В службе занятости Ярославской области на 01.01.2009г.

		Численность безработных
	Всего	в т.ч. молодежь в возрасте:
		16-17 лет	18-24 лет	25-29 лет
		Всего	в т.ч. женщин	Всего	в т.ч. женщин	Всего	в т.ч. женщин
Большесельский
Борисоглебский
Брейтовский
Гаврилов-Ямский
Даниловский
Любимский
Мышкинский
Некоузский
Некрасовский
Первомайский
Переславский
Пошехонский
Ростовский
Рыбинский
Тутаевский
Угличский
Ярославский м.р.
г. Ярославль
Итого по области:

 

За 2008 год количество безработных выпускников учебных заведений, состоящих на учете в службе занятости сократилось на 16 человек или 2,8% по сравнению с 2007 годом. За год в структуре безработных выпускников увеличились доли выпускников вузов (с 12,5% до 12,8%) и выпускников общеобразовательных учреждений (с 11,8% до 18%), а доли выпускников ссузов и ПТУ сократились (соответственно, с 33,7% до 29,8% и с 42% до 39,2%).

Информация по безработным выпускникам, зарегистрированным в службе занятости Ярославской области на 01.01.2009 г.

	Общеобразовательные учреждения	вузы	ссузы	ПТУ
Большесельский
Борисоглебский
Брейтовский
Гаврилов-Ямский
Даниловский
Любимский
Мышкинский
Некоузский
Некрасовский
Первомайский
Переславский
Пошехонский
Ростовский
Рыбинский
Тутаевский
Угличский
Ярославский м.р.
г. Ярославль
Итого по области:

Структура безработных выпускников за 2005-2008 г.г.

В Ярославской области.

 

Проблема трудоустройства и занятости молодежи тесно связана с качеством образовательных услуг. Образовательная сфера региона характеризуется следующими показателями.

Дневные общеобразовательные школы

По данным Ярославльстата, на начало 2008/09 учебного года в области функционировали 498 дневных общеобразовательных школ, в которых обучались 106929 школьников (98.2 % к 2007/08 учебному году).

Структура дневных общеобразовательных школ на начало учебного года - представлена следующими данными:

 

	Число школ	2008/09
	2008/09	2007/08	в % к 2007/08
Всего школ по области			98.0
в том числе:
начальных			97.0
основных			93.3
средних (полных)			100.4
для детей с отклонениями в развитии			100.0
для детей с девиантным поведением			100.0
Из общего числа школ:
государственных			98.0
в том числе:
начальных			97.0
основных			93.3
средних (полных)			100.4
для детей с отклонениями в развитии			100.0
для детей с девиантным поведением			100.0
негосударственных			100.0
в том числе:
средних (полных)			100.0

 

Изменение численности учащихся в дневных общеобразовательных школах на начало учебного года характеризуют следующие данные:

 

	Человек	2008/09
	2008/09	2007/08	в % к 2007/08
Численность учащихся–всего			98.2
в том числе в школах:
начальных			103.1
основных			92.6
средних (полных)			98.6
для детей с отклонениями в развитии			95.3
для детей с девиантным поведением			79.8
Из общей численности – численность учащихся в школах:
государственных			98.2
в том числе:
начальных			103.1
основных			92.6
средних (полных)			98.6
для детей с отклонениями в развитии			95.3
для детей с девиантным поведением			79.8
негосударственных			95.3
в том числе средних (полных)			95.3

Государственные вечерние общеобразовательные школы

 

В вечерних школах желающим предоставляется возможность получить общее образование без отрыва от производства. В 2008 году окончили вечернюю основную школу 750 человек, вечернюю полную школу ­-1108 человек.

Выпуск учащихся общеобразовательными школами характеризуют следующие данные:

 

	Человек	2008 в % к 2007
Окончили основную школу			85.0
в том числе:
государственную			84.9
дневную			84.6
вечернюю			89.3
негосударственную			145.5
дневную			145.5
Окончили среднюю (полную) школу			86.3
в том числе:
государственную			86.0
дневную			84.2
вечернюю			98.4
негосударственную			180.0
дневную			180.0

 

Система школьного образования в Ярославской области в целом стабильна и устойчива. Но при этом ее отличительной характеристикой сегодня является многообразие видов образовательных учреждений и форм обучения, которые ориентированы на развитие ученика, на воспитание в нем личности и учитывают индивидуальные особенности ребенка.

 

ПТУ

На конец 2008 г. в области насчитывалось 42 учебных заведения начального профессионального образования, в которых обучались 12.8 тысячи человек (90.4% к 2007 г.).