Кафедра финансового менеджмента

Кафедра финансового менеджмента

 

 

В.В. Гарипова, Г.Ф. Муртазина

 

Методические рекомендации по выполнению

курсовых работ по дисциплине

 

“МАКРОЭКОНОМИКА”

 

 

Набережные Челны – 2012

УДК 330.101

ББК 65.01

Г 20

М 91

Печатается по решению секций экономических дисциплин

учебно-методического совета

Института экономики, управления и права (г. Казань)

 

Г 20 Гарипова, В.В,

М 91 Муртазина, Г.Ф.

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»: пособие / В.В. Гарипова, Г.Ф. Муртазина – Казань: Изд-во «Познание» Института экономики управления и права (г. Казань), 2012. – 27 с.

 

Обсуждены и одобрены на заседании кафедры финансового менеджмента.

 

Предназначен для студентов обучающихся по направлению «Экономика».

 

УДК 330.101

ББК 65.01

© Институт экономики,

управления и права (г. Казань), 2012

© Гарипова В.В., Муртазина Г.Ф.,2012

Содержание

1. Общие сведения о курсовой работе................................................................ 4

2. Выбор темы и составление плана работы..................................................... 5

3. Написание и оформление основного текста работы................................. 6

3.1. Содержание основной части курсовой работы………………………..6

3.2. Оформление текстовой части......................................................................... 8

3.2. Оформление таблиц и рисунков.................................................................... 8

4. Написание введения, заключения…………………………………………9

5. Оформление списка использованной литературы.................................... 10

6. Оформление аннотации.................................................................................... 11

7. Сдача курсовой работы на кафедру............................................................. 11

8. Защита курсовой работы................................................................................. 11

9. Тематика курсовых работ................................................................................ 13

10. Приложения........................................................................................................ 17

 

Оформление текстовой части

Текст работы должен быть напечатан через 1,5 интервала на одной стороне стандартного листа белой бумаги (A-4). Текст и другие отпечатанные и вписанные элементы работы должны быть черными, контуры букв и знаков – четкими, без ореола и затенения. Шрифт Times New Roman, кегель 14. Курсив и подчеркивание в работе не допускаются. Названия глав и параграфов выделяются полужирным шрифтом.

Лист с текстом должен иметь поля: слева – 30 мм, справа – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20 мм. Нумерация страниц текста делается в правом верхнем углу листа.

Между названием главы и названием параграфа этой главы пробел ставится (равный двум интервалам), а название параграфа не должно отделяться от текста этого параграфа пробелом. Названия параграфов отделяются от текста предыдущего параграфа пробелом (равным двум интервалам).

Каждая глава, а также введение, заключение и список использованной литературы начинаются с новой страницы. Слово «Глава» не пишется. Главы имеют порядковые номера в пределах всей работы, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1,2,3), после которых ставится точка. Слово «параграф» или значок параграфа в названии не ставятся. Параграфы имеют порядковые номера в пределах глав, обозначаемые арабскими цифрами (например: 1.1. и 1.2.).

Заголовки глав и параграфов в тексте работы должны располагаться по центру, точку в конце названия главы и параграфа не ставят. Не допускается переносить часть слова в заголовке.

Каждая курсовая работа обязательно должна иметь:

– Титульный лист (см. Приложение 1).

– План (содержание).

– Аннотация (для студентов дневного отделения).

– Введение.

– Основная часть (текстовое изложение материала, разбитое на главы и параграфы с заголовками, соответствующими плану).

– Заключение.

– Список использованной литературы.

 

Оформление таблиц и рисунков

Важнейшие требования к таблице состоят в том, чтобы она содержала весь необходимый материал и была легко читаема. Небольшие таблицы желательно помещать в тексте по ходу изложения материала, а большие таблицы, занимающие целую страницу и более, желательно выносить в приложения. Графики, диаграммы, схемы и т.д. в тексте работы называются рисунками.

