Тема 1. Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и наука

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО

Рабочая учебная программа

по направлению подготовки 40.03.01

«Юриспруденция»

 

 

Калининград

Конституционное право: Рабочая учебная программа /Авт.-сост. к.ю.н.. доц.Ивакина Д.С. - г. Калининград: МФЮА, 2016 – 37 с.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного Министерством образования и науки РФ от 04 мая 2010 г. N 464 и учебного плана дисциплины по направлению подготовки «Юриспруденция».

 

 

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин № 1 от «30» августа 2016 г.

 

© Ивакина Д.С., 2016 © Кафедра государственно-правовых и уголовно-правовых дисциплин, 2016 © Калининградский филиал МФЮА, 2016

 

 

Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины: усвоение данного курса способствует построению студентами собственной системы представлений, понятий и приемов конституционно-правого функционирования институтов государства, правового статуса личности, демократических общественных институтов. В ходе изучения курса студент должен приобрести практические навыки по анализу и оценке нормативно-правовых актов в сфере конституционных отношений, правоприменительной практики.

Из этого вытекают основные задачи курса:

– изучение основ конституционного строя Российской Федерации; зарубежных государств;

– изучение института прав и свобод человека и гражданина;

– изучение конституционной системы органов государственной власти Российской Федерации; зарубежных государств;

– изучение конституционно-правовых основ системы органов местного самоуправления в РФ;

– овладение реальной практикой реализации Конституции.

По завершении изучения курса предусмотрена сдача зачета и экзамена.

В результате изучения курса студенты должны овладеть знаниями по следующей проблематике:

- основы конституционного строя: исторические, теоретические, законодательные аспекты;

- принципы функционирования высших государственных органов РФ и её субъектов;

- система органов государственно власти и управления на федеральном уровне и субъектов РФ;

- система конституционных свобод и обязанностей человека и гражданина;

- конституционно-правовые положения функционирования института президентства - РФ и зарубежных стран;

- конституционно-правовые положения функционирования законодательных органов государства - РФ и зарубежных стран;

- конституционно-правовые положения функционирования исполнительных органов государства - РФ и зарубежных стран;

- конституционно-правовые положения функционирования судебных органов государства - РФ и зарубежных стран;

- конституционно-правовые положения функционирования МСУ - РФ и зарубежных стран;

- конституционного законодательства.

Программа предусматривает проведение лекционных и семинарских занятий. Подготовка к последним подразумевает самостоятельную работу студентов по сбору, обработке и обобщению материалов и информации по теме занятия, что формирует навыки научно-исследовательской деятельности.

Место дисциплины в структуре ОПОП

Дисциплина «Конституционное право» относится к Базовой (обязательной) части (Б.3.Б.) Профессионального цикла дисциплин учебного плана по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6)

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

В правоприменительной деятельности:

Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)

В правоохранительной деятельности:

Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)

В экспертно-консультационной деятельности:

Способен толковать различные правовые акты (ПК-16)

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

· основные направления, проблемы, теории и методы конституционного законодательства;

· конституционные принципы правового положения человека и\, гражданина (права,свободы, обязанности);

· основные этапы и ключевые события в истории конституционного развития России и других зарубежных стран с 18 столетия, по настоящее время.

Уметь:

· логически мыслить, вести научные дискуссии;

· работать с нормативно-правовыми актами;

· осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

· получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

· преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

· формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам конституционных правоотношений;

· соотносить общие конституционные и отдельные факты; выявлять существенные черты государственно-правовых процессов, явлений и событий;

Владеть:

· представлениями об этапах развития российской и всемирной истории конституционализма;

· навыками анализа конституционно-правовых актов;

· приемами ведения дискуссии и полемики.

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

Трудоемкость базового обязательного модуля дисциплины составляет 7 зачетных единиц (или 252 часа).

