиях; характеристика объекта, предмета, цели и задач собственного научного исследования).

Задание 6. Подготовьте реферативный обзор по теме исследования, который включает:

- общую характеристику исследования с оценкой актуальности темы;

- научную новизну и практическую значимость темы;

- оценку содержания материала по сравнению с публикациями других авторов.

Задание 7. Проведите непосредственную реализацию программы научного исследования, которая включает:

- характеристику отраслевых и региональных особенностей деятельности организации,

- анализ системы управления с акцентом на проблематику в соответствии с профилем магистерской программы,

- анализ ситуации в организации в терминах профильных дисциплин и формулировка выявленных проблем в контексте современных концепций управления,

- сбор, анализ и обобщение практического материала,

- проведение теоретических и экспериментальных исследований в рамках поставленных задач исследования,

- оценка степени эффективности и результативности деятельности организации относительно выбранной темы,

- анализ научной и практической значимости проводимых исследований.

Задание 8. Осуществите заключительный этап научно-исследовательской деятельности на практике, который включает:

- оценку и интерпретацию полученных результатов,

- разработку предложений и рекомендаций по совершенствованию проектной деятельности организации,

- внедрение предложений в деятельность организации (при возможности).

Задание 7.

- оценка и интерпретация полученных результатов, окончательная проверка гипотез;

- построение системы предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности организации – места прохождения научно-исследовательской практики;

- внедрение данных предложений в управленческую научную деятельность организации.

Задание 8. Составьте отчет исследования:

- анализ данных с учетом внедренных изменений, построение прогностических моделей для данного объекта исследования;

- формулирование окончательных выводов;

- рекомендации организации для более эффективной работы.

Задание 9. Подготовка отчета по производственной практике (НИР).