Все таблицы должны иметь порядковый номер и название, отражающее содержание. Слово "Таблица" и ее порядковый номер (без знака №) пишутся в правом верхнем углу; ниже, по центру должно быть название таблицы. Слово "рисунок" пишется сокращенно: Рис. 2.5.1 (без знака №), причем название рисунка пишется под ним, рядом с номером.

Нумерация таблиц и рисунков может быть сквозной или соотноситься с номером главы и параграфа. Например, если таблица или рисунок включены в текст первого параграфа второй главы, нумерация следующая: Таблица 2.1.1., Рис. 2.1.1. Последняя цифра означает порядковый номер таблицы (или рисунка) в данном параграфе. Таблица помещается в качестве следующей страницы после первого упоминания о ней в тексте.

Необходимо указывать год, за который приводятся данные, названия и измерители показателей, а также источник, на основе которого составлена таблица. Если таблица целиком заимствована или составлена по нескольким источникам, то под таблицей следует ссылка на источник. Авторство не указывается, если таблица составлена исполнителем курсовой работы на основе первичных материалов.

В таблицах можно использовать одинарный интервал, а размер шрифта сократить до 12 – 10. Названия таблиц и рисунков следует выделять жирным шрифтом. Во всех таблицах и рисунках должны быть проставлены единицы измерения.

Каждому документу, таблице, схеме, представленным в приложении, присваивается соответствующий номер, обозначаемый арабскими цифрами (например: Приложение 1, Приложение 2 и т.д.).

Таким образом, таблицы в приложениях (если таковые имеются) не нумеруются, и ссылки на них делаются так: "по данным таблицы, представленной в Приложении 4 …" и т.д.

Цифровые данные в таблицах пишутся строго по классам и разрядам чисел (единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.).

Для того, чтобы диаграммы, гистограммы и т.д. легко читались, они могут быть выполнены в цветном виде (см. Приложение 3).

 

Оформление списка использованной литературы

В конце работы необходимо привести список использованной литературы, составленный в алфавитном порядке фамилий авторов или названий книг. Инициалы авторов в списке литературы указываются после их фамилий, в тексте же наоборот: вначале инициалы, затем фамилии (см. Приложение 4). Источники в списке использованной литературы позиционируются в соответствии со следующими принципами.

1. Нормативно-правовые акты:

а) законы;

б) указы Президента РФ;

в) законодательные акты Федерального собрания РФ;

г) постановления Правительства РФ;

д) письма, инструкции, распоряжения Министерств и ведомств РФ;

2. Учебники, учебные пособия, монографии;

3. Периодические издания;

4. Статистические сборники и справочники;

5. Печатные материалы на иностранных языках;

6. Интернет-ресурсы.

 

Аннотация

Аннотация – это отдельный лист, на котором располагаются:

–название работы на русском языке,

– аннотация на русском языке,

– название работы на английском языке,

– аннотация на английском языке (Приложение 6).

Этот лист располагается сразу после листа оглавления работы, и имеет номер 3. Он вносится в содержание работы как «Аннотация». Далее идет «Введение». Все требования к оформлению (поля, шрифт и т.д.) общие для всей работы.

План процедуры оформления этой части работы представляет собой следующее:

1. Научный руководитель курсовой работы проверяет текст курсовой и аннотации на русском языке, а также соответствие между текстом и аннотацией.

2. Студент переводит название и аннотацию, представляет их своему преподавателю английского языка.

3. Преподаватель английского языка проверяет перевод и расписывается на странице перевода.

 

Защита курсовой работы

Процедура защиты предполагает устную форму ответов студента на во­просы, задаваемые защищающему курсовую работу. Процедура защиты курсовой работы может носить характер дву­стороннего взаимодействия (преподаватель—студент), а может быть и публич­ной: происходить в студенческой группе с привлечением других преподавателей кафедры.