Вид учебной работы	Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
Вид промежуточного контроля	Тестирование
Вид итогового контроля	Зачет, экзамен

Тематический план дисциплины (часть 1)

№ п/п	Наименование темы	Лекции	семинары	СРС	Всего
	Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и наука
	Конституционное развитие России
	Основы конституционного строя Российской Федерации
	Основы правового положения человека и гражданина в РФ
	Гражданство в Российской Федерации
	Личные права и свободы гражданина и человека в Российской Федерации
	Политические права и свободы гражданина и человека в Российской Федерации
	Социально-экономические, культурные и экологические права и свободы. Основные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
	Федеративное устройство Российской Федерации
	Система органов государственной власти в Российской Федерации
	Избирательное право в Российской Федерации
	Президент Российской Федерации
	Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации
	Правительство Российской Федерации и его экономические функции
	Общие принципы организации органов законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
	ИТОГО

Содержание дисциплины

Часть 1- Содержание тем дисциплины

Тема 13. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации

Федеральное Собрание Российской Федерации – представительный и законодательный орган Российской Федерации.

Двухпалатная структура Федерального Собрания: Совет Федерация и Государственная Дума.

Конституционно-правовой статус Государственной Думы: порядок образования, состав, компетенция, акты. Органы Государственной Думы. Регламент Государственной Думы. Основания и порядок роспуска Государственной Думы.

Конституционно-правовой статус Совета Федерации: порядок формирования, состав, компетенция, акты. Статус члена Совета Федерации. Органы Совета Федерации. Регламент Совета Федерации.

Комитеты и комиссии палат Федерального Собрания РФ.

Депутатские объединения: фракции и группы.

Порядок работы палат Федерального Собрания. Председатели палат. Парламентская процедура.

Законодательный процесс в РФ: законодательная инициатива; порядок обсуждения законопроектов; принятие и опубликование закона. Процедура принятия федеральных конституционных и федеральных законов.

Бюджетный процесс в Федеральном Собрании РФ. Согласительные процедуры.

Контрольные полномочия Федерального Собрания. Назначение Счетной комиссии. Парламентские слушания.

 

Семинар 13. Федеральное Собрание – Парламент Российской Федерации

Цель занятия – рассмотреть институт парламентаризма в истории России, определить конституционно-правовой статус Совета Федерации и Государственной Думы Федерального Собрания России, дать характеристику законодательного процесса в РФ. 14

1. Общая характеристика Федерального Собрания Российской Федерации как представительного и законодательного органа Российской Федерации.

2. Конституционно-правовой статус Совета Федерации: порядок формирования, состав, компетенция, акты.

3. Конституционно-правовой статус Государственной Думы: порядок образования, состав, компетенция, акты. Органы Государственной Думы. Основания и порядок роспуска Государственной Думы.

4. Законодательный процесс в РФ: законодательная инициатива; порядок обсуждения законопроектов; принятие и опубликование закона. Процедура принятия федеральных конституционных и федеральных законов.

5. Бюджетный процесс в Федеральном Собрании РФ. Согласительные процедуры.

6. Контрольные полномочия Федерального Собрания.

 

Вопросы к зачету по курсу «Конституционное право» (Часть 1).

1. Понятие конституционного права России как отрасли права, как науки и учебной дисциплины.

2. Предмет и методы конституционного права России как отрасли права.

3. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды.

4. Конституционно-правовые отношения: понятие, субъекты и объекты.

5. Источники конституционного права Российской Федерации.

6. Понятие, сущность и юридические свойства Конституции Российской Федерации.

7. Основные этапы конституционного развития России.

8. Структура Конституции РФ.

9. Порядок внесения поправок и пересмотра Конституции РФ 1993 г.

10. Понятие и общая характеристика основ конституционного строя РФ.

11. Россия – демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления.

12. Российская Федерация как социальное и светское государство.

13. Экономические основы конституционного строя.

14. Политические основы конституционного строя (идеологическое и политическое многообразие; общественные объединения).

15. Политические партии: понятие, образование, прекращение деятельности.

16. Понятие конституционно-правового статуса человека и гражданина и его принципы.

17. Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

18. Понятие и классификация конституционных прав и свобод.

19. Личные права и свободы.

20. Политические права и свободы.

21. Социально-экономические права и свободы.

22. Понятие и виды конституционных ограничений прав и свобод. Ограничения прав и свобод в условиях военного и чрезвычайного положения.

23. Конституционные обязанности человека и гражданина.

24. Гарантии конституционных прав и свобод человека и гражданина: понятие, виды, правовое закрепление.

25. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации (порядок назначе-ния и освобождения от должности, компетенция).

26. Гражданство Российской Федерации: понятие, принципы и законодательное регулирование.

27. Основания приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.

28. Полномочия государственных органов Российской Федерации, ведающих делами о гражданстве.

29. Понятие и принципы федеративного устройства России.

30. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.

31. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации.

32. Разграничение предметов ведения и полномочий Федерации и ее субъектов.

33. Понятие, источники и принципы избирательного права в РФ.

34. Избирательный процесс: понятие, субъекты, стадии.

35. Референдум в Российской Федерации: понятие и порядок проведения.

36. Гарантии избирательных прав граждан Российской Федерации.

37. Понятие, признаки и система органов государственной власти в Российской Фе-дерации.

38. Понятие и виды федеральных органов с особым статусом.

39. Порядок избрания и вступления в должность Президента Российской Федерации.

40. Компетенция Президента Российской Федерации.

41. Акты Президента Российской Федерации.

42. Прекращение полномочий Президента Российской Федерации.

43. Гарантии Президенту, прекратившему исполнение своих полномочий.

44. Конституционно-правовой статус Федерального Собрания как представительного и законодательного органа Российской Федерации.

45. Государственная Дума ФС РФ: порядок формирования и компетенция.

46. Совет Федерации ФС РФ: порядок формирования и компетенция.

47. Основания роспуска Государственной Думы.

48. Законодательный процесс.

49. Порядок принятия федеральных конституционных законов.

50. Статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

51. Порядок формирования Правительства Российской Федерации, его состав и срок полномочий.

52. Компетенция и акты Правительства Российской Федерации.

53. Структура федеральных органов исполнительной власти в Российской Федерации.

54. Конституционные основы судебной системы Российской Федерации.

55. Конституционно- правовой статус судей в РФ.

56. Конституционно-правовые основы деятельности Прокуратуры РФ.

57. Конституционный Суд Российской Федерации: порядок формирования, состав, компетенция, виды решений.

58. Конституционные основы организации и деятельности системы органов государственной власти субъектов Федерации.

59. Понятие и конституционные принципы организации местного самоуправления в России.

60. Система органов местного самоуправления, их полномочия.

Список литературы по курсу

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция РФ: текст с изм. и доп. На 2014 г. – М.: Эксмо. 2014. – 32 с.

2. О Конституционном Суде Российской Федерации: ФКЗ от 21.07.1994 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1994. – №13 (ст.1447).

3. Об Арбитражных Судах в Российской Федерации: ФКЗ от 28.04.1995 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1995. – № 18 (ст. 1589).

4. О Судебной Системе Российской Федерации: ФКЗ от 31.12.1996 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1997. – № 1 (ст.1).

5. О Правительстве Российской Федерации: ФКЗ от 17.12.1997 № 2-ФКЗ // СЗ РФ. – 1997. – № 51 (ст. 5712).

6. О Военных Судах Российской Федерации: ФКЗ от 23.06.1999 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 1999. – № 26 (ст. 3170).

7. О Государственном Флаге Российской Федерации: ФКЗ от 25.12.2000 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 2000. – № 52 (ст. 5020).

8. О Государственном Гимне Российской Федерации ФКЗ от 25.12.2000 № 3-ФКЗ // СЗ РФ. – 2000. – № 52 (ст. 5022).

9. О Государственном Гербе Российской Федерации: ФКЗ от 25.12.2000 № 2-ФКЗ// СЗ РФ. – 2000. – № 52 (ст. 5021).

