Вибір та затвердження теми роботи

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

 

до виконання курсових, дипломних, магістерських робіт

з журналістикознавчих дисциплін

для студентів спеціальності

6.030301, 7.030201, 8.030201”Журналістика”,

 

 

Сімферополь - 2010

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Виконання курсової й особливо дипломної та магістерської робіт є однією з найважливіших складових навчального процесу. Самостійне наукове дослідження досвіду, набутого засобами масової інформації і журналістики, з власними рекомендаціями та висновками, засвідчує рівень засвоєння студентами програмного матеріалу зі спеціальності та оволодіння знаннями, одержаними в процесі навчання, а також уміння застосовувати їх у практичній роботі.

Студенти спеціальності “Журналістика ” виконують (за навчальним планом):

- на 4 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр) – курсові роботи

- на 5 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - спеціаліст) – дипломні роботи

- на 6 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - магістр) – магістерські роботи

Виконання курсової, дипломної та магістерської роботи має на меті сформувати у студентів навички самостійної науково-дослідницької та практичної роботи, грамотного оформлення отриманих результатів, вміння представити результати своєї роботи у виді наукової доповіді та захистити їх у наступній науковій дискусії.

Робота виконується у прийнятному для наукових робіт вигляді та може включати в себе, окрім друкованого тексту, спеціальні додатки.

Протягом навчального року студент повинен доповідати про результати виконаної роботи на засіданнях кафедри та наукових конференціях та захистити роботу перед атестаційною комісією.

 

ВИБІР ТА ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТЕМИ РОБОТИ

Тематика курсових, дипломних робіт визначається випусковою кафедрою у координації з загальною науковою проблематикою кафедри, на якій виконуються роботи. Перелік тем з вказаним науковим керівником затверджується завідувачем кафедри та доводиться до відома студентів протягом перших двох тижнів навчального року. Студент самостійно вибирає наукового керівника та тему роботи у відповідності зі своїми науковими інтересами та особисто повідомляє про це обраного наукового керівника.

Обрана тема дипломної роботи затверджується на засіданні профілюючої кафедри і схвалюється вченою радою факультету/університету на початку 9 семестру. Тема магістерської роботи визначається магістрантом за погодженням з науковим керівником у відповідності до планової наукової тематики випускової профілюючої кафедри й затверджується на засіданнях кафедри та вченої ради факультету/університету на початку вересня поточного навчального року.

 

Керівник курсової, дипломної, магістерської роботи зобов’язаний:

- скласти та видати завдання до дипломної (курсової, магістерської) роботи;

- рекомендувати студентові основну літературу, довідникові та архівні матеріали та інші джерела з теми дипломної (курсової, магістерської) роботи;

- проводити систематичні консультації та контроль за ходом дослідження;

- скласти відзив до роботи.

Керівник курсової, дипломної, магістерської роботи має право:

- відмовитись від керування роботою, якщо студент систематично не виконує завдань або відхиляється від графіка роботи складеного керівником.

ВІДЗИВ НАУКОВОГО КЕРІВНИКА

Завершена курсова (дипломна, магістерська) робота подається науковому керівнику, який дає відзив.

У відзиві має бути зазначено:

- актуальність теми,

- ступень розв’язання проблеми,

- ступень самостійності та ініціативності студента,

- вміння студента користуватися спеціальною літературою,

- здібності студента до дослідницької роботи з журналістика або видавничої справи та редагування;

- можливість використання отриманих результатів на практиці,

- можливість присвоєння випускникові відповідної кваліфікації.

 

РЕЦЕНЗІЯ

Виконана робота направляється на рецензію. У рецензії має бути відмічено:

- актуальність теми,

- ступень відповідності роботи до завдання,

- логічність побудови роботи,

- наявність критичного огляду літератури, його повнота та послідовність аналізу,

- повнота опису проблеми та ії дослідження,

- наявність аргументованих висновків у відповідності до результатів дослідження,

- можливість практичного використання отриманих результатів,

- недоліки та слабкі місця дослідження,

- недоліки в оформленні роботи,

- оцінка роботи.