На защите студент должен кратко изложить содержание своей работы, поставленные в ней проблемы, привести сведения об источниках, на основе ко­торых она написана. Студент должен быть готов ответить на вопросы по теме проведенного исследования.

Можно указать следующие наиболее общие вопросы, на которые могут быть заданы в процессе защиты курсовой работы:

1. Как отражена в Вашем исследовании связь с актуальными проблемами экономики России?

2. На каких основных источниках Вы основывали написание своей курсовой работы? Что показалось Вам интересным в той или иной работе, что конкретно Вы использовали в своей курсовой работе? С кем из авторов Вы согласны по ряду дискуссионных вопросов, а с кем нет?

3. Какие выводы и предложения по своей теме исследования Вы сделали; каков основной итог Вашей работы?

Если студент хорошо подготовился к защите и дал исчерпывающие от­веты на вопросы, учел замечания, содержащиеся в отзыве, а, возможно, ответил и на дополнительные вопросы преподавателя, то окончательная оценка курсо­вой работы может быть повышена по сравнению с первоначальной (предвари­тельной) оценкой научного руководителя, отраженной в отзыве.

Общие критерии оценки курсовой работы:

Неправильно оформленная работа — не принимается.

В работе должны быть соблюдены правила оформления: отступы, ссылки, интервалы, список использованной литературы. В противном случае оценка будет занижена.

Неудовлетворительная оценка ставится за работу, в которой заявленная тема не раскрыта или переписанную (с одного или нескольких источников).

Удовлетворительная оценка ставится за курсовую работу, в которой не­достаточно полно освещены узловые вопросы темы, работа написана на базе очень небольшого количества источников, притом устаревших.

Хорошая оценка ставится за работу, написанную на достаточно высоком теоретическом уровне, в полной мере раскрывающую план курсовой.

Отличная оценка ставится за работу, которая характеризуется глубоким анализом привлеченного материала, творческим подходом к его изложению, в том числе к демонстрации дискуссионности данной проблематики.

9. Тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»

 

1. Макроэкономические проблемы в трудах Нобелевских лауреатов.

2. Особенности методологии макроэкономических исследований.

3. Макроэкономическая политика в различных экономических системах. Российская модель социально-экономического развития.

4. Социальное рыночное хозяйство: черты и национальные модели.

5. Экономические и институциональные преобразования в переходной экономике.

6. Национальное богатство как макроэкономическая категория. Национальное богатство России.

7. Информация и знания как элементы национального богатства страны.

8. Научно-техническое развитие – основа повышения конкурентоспособности России.

9. Система национальных счетов как макроэкономическая модель экономического оборота.

10. Валовой внутренний продукт и методы его расчета.

11. Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов. Номинальные и реальные показатели. Дефлятор и индексы цен.

12. Теневая экономика: причины возникновения, формы, влияние на макроэкономическую ситуацию в стране.

13. Кредитный рынок и его макроэкономическое назначение.

14. Возникновение и развитие рынка ценных бумаг в России.

15. Безработица в России: современные формы, причины возникновения, методы сокращения.

16. Государственное регулирование рынка труда: сравнительный анализ опыта развитых стран.

17. Общее экономическое равновесие. Классическая модель макроэкономического равновесия.

18. Модель макроэкономического равновесия AD-AS.

19. Кейнсианская теория макроэкономического равновесия.

20. Экономический рост. Эффективность и качество экономического роста. Факторы и перспективы экономического роста в России.

21. Циклические колебания в рыночной экономике. Фазы экономического цикла.

22. Кризис – основная фаза экономического цикла. Виды кризисов.

23. Циклы и кризисы в экономике России: история и современность.

24. Антициклическая политика государства.

25. Государственное регулирование экономики, его средства и методы.

26. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства: сущность и виды.

27. Государственный долг России: причины возникновения, способы оценки и управления.

28. Стабилизационный фонд и его значение в экономике России.