10. О Чрезвычайном Положении: ФКЗ от 30.05.2001 № 3-ФКЗ // СЗ РФ. – 2001. – №23 (ст. 2277).

11. О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Российской Федерации: ФКЗ от 17.12.2001 № 6-ФКЗ // СЗ РФ. – 2001. – № 52 (ст. 4916).

12. О военном положении: ФКЗ от 30.01.2002 № 1-ФКЗ // СЗ РФ. – 2002. – № 5. (ст.375).

13. О референдуме Российской Федерации: ФКЗ от 28.06.2004 № 5-ФКЗ // СЗ РФ. – 2004. – № 27 (ст. 2710).

14. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: ФЗ от 30.12.2001 № 195-ФЗ // СЗ РФ. – 2002. – № 1 (ст.1).

15. О Выборах Президента Российской Федерации: ФЗ от 10.01.2003 № 19-ФЗ // СЗ РФ. – 2003. – № 2 (ст. 171).

17. О прокуратуре Российской Федерации: ФЗ от 17.01.1992 // СЗ РФ. – 1995. – № 47 (ст. 4472).

18. Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Феде-рации: Федеральный закон от 06.10.2003 № 131-ФЗ // СЗ РФ. – 2003. – № 40 (ст. 3822).

19. О статусе депутата Совета Федерации и статусе депутата Государственной думы Федерального Собрания Российской Федерации: ФЗ от 05.06.1999 // СЗ РФ. – 1999. – № 28 (ст. 3466).

20. О е порядке опубликования и вступления в силу федеральных конституционных законов, федеральных законов, актов палат Федерального Собрания: ФЗ // СЗ РФ. – 1994. – № 8 (ст. 801).

21. О порядке формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации: ФЗ от 05.08.2000 // СЗ РФ. – 2000. – № 32 (ст. 3336).

22. О гражданстве Российской Федерации: ФЗ от 31.04.2002 // СЗ РФ. – 2002. – № 22 (ст. 2031).

 

Литература основная:

1. Баглай М.В. Конституционное право Российской Федерации. – М., 2008.

2. Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России. – М., 2008.

3. Постатейный комментарий к Конституции Российской Федерации / Под. общ. ред. В.Д. Карповича. – М., 2002.

Дополнительная:

1. Авакьян С.А. Досрочное прекращение полномочий Президента России: проблемы, требующие юридического решения // Законодательство. – М., 1999. – № 3.

2. Авакьян С.А. Конституция России: природа, эволюция, современность. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: РЮИД, «Сашко», 2000.

3. Автономов А.С., Иванов В.В. Новое в конституционном праве России: договоры как источники регулирования объединения субъектов Российской Федерации // Государство и право. – М., 2007. – № 4.

4. Алпатов К.А. Акты Конституционного Суда Российской Федерации как источни-ки конституционного права России. – Волгоград. 2006.

5. Андреева Г.Н., Авакьян С.А. Конституционное право России: Учебный курс. В 2 т. – М.: Юрист, 2005.

6. Бабин Б.В. Коренные народы как субъекты конституционного права Украины и России // Актуальные проблемы государства и права: Сборник научных статей и сообщений студентов, аспирантов и молодых ученых юридических вузов. – М., 2006.

7. Безруков А.В. Усиление централизации: совершенствование или разрушение рос-сийского федерализма // Журнал российского права. – М., 2001. – № 12.

8. Берекашвили Л.Ш., Игнатов В.П. Обеспечение прав человека и законности в дея-тельности правоохранительных органов: Учеб. пособие с альбомом схем. – М.: Щит-М, 2004.

9. Богданова Н.А. Система науки конституционного права. – М.: Юристъ, 2001.

10. Будылин С.Л. Верховный суд против «отцов-основателей». Парадоксы конститу-ционного права США и выводы для России // Российская юстиция. – М., 2007. – № 2.

11. Бутылин В.Н., Киричек Е.В. Источники конституционного права России: Библио-графический указатель. – М., 2005.

