Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По теме: «введение в социологию»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Планы семинарских и практических занятий по дисциплине «С О Ц И О Л О Г И Я»
Кафедра общественных наук
Симферополь, 2010 г. План семинарского занятия № 1 По теме: «Введение в социологию» Время – 2 часа Цель занятия: Помочь студентам понять специфику предмета социологии, выяснить основные категории и законы социологии, определить место и роль социологии в системе научных знаний и в жизни общества.
Вопросы для обсуждения: 1. Социология как наука. - объект и предмет социологического исследования; - ключевые категории и законы социологии; - структура и функции социологии. 2. Место социологии в системе общественных наук: - соотношение социологии и социальной философии; - соотношение социологии и истории; - соотношение социологии и экономических наук; - соотношение социологии и политологии; - соотношение социологии и психологии. 3. Значение социологии в современных условиях. Тема доклада: Современные дискуссии о предмете социологии. Литература: 1. Бергер П. Приглашение в социологию // http://lib.socio.msu.ru. 2. Білоус В.С. Соціологія у визначеннях, поясненнях, схемах, таблицях: Навч. посібник. – К., 2002., с. 5-15. 3. Брегеда А., Бовтрук Г., Дворецька Г. та ін. Соціологія: Навч.-метод. посіб. – К., 1999, с. 10-17. 4. Гужва Г.А., Яковлев В.М. Социология: Учебн. Пособие. – Симферополь, 2005. 5. Дворецька Г.В. Соціологія. – К., 2002, с. 4-28. 6. Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2003. 7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Владос, 1997, с. 4-5. 8. Якуба Е.А. Социология. Учебное пособие. – Харьков: Константа, 1996, с. 6-21.
План семинарского занятия № 2 По теме: «История возникновения и развития социологии» Время – 2 часа Цель занятия: Оказать помощь студентам в уяснении и углублении знаний по проблемам предпосылок возникновения социологии и её становления как науки; раскрыть содержание этапов развития социологии и её специфики в Украине.
Вопросы для обсуждения: 1. Предпосылки возникновения социологии как науки (протосоциологический период). 2. Основные этапы развития социологической мысли и их характеристика. 3. Вклад О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, М. Вебера, К. Маркса в развитии социологической мыли. 4. История развития социологии в Украине - протосоциология периода Киевской Руси и казацкого периода; - становление украинской социологической науки (вторая половина XIX – начало ХХ века); - развитие социологии Украины в советский период (1921-1991 гг.); - социологическая наука в независимой Украине. Рефераты: 1. Протосоциологическая мысль в период античности (Древняя Греция и Древний Рим). 2. О. Конт - родоначальник позитивной социологии. 3. Основные принципы социологического учения Э. Дюркгейма. 4. «Понимающая» социология М. Вебера.
Литература: 1. Білоус В.С. Соціологія у визначеннях, поясненнях, схемах, таблицях: Навч. посібник. – К., 2002., с. 16-30. 2. Брегеда А., Бовтрук Г., Дворецька Г. та ін. Соціологія: Навч.-метод. посіб. – К., 1999, с. 17-40. 3. Гужва Г.А., Яковлев В.М. Социология: Учебн. Пособие. – Симферополь, 2005. 4. Дворецька Г.В. Соціологія. – К., 2002, с. 29-120, 453-468. 5. Добреньков В., Кравченко А. История зарубежной социологии // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/dobr/index.php. 6. Осипов Г. История социологии в Западной Европе и США // http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Osipov/index.php 7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Владос, 1997, с. 13-41. 8. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992, с. 32-41, 156-189 или http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/Sorok2/index.php.
План семинарского занятия № 3 План семинарского занятия № 4 План семинарского занятия № 5 План семинарского занятия № 6 План семинарского занятия № 7 План практического занятия № 1 Планы семинарских и практических занятий по дисциплине «С О Ц И О Л О Г И Я»
Кафедра общественных наук
Симферополь, 2010 г. План семинарского занятия № 1 по теме: «Введение в социологию» Время – 2 часа Цель занятия: Помочь студентам понять специфику предмета социологии, выяснить основные категории и законы социологии, определить место и роль социологии в системе научных знаний и в жизни общества.
Вопросы для обсуждения: 1. Социология как наука. - объект и предмет социологического исследования; - ключевые категории и законы социологии; - структура и функции социологии. 2. Место социологии в системе общественных наук: - соотношение социологии и социальной философии; - соотношение социологии и истории; - соотношение социологии и экономических наук; - соотношение социологии и политологии; - соотношение социологии и психологии. 3. Значение социологии в современных условиях. Тема доклада: Современные дискуссии о предмете социологии. Литература: 1. Бергер П. Приглашение в социологию // http://lib.socio.msu.ru. 2. Білоус В.С. Соціологія у визначеннях, поясненнях, схемах, таблицях: Навч. посібник. – К., 2002., с. 5-15. 3. Брегеда А., Бовтрук Г., Дворецька Г. та ін. Соціологія: Навч.-метод. посіб. – К., 1999, с. 10-17. 4. Гужва Г.А., Яковлев В.М. Социология: Учебн. Пособие. – Симферополь, 2005. 5. Дворецька Г.В. Соціологія. – К., 2002, с. 4-28. 6. Кравченко А.И. Социология: Учеб. пособие для вузов. – М., 2003. 7. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: Курс лекций. – М.: Владос, 1997, с. 4-5. 8. Якуба Е.А. Социология. Учебное пособие. – Харьков: Константа, 1996, с. 6-21.
План семинарского занятия № 2
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 267; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.008 с.) |