29. Государственная кредитно-денежная политика: понятие, виды и инструменты.

30. Анализ эффективности денежно-кредитной и бюджетно-налоговой политики

государства при помощи модели IS-LM.

31. Инфляция: понятие, причины возникновения и формы.

32. Стагфляция: понятие, основные признаки и возможности преодоления.

33. Особенности инфляционных процессов и антиинфляционная политика в России.

34. Социальная политика в современной экономике: макроэкономический аспект.

35. Денежные доходы и расходы населения. Уровень и качество жизни населения. Международные сопоставления уровня и качества жизни населения.

36. Международная торговля и ее значение для экономики России. Последствия вступления России во Всемирную торговую организацию.

Приложение 1

Образец титульного листа

Институт экономики, управления и права (г. Казань)

Набережночелнинский филиал

 

Экономический факультет

 

Кафедра «Экономическая теория»

 

 

Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности

(курсовая работа по дисциплине «Макроэкономика»)

 

Исполнитель: студент I курса ДО гр. 111 ________ Иванов И.И.

Научный руководитель: к.э.н., доцент ________ Муртазина Г.Ф.

 

Набережные Челны – 2012

Приложение 2

Образец содержания

Содержание

 

Аннотация*.....................................................................................................3

Введение................................................................................................................... 4

1. Сущность, типы и формы инфляции............................................................ 6

1.1. Сущность инфляции и формы ее проявления.................................... 6

1.2. Типы инфляции.......................................................................................... 9

2. Причины инфляции в России и методы ее регулирования и оценки 11

2.1. Оценка инфляция и ее особенности в российской экономике.... 11

2.2. Комплекс антиинфляционных мероприятий................................... 18

Заключение........................................................................................................... 23

Список использованной литературы............................................................ 25

Приложение.......................................................................................................... 26

Приложение 3

Образец оформления таблиц

 

Таблица 2.2.1.

Структура принадлежащих Российской Федерации акций (долей в уставных капиталах) хозяйственных обществ, %

Размер принадлежащей Российской Федерации доли в уставном капитале общества	Доля акционерных обществ в общем количестве обществ на 1 января соответствующего года
100% уставного капитала
От 50% до 100% уставного капитала
Менее 50% уставного капитала

Источник: www.gks.ru

 

Образцы рисунков

Рис. 2.1.1. Налоговые доходы бюджета г. Набережные Челны за 2007-2009 гг.

Рис. 2.2.1. Исполнение расходной части бюджета Отделения ПФР по РТ за 2011 г. (в %)

Приложение 4

Правила оформления списка использованной литературы

Примеры приведены в соответствии с ГОСТ 7.1–2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». ГОСТ не распространяется на библиографические ссылки

 

Книги одного автора

Крылов, В.Н. Русская символистская критика: генезис, традиции, жанры / В.Н. Крылов. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2005. – 268 с.

Городов, О.А. Основы информационного права России: учеб. пособие / О.А. Городов. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2003. – 230 с.

Книги двух или трех авторов

Гуценко, К.Ф. Уголовный процесс западных государств / К.Ф. Гуценко, Л.В. Головко, Б.А. Филимонов. – М.: ИКД «Зерцало-М», 2001. – 151 с.

Орлов, Ю.М. Психологические основы воспитания / Ю.М. Орлов, Л.Д. Творогова, И.И. Косарева. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. – 80 с.

Словари и справочники

Русские писатели ХХ века: биогр. словарь / гл. ред. и сост. П.А. Николаев. – М.: Большая рос. энцикл.: Рандеву-АМ, 2000. – 808 с.

Ломоносов: крат. энцикл. словарь / РАН; музей М.В. Ломоносова; ред.-сост. Э.П. Карпеев. – СПб.: Наука, 1999. – 258 с.

 

Диссертации

Болдинов, В.М. Ответственность за причинение вреда источником повышенной опасности: автореф. дис. … канд. юрид. наук / В.М. Болдинов. – Иркутск, 2000. – С. 7.

