Особые условия проведения государственной итоговой аттестации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

Для студентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится с учётом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности).

Условия и порядок подачи и рассмотрения апелляций

По результатам государственной итоговой аттестации студент имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление об апелляции по вопросам, связанным, по его мнению, с нарушениями установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации.

Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается лично студентом в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственного аттестационного испытания.

Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии в срок не позднее двух рабочих дней со дня её подачи.

Состав апелляционной комиссии утверждается приказом ректора одновременно с утверждением состава ГЭК.

Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей образовательной организации, не входящих в данном учебном году в состав ГЭК. Председателем апелляционной комиссии является ректор университета либо лицо, исполняющее обязанности ректора на основании приказа.

Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее половины её состава.

На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей ГЭК и студент, подавший апелляцию.

Для рассмотрения апелляции секретарь ГЭК направляет в апелляционную комиссию протокол заседания ГЭК, заключение председателя ГЭК о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного аттестационного испытания, диссертацию, отзыв научного руководителя и рецензию.

Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации.

Решение апелляционной комиссией принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса.

Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, подписывается председателем апелляционной комиссии и хранится в личном деле студента.

При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения аттестационных испытаний апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит решение об отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо об удовлетворении апелляции.

Решение апелляционной комиссии доводится до сведения подавшего апелляцию студента (под роспись) в течение 3 рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии, является окончательным и пересмотру не подлежит.

При удовлетворении апелляции результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в ГЭК реализации решения апелляционной комиссии.

Студенту предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию повторно в присутствии одного из членов апелляционной комиссии.

Повторное прохождение защиты ВКР должно быть проведено не позднее даты истечения срока обучения студента, подавшего апелляцию.

Апелляция на повторное прохождение государственных аттестационных испытаний не принимается.

 

Приложение 1

ЗАДАНИЕ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

1. Наименование темы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Цель:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Задачи:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Структура выпускной квалификационной работы:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель ВКР

_________________________________________________________________ (подпись)

Заведующий кафедрой

_________________________________________________________________ (подпись)

Задание получил _________________________________________________________________ (дата и подпись студента)

 

Приложение 2

Российская международная академия туризма Казанский филиал кафедра менеджмента ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ТУРИСТСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Студент____________________________ Галиева Наиля Абдалхаковна Научный руководитель _____________ Торкунова Юлия Владимировна Заведующий кафедрой_______________ Ибатуллова Юлия Тагировна 2016 год

 

Приложение 3

 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………. ……………6

1 Теоретические основы развития туристского потенциала региона………………………………………........................8

1.1 Туристский потенциал региона и его оценка…………………………….8

2 Методы развития туризма в регионе……………………………………….15

3 Анализ и перспективы развития туристского потенциала Республики Татарстан……………….........................27

2.1 PEST и SWOT- анализ РТ с позиции развития туристского потенциала………………………………………………………………….........27

2.2 Анализ опыта развития тур. потенциала в РТ…………………………..35

2.3. Мероприятия по развитию турпотенциала на примере Верхнеуслонского и Лаишевского районов РТ……………………….............................................45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….60СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ………65

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….67

 

 

Приложение 4

ОТЗЫВ