Студент має бути ознайомлений з рецензією до захисту.

 

ПУБЛІЧНИЙ ЗАХИСТ РОБОТИ

Публічний захист роботи передбачає доповідь виконавця про основні отримані результати та наступну дискусію. Час доповіді – 5-7 хвилин при захисті курсових та 10-15 хвилин при захисті дипломних та магістерських робіт.

Приблизний зміст доповіді:

- прізвище, ім’я та по батькові виконавця роботи,

- назва роботи,

- прізвище, ім’я та по батькові наукового керівника, його вчений ступень та посада (назвати кафедру),

- актуальність роботи та зв’язок предмету дослідження з актуальними проблемами сучасної науки,

- основні цілі та завдання дослідження, методи їх розв’язання,

- основні результати роботи, висновки, перспективи продовження роботи,

- практичне значення отриманих результатів.

ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ СТУДЕНТАМИ САМОСТІЙНИХ НАУКОВИХ РОБІТ З ЖУРНАЛІСТИКОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН

Мова написання

ВСТУП

У ВСТУПІ (приблизний обсяг 4-6 сторінок машинопису) обґрунтовується вибір теми самостійної наукової роботи, визначається її новизна, практична та теоретична цінність, вказується робоча гіпотеза, основна мета та конкретні цілі роботи, методи журналістикознавчого аналізу, зазначаються джерела ілюстративного матеріалу (див. Додаток 1). У вступі стисло подається загальна характеристика роботи у такій послідовності:

Актуальність теми: сутність проблеми, її значущість, роботи відомих науковців над розглядуваним питанням, обґрунтування необхідності свого дослідження.

Мета і завдання дослідження. Мету дослідження формулюють одним реченням. Щоб досягти поставленої мети, треба розв’язати кілька (як правило, 3–5) завдань. Мета і завдання мають бути взаємопов’язані і розкривати тему, заявлену в назві роботи.

Не можна формулювати мету так: " Дослідити (вивчити, проаналізувати) певний процес (об’єкт, явище) ", оскільки дослідження й аналіз – це не мета, а засоби її досягнення. Формулюючи мету, варто чітко зазначити, що саме ви хочете установити, визначити, виявити, з’ясувати в своїй роботі. Формулюючи завдання, вкажіть, що конкретно ви передбачаєте зробити: проаналізувати, визначити особливості, систематизувати вітчизняний і зарубіжний досвід, виокремити, дослідити й описати, розглянути, з’ясувати, простежити, показати, класифікувати, експериментально перевірити й обґрунтувати, визначити тенденції, окреслити шляхи підвищення ефективності, розробити рекомендації тощо.

Об’єкт дослідження. Одне речення із зазначенням процесу, явища тощо, обраного для дослідження.

Методи дослідження. Перелік методів, якими досягатиметься розв’язання кожного конкретного завдання дослідження.

Джерела дослідження. Навести перелік назв досліджуваних газет, теле- радіопрограм, інтернет-ресурсів, архівних матеріалів, список друкованих праць того автора, чия творчість досліджується, і тому подібне.

Тут подається не перелік наукових праць, які автор аналізуватиме у своїй роботі, а зазначається коло тих джерел, які автор досліджуватиме і звідки братиме фактичний матеріал.

Наукова новизна одержаних результатів. Стислий перелік нових наукових результатів, одержаних автором у межах роботи.

Практичне значення одержаних результатів. Рекомендація щодо можливого використання результатів кваліфікаційної роботи.

Апробація результатів роботи. Зазначити назви і дати проведення конференцій, семінарів тощо, де оприлюднювалися результати роботи.

Публікації. Кількість власних публікацій (або рукописів) за темою дипломної чи магістерської роботи.