Без издательства

Кузнецов, Б.М. В угоду Сталину: Годы 1945-1946/ Б.М. Кузнецов. – Нью-Йорк: [Б. и.], 1993. – 358 с.: ил.

Два издательства

Летопись жизни и творчества Ф.И. Тютчева / отв. ред. Т.Г. Динесман. – М.: ООО «Литограф»: Музей-усадьба «Мураново». – 1999. – Кн. 1: 1803 – 1844. – 340 с.

 

Многотомное издание в целом

Гиппиус, З.Н. Сочинения: в 2 т. /З.Н. Гиппиус; вступ. ст., подготовка текста и коммент. Т.Г. Юрченко; Рос. АН: Ин-т науч. информ. по обществ. наукам. – М.: Лаком-книга: Габестро, 2001.

Федотов, О.И. Основы ·геории литературы: учеб. пособие для студентов высш. уч. заведений: в 2 ч. /О.И. Федотов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

Отдельный том

Федотов, О.И. Основы теории литературы. В 2 ч. Ч. 2. Стихосложение и литературный процесс /О.И. Федотов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 238 с.

Казанский университет, 1804–2004: биобиблиогр. словарь. Т. 1. 1804–1904 / гл. ред. Г.Н. Вульфсон. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2002. – 808 с.

 

Законодательные материалы

Об утверждении Государственной Программы «Обеспечение безопасности потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства на 2006–2008 годы»: Постановление Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2006 г. № 200 // Собрание законодательства РФ. – 2006. – № 16. – Ст. 1739.

О несостоятельности (банкротстве): Федеральный закон от 26 октября 2002 г. (с изм. от 5 февраля 2007 г.) // Российская газета. – 2007. – 9 февраля.

Описание сериального издания

Гончаров, И.А. Обломов: роман в 4 ч. / И.А. Гончаров. – Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1987. – 696 с. – (Лит. памятники)

Песков, А.М. Павел I /А.М. Песков. – М.: Мол. гвардия, 1999. – 47.1 с. ил. – (Жизнь замечат. людей; сер. биогр.; вып. 164).

Статья из сборника

Воронова, Л.Я. Литературный портрет как жанр литературной критики / Л.Я. Воронова //Жанры русской литературной критики 70–80-x годов XIX вeка: сб. ст. – Казань, 1991. – С. 78–86.

Из энциклопедий и словарей

Романтизм //Энциклопедический словарь / изд. Ф.А. Брокгауз, И.А. Ефрон. – СПб., 1899. – Т. 27 (53). – С. 59–66.

Манн, Ю.В. Литературные связи и влияния / Ю.В. Манн / Краткая лит. энцикл. – М., 1967. – Т. 4. – С. 313–315.

 

Из журналов

Статья одного автopa

Брусницын, Л. Обеспечение безопасности участников процесса: возможности и перспективы развития / Л. Брусницын // Российская юстиция. – 2003. – № 5. – С. 12.

 

Из газет

Кушнер, А. «Гармонии таинственная власть...»: К 200-летию со дня рождения Евгения Боратынского / А. Кушнер //Моск. новости. – 2000. – 15–21 февраля.

О языках народов Российской Федерации: Закон РФ от 25 октября 1991 г. // Российская газета. – 2002. – 14 декабря.

О мерах по регулированию деятельности Государственного жилищного фонда при Президенте Республики Татарстан: Указ Президента РТ от 30 декабря 2004 г. № УП-810 // Республика Татарстан. – 2004. – 31 декабря. – № 259-260.

Описание рецензий

Герчук, Е. //Независимая газета. – 2002. – 26 июля. – Рец. на кн.: Самойлов Д.С. Поденные записи: в 2 т. / Давид Самойлов. – М.: Время, 2002. – 2 т.

АННОТАЦИЯ

Кафедра финансового менеджмента