Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 6. Социальные институты: сущность, происхождение, формы. Институт семьи и брака.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Задание №1. Дать определения следующим понятиям. Социальный институт; дисфункция института; латентная функция; социальная потребность; семья; брак; моногамия; полигамия; нуклеарная семья; матриархат; патриархат; родство. Задание №2. Тест. 1. Что такое социальный институт? А. институт, где обучают на социологов; Б. высшее учебное заведение; В. комплекс научно-технических зданий; Г. совокупность норм, статусов, служащих для удовлетворения потребностей; 2. Какие отношения в рамках семьи называют "браком": А. недоброкачественные и недружелюбные; Б. связывающие родителей и детей; В. связывающие супругов правами и обязанностями; Г. объединяющие всех членов семьи? 3.Чем характеризуется полигамный брак: А. объединением в одной семье нескольких поколений; Б. наличием большого количества детей; В. предварительной договорённостью родителей супругов; Г. наличием у человека нескольких супругов / супруг? 3. Какие функции семья не должна выполнять как особый социальный институт: А. экономические; Б. политические; В. воспитательные; Г. репродуктивные? 4. Что не является социальным институтом: А. авторитет; Б. религия; В. семья; Г. образование? 5. Какую семью называют нуклеарной: А. состоящую из однополых партнёров; Б. молодожёнов, живущих отдельно от родителей; В. включающую только родителей и детей; Г. соединяющую физиков-ядерщиков; 6. Религиозным институтом является: А. верования; Б. храмовый комплекс; В. церковь; Г. обряд крещения; 7. Назовите важнейшую функцию политического института: А. регуляция политического поведения; Б. коммуникативная; В. интегративная; Г. подготовка руководящих кадров;
Задание№3. Определите, к какому типу (социальная группа, общность, организация, социальный институт) относятся следующие объединения людей: предприятие, городской банк, профсоюз, деревня, союз писателей, научно-исследовательский институт, воинская часть, религиозная община, автономная область, школа, семья, клуб футбольных фанатов, дипломники экономического факультета, друзья, государственная автоинспекция, служба точного времени.
Литература. а) Учебная
31. Радугин А.А. Радугин К.А. Социология: Курс лекций.-М.:Владос,2003.
32. Руденко Р.И. Практикум по социологии. -М.: ЮНИТИ,1999.
33. Социология: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. Отв.редакция Ю.Г. Волков.- Ростов на Дону.:Феникс,1999.
34. Социология: Основы общей теории: Учебник для вузов. Отв.редакция Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичёв.-М.: Издат-во Норма,2002.
35. Социология: Учебник для вузов./под ред.профессора В.Н.Лавриненко.-М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000. 36. Фролов С.С. Социология: Учебник.-М.:Гардарики,1999
б) Дополнительная 4; 15; 19; 22; 50; 70; 72; 82; 86; 87.
Тема 7. Социальные организации. Социология труда. Задание №1. Дать определения следующим понятиям. Труд; трудовые отношения; власть; бюрократия; коллектив; организация, социальное управление; разделение труда; руководство; лидер; лидерство;
Задание №2. Тест. 1. Что понимается под коллективом: А. сплоченная организованная группа; Б. диффузная группа; В. профессиональная группа; Г. ассоциация? 2. Кто выступает главным субъектом развития коллектива на его начальной стадии: А. "ядро" коллектива; Б. коллектив в целом; В. лидер коллектива; Г. руководитель коллектива?
3. Какой стиль руководства коллективом характерен для высшей стадии его развития: А. авторитарный; Б. демократический; В. коллегиальный; Г. бюрократический? 4. Какую функцию не выполняет коллектив: А. экономическую; Б. политическую; В. развлекательную; Г. социальную? 5. Какие условия необходимы для выполнения роли лидера: А. наличие у члена группы лидерских качеств и способностей; Б. признание группой особой ценности вклада в её деятельность участника группы, демонстрирующего поведения лидера; В. успешное выполнение лидерской роли в другой группе; Г. выбор лидера группой в ходе голосования? 6. Социология изучает труд как: А. Экономический процесс Б. Социально-экономический процесс В. Определенную общественную форму Г. Сферу деятельности человека; 7. Основные формы проявлений процесса труда – это: А. Затраты человеческой энергии Б. Взаимодействие работников со средствами производства. В. Производственное взаимодействие работников друг с другом Г. Взаимодействие собственности и труда 8. Неформальный лидер может: А. оштрафовать за брак; Б.оказать моральную поддержку новичкам; В. вести переговоры об условиях труда; Г.повысить зарплату; Задание№3. Кроссворд По горизонтали:
По вертикали: 1. Система коллективных действий, которые могут возникать стихийно в народных массах, либо умышленно направляться и даже организовываться властями. Литература. а) Учебная
37. Радугин А.А. Радугин К.А. Социология: Курс лекций.-М.:Владос,2003.
38. Руденко Р.И. Практикум по социологии. -М.: ЮНИТИ,1999.
39. Социология: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. Отв.редакция Ю.Г. Волков.- Ростов на Дону.:Феникс,1999.
40. Социология: Основы общей теории: Учебник для вузов. Отв.редакция Г.В.Осипов, Л.Н.Москвичёв.-М.: Издат-во Норма,2002.
41. Социология: Учебник для вузов./под ред.профессора В.Н.Лавриненко.-М.: ЮНИТИ-ДАНА,2000. 42. Фролов С.С. Социология: Учебник.-М.:Гардарики,1999
б) Дополнительная 15; 43; 55; 70; 72; 82; 85.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-13; просмотров: 290; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.227.209.89 (0.008 с.) |