РОЗДІЛ 1

НАЗВА

Огляд наукової літератури за темою магістерської. Порівняльний аналіз результатів, отриманих іншими авторами. Визначення тих аспектів обраної проблеми, які ще не дуже докладно досліджено і які досліджуватиме автор цієї магістерської.

Висновки до розділу.

РОЗДІЛ 2

НАЗВА

Обґрунтування обраних методів дослідження. Опис теоретичних і (або) експериментальних досліджень, проведених згідно із завданнями, визначеними у Вступі. Обґрунтування достовірності отриманих результатів.

Висновки до розділу.

РОЗДІЛ 3

НАЗВА

Аналіз і узагальнення результатів дослідження. Показати, як розв’язані завдання допомогли досягти мети, заявленої у Вступі. Подання практичних рекомендацій за необхідністю.

Висновки до розділу.

За потреби кваліфікаційна робота може містити не три, а іншу кількість розділів, але в будь-якому разі кількість розділів має бути обґрунтована змістом дослідження

ВИСНОВКИ

Дати стислі й узагальнені відповіді на кожне завдання дослідження, зазначене у Вступі.

Сформулювати розв’язане наукове завдання (тобто мету, заявлену у Вступі). Показати практичне значення отриманих результатів.

СПИСОК ДЖЕРЕЛ ДОСЛІДЖЕННЯ

Наводиться за необхідності, якщо автор опрацював значну кількість різноманітних джерел. Тоді тут слід навести перелік тих джерел, звідки автор брав фактичний матеріал для власних теоретичних і / або експериментальних досліджень, тобто подати назви досліджуваних газет, теле- радіопрограм, інтернет-ресурсів, архівних матеріалів, список друкованих праць того автора, чия творчість досліджується, і тому подібне.

Посилання в тексті магістерської на відповідне джерело фактичного матеріалу подається в круглих дужках, наприклад: („Факты” – 2005. – 15 февр. – С. 4).

ДОДАТКИ

Подається за необхідності. Тут може міститися той фактичний матеріал, який опрацьовував автор: оригінали анкет, якщо проводилося анкетне опитування, записи телепрограм, що їх досліджував автор, тощо

Таблиці, графіки, схеми, наведені в основній частині роботи або у Додатках, повинні бути пронумеровані й мати заголовки.

 

Посилання

ВИМОГИ ДО розробки та оформлення СТУДЕНТАМИ творчих кваліфікаційних РОБІТ

Оскільки журналістика є творчою спеціальністю, у якості кваліфікаційних приймаються не лише наукові, а й творчі роботи студентів.Творчою кваліфікаційною роботою є проект інформаційного продукту (бакалаврський або дипломний проект) або сам інформаційний продукт, що виносяться здобувачем ступеня бакалавра або спеціаліста на захист перед державною екзаменаційною комісією.

Інформаційними продуктами є газета, журнал, книга, газетно-журнальні матеріали певного жанру, фільм, телевізійна або радіопередача, теле- або радіосюжет, сайт, бази даних, електронне видання, електронні журналістські матеріали, серія фотопублікацій, фотовиставка тощо.

Бакалаврським або дипломним проектом є проект інформаційного продукту (макет продукції, сценарій тощо). На попередній та державний захист виноситься або бакалаврський чи дипломний проект, або виготовлений інформаційний продукт.

Якщо на захист виносяться проекти, державна екзаменаційна комісія має право рекомендувати їх до впровадження.

Якщо на захист виносяться виготовлені продукти, державна екзаменаційна комісія має право не рекомендувати їх використання за умови, що ці продукти не відповідають журналістським стандартам (без права друку, показу, оприлюднення).