12. Васильева Л.Н. Международное право и законодательство Российской Федерации о праве граждан на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения // Журнал рос-сийского права. – М., 2001. – № 3.

13. Виноградов В.А. Конституционная ответственность: вопросы теории и правовое регулирование. – М., 2000.

14. Выголовский Д.С. Конституционно-правовое регулирование федеральной испол-нительной власти в России. – Шахты: ЮРГУЭС, 2004.

15. Гасанов К.К. Конституционный механизм защиты основных прав человека: Мо-нография. – М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2004.

16. Ген Н.Л. Специфика конституционных норм и особенности их реализации // Журнал российского права. – М., 2001. – №11.

17. Глушкова С.И. Права человека в России: теория, история, практика. – М.: Права человека, 2003.

18. Глущенко П.П., Ягудин Р.А. Институт социально-правовой защиты конституци-онных прав, свобод и законных интересов граждан как институт конституционного права России: Монография. – СПб., 2004.

19. Голованова М.П. Государственные символы России. – М.: Росмэн, 2004.

20. Гончарук Е.В. Развитие института основных обязанностей человека и гражданина в конституционном праве России первой половины XX века // Объединенный научный жур-нал. – М., 2005. – № 5 (133).

21. Гончарук Е.В. Эволюция института основных обязанностей человека и граждани-на в конституционном праве России первой половины ХХ в. // Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности органов внутренних дел. Межвузовский сборник научных трудов адъюнктов и соискателей. – М., 2005.

22. Горобец В.Д. Парламент Российской Федерации. – М., 1998.

23. Горшкова С.А. Европейские нормы по правам человека и усилия России по их со-блюдению // Журнал российского права. – М., 2001. – № 11.

24. Гошуляк В.В. Прокуратура, адвокатура, нотариат в конституционном праве Рос-сии. – М., 2005.

25. Гранкин И.В. Парламент России. – М.: АО «Консалтбанкир», 1999.

26. Гулиев В.К. Критерии качества закона как источника конституционного права России // Проблемы права. Международный правовой журнал. – М., 2006. – № 1.

27. Гулиев В.К. Проблемы эффективности реализации законов как источников кон-ституционного права России // Конституционное и муниципальное право. – М., 2006. – № 9.

28. Дидикин А.Б. Наука конституционного права России в первой половине XIX века: методологические и теоретические основания // Гуманитарные науки в Сибири. – 2006. – № 1.

29. Дмитриев Ю.А., Магомедов Ш.Б., Пономарев А.Г. Суверенитет в науке конститу-ционного права. – М., 1998.

30. Добрынин Н.М. Конституционно-правовые основы отношений края или области с входящими в их состав автономными округами. – Тюмень, 1998.

31. Долматова М.Б., Шаретдинов Э.Ф., Лаврентьев С.Н. Конституционный Суд в во-просах избирательного права России. – Уфа, 2006.

32. Ерыгин А.А., Избирательное право России: Учеб. пособие. – Белгород, 2004.

33. Жилин Г. Соотношение права и закона // Российская юстиция. – 2000. – № 4.

34. Иванов В.В. Внутригосударственная договорная политика в современном консти-туционном праве России // Российский юридический журнал. – 2007. – № 3.

35. Игнатов В.Г., Кутырев Н.П., Кислицын С.А. Технологии избирательных кампа-ний: Учеб. пособие. – Ростов н/Д: МарТ, 2004.

36. К проблеме обеспечения конституционных прав детей в России (на примере Ива-новской области) // Иваново-Вознесенский юридический вестник: Проблемы альтернативно-го разрешения споров. Научно-практический журнал. – 2005. – № 2.

37. Кабышев В.Т. К вопросу об истории науки конституционного права постсовет-ской России. Часть 2 // Конституционное развитие России. Межвузовский сборник научных статей. Вып. 6. – Саратов, 2005.

