Тема 7. 1. Україна наприкінці XVII – у XVIII ст.

(2 год.)

Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.

 

Основні поняття: Слобідська Україна, слобідські міста, Коломацькі статті, паліївщина, ліквідація автономії Запорізької Січі, “Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорізького”, решетилівські статті, Малоросійська колегія, наказний гетьман.

 

Персоналії: Іван Мазепа, Орлик Пилип, Розумовський Кирило, Іван Скоропадський.

 

План

1. Гетьман Іван Мазепа. Спроба відновлення незалежності України.
2. Гетьман Пилип Орлик і його “Пакти й Конституція прав і вольностей Війська Запорізького”.
3. Іван Скоропадський і його “Просительні статті” як нового проекту міждержавної угоди між Гетьманщиною і Російською імперією.
4. Антиукраїнська політика уряду Катерини ІІ. Остаточне знищення Запорізької Січі 1775 р. Ліквідація української автономії.

 

Тематика рефератів:

1. Політична діяльність Павла Полуботка.
2. Гетьманування Данила Апостола.
3. Кирило Розумовський – останній гетьман України.

Контрольні запитання та завдання:

1. Дайте визначення головних автономних прав і привілеїв, якими користувалася Гетьманщина у складі Російської імперії.
2. У чому полягала антиукраїнська політика уряду Катерини ІІ?
3. Іван Мазепа – зрадник чи патріот України? Відповідь обгрунтуйте.

 

Рекомендована література: 2, 3, 5, 7, 8, 13, 21, 26.

Додаткова література:

1. Володарі гетьманської булави. – К., 1994.
2. Горобець В.М. Від союзу до інкорпорації: українсько-російські відносини другої половини XVII – першої чверті XVIII ст. – К., 1995.

Семінар №9-10

Тема 8.1.-8.2. Українські землі під владою Російської імперії

(кінець XVIII – ХІХ ст.)

(4 год.)

Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.

 

Основні поняття: інкорпорація, революційні течії і рухи, Кирило-Мефодіївське товариство, громада, громадівський рух, Братство тарасівців.

 

План

1. Економічне і політичне становище України у складі Російської імперії.

2. Початки національного відродження. Джерела українського національного відродження. Рух українських автономістів. Масонські ложі. Малоросійське товариство. Декабристи.

3. Революційні течії і рухи другої половини XIX ст.

3.1. Кирило-Мефодіївське товариство.

3.2. Громадівський рух.

3.3. Братство тарасівців.

 

Тематика рефератів:

1. Устим Кармалюк.

2. Трудова українська еміграція у XIX ст.

 

Контрольні запитання і завдання:

1. Як були інкорпоровані українські елітні землі у складі Російської імперії?

2. Джерела українського національного відродження.

 

Рекомендована література: 2, 5, 6, 9, 18, 26, 31.

Семінар №11

Тема 10.1. Західна Україна в складі Австро-Угорщини

(кін. XVIII- XIX ст.)

(2 год.)

Мета заняття: розвивати навички самостійного здобуття знань за аналогією, уміння виділяти головне і суттєве; критично аналізувати документи і матеріали; набуття навиків публічних виступів, ведення полеміки, обстоювання власних поглядів; вироблення уміння користуватися науковою термінологією й поняттями.

 

Основні поняття: Австро-Угорська імперія, народовці, “Просвіта”, наукове товариство ім. Т. Шевченка.

 

План

1. Політичне становище західноукраїнських земель у складі Австро-угорської імперії.

1.1. Стан розвитку промисловості і сільського господарства.

1.2. Адміністративні зміни на території Австрійської імперії у другій пол.

XIX ст.

2. Революційні події 1848-1849 рр. на західноукраїнських землях.

3. Політичний рух на західноукраїнських землях у другій пол. XIX ст. Народовці. Діяльність культурно-просвітницького товариства «Просвіта». Наукове товариство ім. Т. Шевченка.

 

Тематика рефератів:

1. Економічний розвиток західноукраїнських земель у XIX ст.

2. Боротьба селян Східної Галичини протии феодального гніту в першій половині XIX ст.

 

Контрольні запитання та завдання:

1. Як були інкорпоровані українські елітні землі у складі Російської імперії?

2. Джерела українського національного відродження.

3. Як можна охарактеризувати перші кроки інтеграції українських земель у державнийм простір Австрійської імперії?

 

Рекомендована література: 2, 5, 6, 9, 18, 26, 31.

Додаткова література:

1. Задорожний В.Є. Товарне виробництво і торгівля на західноукраїнських землях. – Л., 1989.

2. Ковальчак Г.І. Економічний розвиток західноукраїнських земель. – К., 1988.

 

Семінар №12