Тема 4. Социализация; социальный контроль; девиантное поведение

«КРУГЛЫЙ СТОЛ»

Вопросы

1. На каком основании человек идентифицирует себя с обществом или группой?

2. В чем состоит процесс социализации личности? Как долго он длится?

3. Какие концепции развития личности и как учитывают биологические и социальные аспекты формирования индивида в личность?

4. Какие социальные институты и организации выступают в качестве агентов социализации?

5. Сравните электронные СМИ и Интернет как средства социализации?

6. Какие мотивы поведения Вы можете назвать?

7. Как возникают обычаи и нормы?

8. Какие формы общественного контроля используются в социальном регулировании поведения?

9. Эффективен ли самоконтроль?

10. Всегда ли хорош конформизм и плох нонконформизм?

11. Может ли общение со сверстниками выступать источником нонконформизма подростков?

12. Что такое девиация? В чем ее причины?

13. Может ли отклоняющееся поведение одобряться обществом?

14. Что такое аномия? Почему она может возникать в обществе?

Тема 5. Структура общества. Концепции строения общества

Практические занятия 1, 2

Вопросы

1. Общество: понятие, характерные признаки.

2. Общество как социальная система.

3. Структура общества: функции, статусы, группы, роли, институты.

4. Социальная стратификация: сущность, исторические типы страт.

5. Социальная мобильность и ее формы.

6. Функционализм и теория конфликта о причинах и возможностях преодоления социального неравенства.

 

Темы докладов

1. Т. Парсонс и Р. Мертон о системном подходе к обществу.

2. К. Маркс о классовой структуре общества и причинах социального неравенства.

3. «Статус» и «партия» в концепции М. Вебера.

4. Современные критерии стратификации.

5. Факторы восходящей социальной мобильности.

6. «Утечка умов» как современная форма горизонтальной мобильности.

 

Тема 6. Социальная динамика и пути социального развития.

Типы современных обществ

Практические занятия 1. 2

Вопросы

1. Причины социальных изменений: рост населения, урбанизация, обновление способа производства и технологий, развитие культуры.

2. Типология обществ.

3. Формационный и цивилизационный подходы к социальным переменам: линейный и циклический прогресс (регресс).

4. Формы социального прогресса: эволюция и революция.

5. Революции и социальные движения.

 

Темы докладов

1. Взгляды М.М. Ковалевского на демографический рост как основание общественного развития.

2. Урбанизация как причина и следствие социального развития.

3. Теория «культурного лага» (У. Огборн).

4. Роль церкви в аграрных или традиционных обществах.

5. Индустриальное общество: характерные черты.

6. Органический и «догоняющий» типы модернизации.

7. Постиндустриальное или информационное общество.

8. Цивилизационный подход к социальному прогрессу (Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби, С. Хантингтон).

9. Концепция эволюции Ф. Тенниса («гемайншафт» и «гезельшафт»).

10. Современные концепции социальных революций (неомарксизм, «нарушение равновесия», коллективное протестное действие»).

11. Теории социальных движений (Н. Смелзер, А. Турэн, П. Штомпка)

12. Глобализация как рубеж социальной эволюции.

 

Тема 7. Проблемы управления обществом как системой.

Промышленная социология. Социальная политика государства

Практические занятия 1, 2

Вопросы

 

1. Функции и значение труда в жизни общества.

2. Основные концепции социологии труда.

3. Предмет и метод социологии права.

4. Функции социологии права, различие взглядов на содержание дисциплины.

 

Темы докладов

1. Социология управления (менеджмента).

2. Индивид, группа, общность в трудовом процессе: мотивация солидарности.

3. Тейлоризм и фордизм как ступени эволюции организации труда.

4. Профсоюзы: цели, формы деятельности, значение.

5. История возникновения социологии права (Р. Иеринг, Е. Эрлих, М. Вебер, отечественные социологические и юридические предпосылки).

6. Место социологии права среди социальных и правовых наук.

7. Криминология и социология права о девиантном поведении: сходство и различие в подходах.

 

УЧЕБНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Вопросы

1. Социальная политика государства: цели, формы, значение.

2. «Ослабленные группы» населения: состав, каналы поддержки со стороны государства и общества в целом.

3. Бедность как социальная проблема: причины, различия в подходах, способы борьбы.

4. Безработица: причины, масштабы, последствия.

5. «Социальное государство»: сущность понятия, разнообразие взглядов, российский вариант воплощения.