38. Керимов А.Д. К вопросу о формировании в России гражданского общества // Гра-жданин и право. – 2002. – № 3.

39. Керимов Д.А. Законодательная техника. – М., 1998.

40. Кокотов А.Н. Конституционное право в российском праве: понятие, назначение и структура // Правоведение. – 1998. – № 1.

41. Колесников Е.В. Источники российского конституционного права. – Саратов, 1998.

42. Колосова Н.М. Конституционная ответственность в Российской Федерации: От-ветственность органов государственной власти и иных субъектов права за нарушение кон-ституционного законодательства Российской Федерации. – М.: Городец, 2000.

43. Комаров В. Формы непосредственной демократии в России: Учеб. пособие. – М.: Ось-89, 1998.

44. Кошелев Е.В. Методика проведения семинарского занятия по конституционному праву России на первом курсе // Вопросы совершенствования методики преподавания в вузе МВД России. Материалы учебно-методических сборов. – Омск. 2005.

45. Кузнецова О.В. Конституционное право на защиту семьи в России и зарубежных странах. – М. 2005.

46. Кутафин О.Е. Предмет конституционного права. – М.: Юристъ, 2001.

47. Логачева Н.Ю. Конституционная защита прав и законных интересов юридических лиц и индивидуальных предпринимателей в России: обеспечение, эффективность, проблемы // Трибуна молодых ученых: Правовая защита в России. Обеспечение, эффективность и про-блемы. Сборник научных трудов. Вып. 7. – М., 2005.

48. Лукьянова Е.А. Конституция в судебном переплете // Законодательство. – 2000. – № 12.

49. Лучин В.О. Конституционные деликты // Государство и право. – 2000. – № 1.

50. Лучин В.О. Конституционные нормы и правоотношения: Учеб. пособие. – М.: За-кон и право, ЮНИТИ, 1997.

51. Лучин В.О., Мазуров А.В.. Основные социальные и правовые характеристики: Указы Президента РФ. – М.: ЮНИТИ, Закон и право, 2000.

52. Лучин В.О, Пряхина Т.М. Избирательное право России. Правовые позиции Кон-ституционного Суда РФ // Закон и право. – 2007. – №11, 12.

53. Марочкин С.Ю. Действие норм международного права в правовой системе Рос-сийской Федерации. – Тюмень, 1998.

54. Мельников С., Болсуновский А. Иностранцы в России: 100 вопросов и ответов юридич. правовой справ. – М.: ГроссМедиа, 2004.

55. Митюков М.А. Зарубежные оценки законодательного регулирования конституци-онного правосудия России (по экспертным заключениям Венецианской комиссии Совета Ев-ропы и иностранных специалистов по конституционному праву) // Государственная власть и местное самоуправление. – 2007. – № 1.

56. Могунова М.А. Головистикова А.Н., Грудцына Л.Ю. Конституционное право России: Учебник. – М.: Эксмо, 2006.

57. Морщакова Т.Г. Российское правосудие в контексте судебной реформы. – М.: Ва-лент, 2004.

58. Мушкетов К.М. О новой форме прямого волеизъявления на местном уровне как обеспечении конституционных прав граждан России. Проблемы обеспечения правоохрани-тельными органами прав и свобод человека и гражданина в современной России: Материалы межвузовской научно-практической конференции. – 2005. – Ч. 2.

59. Нелова С.В. Закрепление принципа разделения властей в Конституции Россий-ской Федерации: теория и практика // Юрист. – 1998. – № 4.

60. Нудненко Л.А. Конституционно-правовой статус депутата законодательного ор-гана государственной власти в Российской Федерации. – СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004.

61. Нудненко Л.А. Проблемы правового регулирования конституционного права гра-жданина России на публичные мероприятия // Конституционное и муниципальное право. – 2006. – № 6.

62. Окуньков Л.А. Перспективы перераспределения полномочий между Президентом, Правительством и Федеральным Собранием // Законодательство. – 2000. – № 9.