 

Процедура затвердження творчих кваліфікаційних робіт:

1. Подається заява на ім'я завідувача кафедри з проханням затвердити назву проекту або власне інформаційного продукту і призначити керівника. Якщо проект виконується на замовлення, до заяви додається лист-прохання, в якому формулюється завдання, або інший документ. Назви творчих кваліфікаційних робіт формулюються так, наприклад: (для проектів) “Проект телефільму “Таврійський університет крізь десятиліття” або “ Проект циклу радіопрограм “Право на слово” на екологічну тематику ” і т. п.; (для інформаційних продуктів) “Назва телефільму. Телефільм”, “Назва циклу програм. Цикл радіопрограм” і т. п.

2. До заяви додається:

(для проектів) обґрунтування та опис проекту, в якому вказуються:

а) доцільність проекту на основі аналізу інформаційного ринку або завдання замовника (визначення комунікаційної мети, смислу);

б) відмінність пропонованого проекту від існуючих проектів;

в) організаційні, фінансові, матеріально-технічні, теоретичні, творчі (фахові) можливості для втілення проекту;

(для інформаційних продуктів) стислий опис продукту, в якому вказується:

а) переваги продукту серед подібних продуктів чи акцій, вимоги замовника на цей продукт;

б) внесок автора кваліфікаційної роботи у створення продукту;

в) шлях доступу до інформаційного продукту (адреса сайту, час виходу в ефір тощо).

3) Назва творчої кваліфікаційної роботи затверджується на засіданні випускової кафедри.

Структура творчої кваліфікаційної роботи:

Титульна сторінка.

Зміст (квалікаційної роботи з указанням сторінок).

Матеріали для затвердження кваліфікаційної роботи:

Лист-замовлення (за наявності, розпорядження, наказ керівника організації тощо).

Обґрунтування та опис проекту або стислий опис інформаційного продукту (що подавалися на етапі затвердження).

 

Специфікація кваліфікаційної роботи:

Специфікація презентації (стислий опис технічного носія проекту, продукту, та сам проект, продукт).

[Проект] або [інформаційний продукт] (продукти), а також [матеріали], що його супроводжували (форма подачі визначється керівником та кафедрою. Для інформаційних продуктів може бути вказівка на електронну адресу, за якою зберігається електронний інформаційний продукт, електронна копія продукту, його презентація, власне продукт у тій формі, в якій він є легко доступним для членів державної комісії. У випадку циклу теле- чи радіопрограм формою подачі можуть бути відео- або аудіокопії на різних носіях, купюри відео- чи радіопрограм, змонтовані в єдиний ролик за певним принципом, який вказується автором квалікаційної роботи. При цьому робиться повний перелік (бібліографічний опис) усіх програм чи газетно-журнальних матеріалів, книг та інших друкованих видань, що належать авторові кваліфікаційної роботи і виносяться на захист.

Цей повний перелік подається обов’язково, навіть якщо є всі копії продуктів).

Перелік інформаційних продуктів (акцій ) у вигляді бібліографічного опису, якщо на захист виносяться цикл програм, акцій, матеріали певної рубрики тощо.

Пояснювальна записка.

Відгуки (включаючи відгук наукового керівника).

 

Структура пояснювальної записки:

вступ (в якому вказуються особливості запропонованого проекту чи продукту або акції, їх відмінність від подібних проектів, продуктів, акцій; новизна проекту, продукту, акції; сфера застосування; обґрунтовується назва; визначаються авторський задум, ідея, смисл, мета, підтексти тощо);

технічні характеристики (з обґрунтуванням формату, обсягу, хронометражу у хвилинах, байтах, обліково-видавничих, умовних та авторських аркушах — залежно від виду продукту);

список використаних джерел (можлива їх рубрикація: література, газети, фільми, сайти тощо. Мова йде про ті джерела, які були використані для розробки проекту чи продукту);

технічні і програмні засоби (необхідні для втілення проекту, за наявності);

стандарти (насамперед видавничі, за необхідністю);

