ТЕМА 14. Финансовая система и

Финансовая политика.

Заполните пропуски в схеме:

	Финансы это - ……

 

 

 

 

 

Задание: поставьте соответствующий знак:

* В этом мире ни в чём нельзя быть твёрдо уверенным, за исключением смерти и налогов. (Бенжамин Франклинг, 1789г.)

 

Заполните таблицу.

 

Классификация видов налогов:

Субъекты налогообложения
Объекты налогообложения
Характер взимания
Методы Взимания
По уровню способа организации

 

 

Субъекты налогообложенияОбъекты налогообложенияХарактер взиманияМетоды взиманияПо уровню способа организации сбора

 

ТЕСТ:

Выберите правильные ответы.

2. Государственный бюджет – это:

а) счет доходов и расходов государства

б) все источники дохода государства

в) все статьи государственных расходов.

3. Дефицит государственного бюджета – это:

а) превышение доходов государства над его расходами

б) увеличение расходов государства

в) уменьшение налоговых поступлений в бюджет.

4. Правительственная политика в области расходов и налогообложения называется:

а) деловым циклом;

б) фискальной политикой;

в) монетарной политикой.

5. Прямые налоги – это:

а) налоги на все виды доходов

б) налоги на продажу товаров

в) налоги на перепродажу товаров

6. Государственный долг - это сумма предшествующих:

а) государственных расходов;

б) бюджетных дефицитов;

в) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков;

г) расходов на оборону.

6. Определите, какой налог не относится к косвенным:

а) налог на добавленную стоимость;

б) налог с продаж;

в) налог на доходы с физических лиц;

г) акцизы.

ТЕМА 15. Мировое хозяйство и международная

валютная система

ТЕСТ:

Выберите правильные ответы.

1. Политику протекционизма впервые рекомендовали:

а) физиократы;

б) ранние меркантилисты;

в) маржиналисты;

г) поздние меркантилисты;

д) неоклассики.

2. Сторонники протекционизма утверждают, что введение торговых барьеров (пошлин, квот) приводит к:

а) сокращению занятости в отраслях национальной экономики;

б) защите отраслей национальной экономики;

в) образованию внутренних монополий;

г) ослаблению обороноспособности страны.

3. Международная специализация и свободная торговля, основанная на принципах сравнительного преимущества, означают:

а) сокращение внутреннего потребления стран;

б) увеличение суммарного производства товаров;

в) превышение уровня потребления стран их производственных возможностей.

4. Международная торговля является взаимовыгодной, если:

а) одна страна обладает абсолютным преимуществом в производстве одного товара, а вторая страна – абсолютным преимуществом другого товара;

б) страна не обладает абсолютным преимуществом в производстве ни одного товара;

в) страны обладают сравнительными преимуществами в производстве каких-либо товаров;

г) все предыдущие ответы верны.

5. Отмена таможенной пошлины на импортируемый товар приведет:

а) к снижению внутренней цены данного товара;

б) к увеличению потребления этого товара;

в) к снижению производства донного товара внутри страны;

г) к потерям бюджета;

д) все предыдущие ответы верны.

6. Соотношения между валютными поступлениями в страну и платежами, которые страна осуществляет за границей за определенный промежуток времени, - это:

а) торговый баланс;

б) платежный баланс;

в) государственный бюджет.

7. Валютный курс определяется следующими факторами:

а) покупательной способностью денежной единицы;

б) темпами инфляции;

в) состоянием платежного баланса;

г) уровнем процентной ставки;

д) степенью доверия к валюте на мировых валютных рынках;

е) все предыдущие ответы верны.

8. Бреттон-Вудская валютная система – это система:

а) золотого стандарта;

б) фиксированных связанных валютных курсов;

в) «плавающих» валютных курсов.

9. Если валюта данной страны без ограничений обменивается на любые иностранные валюты, т.е. не существует валютных ограничений ни по текущим, ни по капитальным операциям платежного баланса, то это означает:

а) внешнюю конвертируемость;

б) внутреннюю конвертируемость;

в) свободную конвертируемость;

г) частичную конвертируемость;

д) неконвертируемость (замкнутость) валюты.

10. Для экономического положения современной России характерно:

а) рост доходов на душу населения;

б) высокие темпы роста реального ВНП;

в) увеличение доли экспорта сырьевых товаров;

г) увеличение доли экспорта промышленных товаров.

11. Следствием продолжающегося удешевления российского рубля является:

а) удорожание экспортируемых российских товаров;

б) удешевление импортируемых в Россию товаров;

в) удешевление экспорта из России для иностранцев;

г) удорожание импортных товаров для российских граждан;

д) Изменения валютного курса не оказывает влияния на стоимость импорта и экспорта.

 

Задание 1. Расположите страны по уровню экономического развития.

1. Супердержавы -

2. Развитые страны -

3. Развивающиеся страны -

4. Карликовые государства -

Страны: Япония, Таиланд, Россия, Польша, Германия, Франция, Великобритания, Китай, Индия, Сан-Марино, США, Бельгия, Украина, Литва, Южная Корея, Голландия, Швеция, Молдова Израиль, Иран, Турция, Монако, Андорра.

 

 

Задание 2. Дайте определение следующих форм экономической интеграции.

1. Зона свободной торговли —

2. Таможенный союз —

3. Общий рынок —

4. Экономический и валютный союз—

Задание 3.

Заполните пустые квадраты, вписав в них формы международных экономических отношений

 

Задание 4. Поставьте соответствующие знаки (+), (-), (=). Между импортом и экспортом, который бы соответствовал разным видам торгового баланса.

5. Заполните пропуски в схеме:

	Международная валютная система - это…….

 

 

 

 

Задачи.

 

1. Организация приобрела 15 т. долларов США по курсу

сделки 30,5 рубля. Курс ЦБРФ на день покупки 29 рублей за доллар.Рассчитать курсовую разницу при покупке валюты.

 

2. Курс Австралийского доллара к доллару США составляет 0,7049, курс Японской иены –117,90.Расчитайте долларовый эквивалент к Японской иене и Австралийскому доллару.

3. Определите стоимость алмаза на мировом рынке, если масса его 20 карат, а стоимость одного карата –600 долларов.

 

 

Раиса Петровна Иванова

Оксана Владимировна Сергиенко

 

Информационно-контролирующие и обучающие материалы для обеспечения учебного процесса по курсу «Экономика» для студентов неэкономических специальностей. (Структурно-логические схемы, задания, задачи, тесты).

 

В редакции авторов.

 

Лицензия ПЛД №58-48 от 03.06.97 г.

____________________________________________________

Подписано в печать

Формат 60/84 1/16 Бумага офсетная

Печ.л. Усл.печ.л. Уч. Изд.л. Тираж 500 экз.

Заказ 135.

____________________________________________________

Филиал типографии ИВМ ОмГАУ. 644007, г. Омск,

Ул. Октябрьская, 92.