63. Окуньков Л.А. Президент и Правительство (в механизме государственной власти) // Журнал российского права. – 2001. – № 2.

64. Паладьев М.А. Развитие конституционного права человека на честь и достоинство в гражданском праве России // Актуальные проблемы частноправового регулирования. Ма-териалы Международной VI научной конференции молодых ученых: Сборник научных ста-тей. – Самара, 2006.

65. Парламентское право России / Под ред. И.М. Степанова, Т.Я. Хабриевой. – М.: Юристъ, 1999.

66. Плотникова И.Н. Конституционное право человека и гражданина на предпринимательскую деятельность в России. – Саратов: ГОУ ВПО Саратовская гос. акад. права, 2004.

67. Поленина С.В. Права женщин в системе прав человека: международный и национальный аспект. – М., 2000.

68. Права человека: Учебник для вузов / Под. ред. Е.А. Лукашева. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1999.

69. Пуздрач Ю.В. История российского конституционализма. – СПб.: Юрид. центр

 

Пресс, 2004.

70. Радченко В.И. Президент в конституционном строе Российской Федерации / Под ред. Б.С. Эбзеева. – Саратов, 2000.

71. Ревун С.Б. Правовые аксиомы и презумпция невиновности в конституционном праве России // Право и государство: теория и практика. – 2008. – № 1 (37).

72. Ростовщиков И.В. Конституционное развитие России: история, современность, перспективы: Материалы научно-практической конференции. – Волгоград: ВАГС, 2004.

73. Рыбаков О.Ю. Российская правовая политика в сфере защиты прав и свобод лич-ности. – СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004.

74. Саликов М.С. Источники конституционного права: проблемы структуризации и внутрисистемные противоречия // Проблемы науки конституционного права. – Екатерин-бург, 1998.

75. Самигуллин В.К. О статусе конституционного права в системе права постсоветской России // Ученые записки юридического факультета. – СПб., 2005. – Вып. 1 (12).

76. Смаков В.А. Теория и практика разграничения полномочий между федеральным центром и регионами: Монография. – СПб.: СПбГУ, 2004.

77. Смирнов Л.В. Деятельность судов Российской Федерации как источник права // Журнал российского права. – 2001. – № 3.

78. Смирнова М.В. Становление конституционного права на образование в негосударственных общеобразовательных учреждениях России // Конституционное и муниципальное право. – 2006. – № 11.

79. Таева Н.Е. Коллизионные нормы в конституционном праве России // Конституционное и муниципальное право. – 2007. – № 15.

80. Трофимов О.И. Тайна связи – конституционное право граждан России // Между-народные юридические чтения: Материалы научно-практической конференция. – Омск, 2006. – Ч. 2.

81. Фадеев В.И. Колюшин Е.И. Конституционное право России: Курс лекций. – М.: Городец, 2006.

82. Федерализм: Энциклопедический словарь. – М., 1997.

83. Хабриева Т.Я. Национально-культурная автономия: современные проблемы правового регулирования // Журнал российского права. – 2002. – № 2.

84. Хижняк В.С., Кабышев В.Т. Взаимодействие национального права России и международного права: конституционные основы. – Саратов, 2007.

85. Цалиев А.М. Правовые акты субъектов РФ – важная составляющая законодательной базы Российской Федерации // Журнал российского права. – 2001. – № 6.

86. Чиркин В.Е. Конституционное право России. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2008.

87. Эбзеев Б.С. Толкование Конституции Конституционным Судом Российской Федерации: теоретические и практические проблемы // Государство и право. – 1998. – №

 

