Інститут післядипломної освіти й дистанційного навчання

Кафедра державної служби, адміністрування та управління

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

З (ЩОДО) ПІДГОТОВКИ ТА ЗАХИСТУ

МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ

зі спеціальностей:

8.15010002 „Державна служба”

8.18010020 „Управління навчальним закладом”

8.18010001 „Управління соціальним закладом”

 

 

Луганськ – 2013

УДК 378. 22 (076)

ББК 74. 484. 7 р 3

Рецензенти:

Дзюндзюк В.Б. – доктор наук з державного управління, професор, завідувач кафедри політології та філософії Харківського регіонального інституту державного управління Національної академії державного управління при Президентові України.

Радченко О.В. – доктор наук з державного управління, професор кафедри державної служби, адміністрування та управління ДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”.

Хриков Є.М. – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри державної служби, адміністрування та управлінняДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”.

 

М 54 Методичні рекомендації з (щодо) підготовки та захисту магістерської роботи зі спеціальностей: 8.150101 „Державна служба”, 8.18010020 „Управління навчальним закладом”, 8.18010001 „Управління соціальним закладом” / уклад. Андреєв С.О., Івко Н.В., Птахіна О.М.; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”, – Луганськ: Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 70 с.

 

Методичні рекомендації містять рекомендації та нормативні вимоги з (щодо) підготовки, написання та захисту магістерської роботи слухачами магістратури Інституту післядипломної освіти й дистанційного навчання „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”, які навчаються за спеціальностями: 8.150101 „Державна служба”, 8.18010020 „Управління навчальним закладом”, 8.18010001 „Управління соціальним закладом”.

 

УДК 378. 22 (076)

ББК 74. 484. 7 р 3

Рекомендовано до друку навчально-методичною радою

Луганського національного університету

імені Тараса Шевченка

(протоколом № ____ від _____________ року)

© Андреєв С.О., Івко Н.В., Птахіна О.М., 2013

© ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013

ЗМІСТ

Вступ
1. Загальні положення
1.1. Вибір та затвердження теми магістерської роботи
1.2. Обов’язки наукового керівника та магістранта в процесі підготовки магістерської роботи
1.3. Основні етапи підготовки магістерської роботи
2. Зміст діяльності з підготовки магістерської роботи
2.1. Організація підготовчого етапу дослідження
2.2. Складання переліку використаних джерел дослідження
3. Структура магістерської роботи
3.1. Титульна сторінка
3.2. Зміст
3.3. Перелік умовних позначень
3.4. Вступ
3.5. Основна частина
3.6. Висновки
3.7. Список використаних джерел
3.8. Додатки
4. Оформлення магістерської роботи
4.1. Заголовки
4.2. Дефіс та тире
4.3. Нумерація
4.4. Ілюстрації
4.5. Таблиці
4.6. Формули
4.7. Цитування та посилання на використані джерела
4.8. Оформлення списку використаних джерел
4.9. Додатки
5. Процедура підготовки до захисту
5.1. Попередній захист магістерської роботи
5.2. Оформлення та порядок передачі електронного варіанта магістерської роботи для зберігання
5.3. Оформлення документів до захисту магістерської роботи
6. Відгук наукового керівника та рецензування магістерської роботи
7. Підготовка електронної презентації магістерської роботи
8. Захист магістерської роботи
8.1. Рекомендації щодо доповіді магістранта
8.2. Обговорення результатів магістерської роботи
8.3. Оцінювання магістерської роботи
8.4. Умови повторного захисту магістерської роботи
9. Типові помилки в написанні та оформленні магістерської роботи
Список використаних джерел
Додатки

ВСТУП

Вимоги до підготовки магістрів визначаються Законом України „Про освіту”, Положенням „Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)”, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України № 65 від 20.01.1998 р.; листом Міністерства освіти і науки України № 1/9-168 від 25.04.2001 р. „Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту)”, Положенням про магістратуру Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, яке затверджено Вченою радною університету (протокол № 11 від 26.06.2009 р.), Типовим положенням про магістерську роботу в Луганському національному університеті імені Тараса Шевченка, яке затверджено Вченою радною університету (протокол № 12 від 24.06.2011 р.).

Магістр – це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їхнього застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі.

Магістр повинен мати широку ерудицію, фундаментальну наукову базу, володіти методологією наукової творчості, сучасними інформаційними технологіями, методами отримання, обробки, зберігання та використання наукової інформації, бути спроможним до плодотворної науково-дослідницької та науково-педагогічної діяльності. Підготовка магістра завершується обов’язковим захистом магістерської роботи на засіданні Державної екзаменаційної комісії.

Магістерська робота – наукова робота теоретичного, теоретико-експериментального чи теоретико-прикладного характеру, спрямована на самостійне розв’язання складних дослідницьких завдань, пов’язаних з певною науковою або науково-практичною проблематикою кафедри. Магістерська робота – це самостійна науково-дослідницька робота, яка виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується з метою публічного захисту й отримання академічного ступеня магістра. Основне завдання її автора – продемонструвати рівень своєї наукової кваліфікації, уміння самостійно вести науковий пошук і вирішувати конкретні наукові завдання.

Магістерська робота зорієнтована на:

- розширення теоретичних знань магістрантів з фахової підготовки;

- систематизацію та самостійний аналіз сучасних підходів до розв’язання складних питань, пов’язаних із новітньою інтерпретацією певних наукових проблем, що єоб’єктом даного магістерського дослідження;

- подальше удосконалення умінь та навичок самостійної роботи із науковою літературою та проведення бібліографічно-пошукової роботи, виявлення тенденцій і закономірностей досліджуваних процесів;

- формування умінь самостійно визначати об’єкти та етапи магістерського дослідження, формулювати мету дослідження, обирати методи дослідження, обґрунтовувати систему заходів, необхідних для розв’язання теоретичних та прикладних завдань;

- розвиток умінь самостійно узагальнювати результати дослідження, розробляти науково-практичні рекомендації щодо вдосконалення діяльності та управління об’єктів дослідження, оформлювати підсумки виконаної роботи у вигляді звітів, наукових статей і доповідей;

- набуття навичок написання й оформлення наукової праці та отримання досвіду її прилюдного захисту.

За своїм змістом представлена на захист робота має: відрізнятися актуальністю; бути виконаною на прикладі діяльності конкретних органів виконавчої влади або органів місцевого самоврядування, державних або комунальних підприємств, установ (закладів) чи організацій; доводити здатність слухача систематизувати, розширювати та використовувати набуті під час навчання теоретичні і практичні знання; бути завершеним логічно цілісним дослідженням; містити конкретні наукові або прикладні рішення актуальних питань; відрізнятися елементами новизни або інноваціями (нововведеннями в практику, запропонованих слухачем на основі узагальнення досягнень науки і передового досвіду); мати практичну значимість.

Виходячи з того, що магістерська підготовка – це по суті лише перший серйозний крок до науково-дослідницької та науково-педагогічної діяльності, магістерська робота не може розглядатись як науковий твір вищого ґатунку, оскільки ступінь магістра – це академічний ступінь, який підтверджує освітньо-професійний рівень випускника вищої школи та свідчить про наявність у нього знань, умінь і навичок, притаманних науковому працівникові-початківцю.

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