Автоматизированное тестирование

не предусмотрено

Другие виды учебной деятельности

Не предусмотрены

 

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация проводится в форме зачета во 3 семестре и в форме экзамена в 4 семестре.

При проведении промежуточной аттестации в виде зачета:

20-40 баллов – ответ на «зачтено»

0-20 баллов – ответ на «не зачтено»

 

При проведении промежуточной аттестации в виде экзамена:

31-40 баллов – ответ на «отлично»

21-30 баллов – ответ на «хорошо»

10-20 баллов – ответ на «удовлетворительно»

0-9 баллов – неудовлетворительный ответ

 

Таким образом, максимально возможная сумма баллов за все виды учебной деятельности студента за 1 семестр обучения по дисциплине «Психология делового общения» составляет 100 баллов

 

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

Руденко А.М. Психология делового общения [Текст]: учебное пособие / А. М. Руденко. - Москва: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°"; Ростов-на-Дону: Наука-Спектр, 2015. - 264 с. - (Учебные издания для бакалавров). - (99 назв.). - ISBN 978-5-394-02271-5

Шарухин А.П. Психология делового общения [Электронный ресурс]: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Туризм" и "Гостиничное дело": учебник в электронном формате / А. П. Шарухин, А. М. Орлов. - Москва: Издательский центр "Академия", 2012. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Высшее профессиональное образование. Туризм) (Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-8830-3

 

Дополнительная литература:

Виговская М. Е. Психология делового общения [Текст]: учебное пособие / М. Е. Виговская, А. В. Лисевич. - Москва: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К°", 2015. - 140 с. - (Учебные издания для бакалавров). - ISBN 978-5-394-02478-8

Зарецкая Е.Н. Деловое общение [Текст]: учебник: в 2 т. / Е. Н. Зарецкая; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Проспект, 2016. - ISBN 978-5-392-19279-3.

Павлова Л.Г. Основы делового общения [Текст]: учеб. пособие / Л. Г. Павлова; под ред. Л. А. Введенской. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 311 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-12661-5

Профессиональное и деловое общение в сфере туризма [Текст]: учеб. пособие для вузов / Т. И. Власова, А. П. Шарухин, М. М. Данилова. - Москва: Изд. центр "Академия", 2008. – 255 с. - (Высшее профессиональное образование. Туризм). - ISBN 978-5-7695-5758-3

Психология делового общения в туризме и гостеприимстве [Текст]: учебное пособие / под общ. ред. Е. С. Сахарчук. - Москва: Федеральное агентство по туризму [изд.], 2014. - 189 с.: ил., табл. - (Бакалавриат). (65 назв.). - ISBN 978-5-4365-0138-3

Шеламова Г. М. Деловая культура и психология общения [Текст]: учеб. для нач. проф. образования / Г. М. Шеламова. - 9-е изд., перераб. - Москва: Академия, 2009. - 192 с. - (Начальное профессиональное образование. Общепрофессиональные дисциплины). - ISBN 978-5-7695-6466-6

 

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

MS Office, Internet Explorer

www.sociology.mephi.ru

www.slovari.yandex.ru

www.wikipedia.org

www.conflictologiy.narod.ru

www.dvo.sut.ru

www.humanities.edu.ru

www.conflictology.ru

 

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психология делового общения»

1. Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;

2. Установленное лицензионное программное обеспечение.

 

10. Особенности освоения дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для студентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены следующие формы организации педагогического процесса и контроля знаний:

- для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

для выполнения контрольных заданий при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке выполнения контрольных заданий оформляются увеличенным шрифтом (размер 16-20);

- для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости студенту предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

- для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все контрольные задания по желанию студентов могут проводиться в письменной форме.

Основной формой организации педагогического процесса является интегрированное обучение инвалидов, т.е. все студенты обучаются в смешанных группах, имеют возможность постоянно общаться со сверстниками, легче адаптируются в социуме.

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВО по направлению подготовки 43.03.02 Туризм

 

 

Автор: М.В. Жижина

 

Программа одобрена на заседании кафедры общей и социальной психологии от 18 сентября 2016 года, протокол № 2.

 

Зав. кафедрой Л.Н. Аксеновская

 

Директор ИИиМО Т.В. Черевичко