Образовательные технологии

№ п/п	Раздел дисциплины	Используемые образовательные технологии
	Конституционное право Российской Федерации как отрасль права и наука	- презентация; - дискуссия; - «мозговой штурм»
	Конституционное развитие России	- презентация; - технология «Дебаты»
	Основы конституционного строя Российской Федерации	- презентация; - проблемное обучение; - междисциплинарное обучение
	Основы правового положения человека и гражданина в РФ	- презентация; -коллоквиум;
	Гражданство в Российской Федерации	- презентация; - междисциплинарное обучение
	Личные права и свободы гражданина и человека в Российской Федерации	- презентация; - проведение занятий в форме «круглого стола»;
	Личные права и свободы гражданина и человека в Российской Федерации	- презентация; - дискуссия;
	Политические права и свободы гражданина и человека в Российской Федерации основы экологии. Ноосфера	- презентация; - проведение тематической конференции; - проблемное обучение
	Социально-экономические, культурные и экологические права и свободы. Основные обязанности человека и гражданина в Российской Федерации	- презентация; - проблемное обучение; - междисциплинарное обучение
	Федеративное устройство Российской Федерации	- презентация; - дискуссия; - технология «Дебаты»
	Избирательное право в Российской Федерации	- презентация; - технология «Дебаты»
	Президент Российской Федерации	- презентация; - проблемное обучение; - междисциплинарное обучение
	Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации	- презентация; -коллоквиум;
	Правительство Российской Федерации и его экономические функции	- презентация; - дискуссия;
	Общие принципы организации органов законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации	- презентация; - дискуссия;
	Конституционно-правовые основы судебной власти и прокурорского надзора в Российской Федерации	- презентация; - технология «Дебаты»
	Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации	-презентация; - проведение занятий в форме «круглого стола»;

 

Критерии оценивания:

Студентам необходимо тщательно готовиться к экзаменам и зачетам по дисциплинам учебного плана, ибо все дисциплины, включенные в учебный план, связаны друг с другом и дополняют друг друга, изучение одного предмет помогает студенту усвоить другие. Процесс подготовки к зачетам и экзаменам начинается, по существу, с самого первого этапа изучения предмета. Он включает в себя самостоятельную работу над рекомендованной литературой. Как правило, он начинается за полтора-два месяца до экзаменационной сессии. Изучив и законспектировав рекомендованные источники, выполнив предусмотренные учебным планом письменные работы и имея рецензии на них, студент начинает непосредственную подготовку к зачетам и экзаменам с тщательной отработки куса в соответствии с требованиями учебной программы и выполнения рекомендаций преподавателя, данных в рецензии. На этом этапе студент должен повторить изученное по учебникам и учебным пособиям, личным конспектам, записям лекций и другим материалам. При этом особое внимание должно быть обращено на тщательную отработку тех конкретных вопросов и тем учебной программы, которые слабо усвоены. При повторении материала перед экзаменами или зачетами необходима самопроверка или взаимная проверка знаний. В этом случае по каждой теме надо еще раз хорошо продумать материал, найти соответствующие статьи из нормативных актов, подобрать примеры. Вполне себя оправдывает групповая взаимная проверка. Для этого рекомендуется собираться по 3-4 человека и проводить разбор вопросов по курсу. Являться на экзамен или зачет надо строго по расписанию. Не явившиеся в установленный срок на экзамен или зачет без уважительной причины получают неудовлетворительную оценку или незачет. Если экзамен или зачет пропущен по уважительной причине, то по разрешению руководства факультета студент может сдать его с другой группой или в конце сессии. Экзамены проводятся по билетам, а зачеты - по билетам или вопросам, задаваемым устно. Если какой-либо из поставленных в билете вопросов студенту кажется неясным, он может обратиться к преподавателю за разъяснением. Пользоваться наглядными пособиями, словарями или справочниками можно только с разрешения преподавателя. При подготовке к ответу, а также при ответе необязательно придерживаться той последовательности вопросов, которая дана в билетах. Записи ответов лучше делать в виде развернутого плана, их можно дополнить цифрами, примерами, фактами, а также сослаться на необходимые нормативные акты и другие источники. Ответ должен быть построен в форме свободного рассказа. Важно не только верно изложить соответствующее положение, но и дать его глубокое теоретическое обоснование. При ответах надо избегать больших вступлений, отклонений от существа вопросов, по не следует вдаваться и в такую крайность, как погоня за к