опис [з обґрунтуванням структури (кількість частин, розділів, блоків), музичного та звукового супроводу (перелік музичних творів з указанням авторства), відеоряду (перелік візуальних ситуацій, осіб, явищ, процесів тощо з указанням авторства), зображень (перелік фотоматеріалів з указанням авторства) тощо; розкриваються способи і засоби втілення авторського задуму, авторської ідеї, смислу, мети, підтекстів тощо];

специфікація аудиторії (перелік вікових, соціальних та інших груп, що можуть споживати або споживають інформаційний продукт, можуть спостерігати або спостерігають за акцією)];

ефективність розробки (спрогнозувати реакцію аудиторії і наслідки реакції на інформаційний продукт; навести докази, які підтверджують ефективність реального продукту, його дієвість, впливовість, здатність викликати прогнозовані ефекти тощо);

умови впровадження (для проектів: вказати бажані умови проведення, поширення, показу, озвучення тощо).

У випадку, коли творчу кваліфікаційну роботу виконують кілька авторів, у пояснювальній записці (вступі) зазначається внесок кожного автора у творчу кваліфікаційну роботу.

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

САМОСТІЙНИХ НАУКОВИХ РОБІТ СТУДЕНТІВ

Курсова робота

Курсова робота оцінюються на “відмінно” (“5”), якщо вона:

· виконана на актуальну тему,

· має логічну структуру, що відповідає змісту теми,

· розкриває зміст теми обґрунтовано з наукової точки зору,

· витримана в науковому стилі, відрізняється грамотністю і правильністю викладу,

· містить обґрунтовані висновки, що відповідають поставленим у роботі меті й завданням,

· оформлена відповідно до вимог державного стандарту, наведених у даному посібнику,

· відмінно захищена автором.

Курсова робота оцінюється на “добре” (“4”), якщо вона в цілому відповідає вищенаведеним вимогам, але має незначні погрішності з наукової, логічної, стилістичної точок зору або з боку оформлення.

Курсова робота оцінюється на “задовільно” (“3”), якщо вона має серйозні недоліки як з боку змісту (непослідовність у розкритті мети, невідповідності в назвах теми і розділів роботи, повтори, несамостійність або необґрунтованість окремих висновків), так з боку форми (порушення існуючого стандарту оформлення роботи, наявність граматичних і стилістичних помилок тощо).

Курсова робота оцінюється на “незадовільно” (“2”), якщо тема не була розкрита, ілюстративний матеріал не був проаналізований належним чином, роботу було оформлено із значними порушеннями державного стандарту оформлення наукових робіт або якщо робота має ознаки плагіату.

 

Дипломна та магістерська роботи

Кваліфікаційна робота студента має бути самостійним дослідженням, що засвідчує володіння ним теоретичними та практичними знаннями, вміння самостійно й творчо викладати свої думки, пропозиції та висновки. Виконана робота має також довести вміння добирати й використовувати літературу, аналізувати й узагальнювати досвід, набутий засобами масової інформації, провідними журналістами. Важливим критерієм оцінки виконаної роботи є стиль і мова викладу, використання образного, публіцистичного слова в поєднанні з науковою логічністю. Неодмінним аспектом оцінки кваліфікаційної роботи є мистецтво автора переконливо викладати рекомендації на тлі критичного осмислення набутого засобами масової інформації світового та місцевого досвіду. Всіляко заохочуються положення дискусійного характеру, з визначенням позиції автора у порушуваних питаннях і проблемах, вести полеміку і аргументувати свої думки.

Дипломна (магістерська) робота оцінюється на “відмінно” (“5”), якщо вона виконана на актуальну тему; має логічну структуру, що відповідає змісту теми; повністю розкриває зміст теми обґрунтовано з наукової точки зору; витримана в науковому стилі; відрізняється грамотністю і правильністю викладу; містить обґрунтовані висновки, що відповідають поставленим у роботі меті й завданням; оформлена відповідно до вимог державного стандарту; відмінно захищена автором.

Дипломна та магістерська робота оцінюється на “добре” (“4”), якщо є незначні прогалини у висвітленні теоретичної частин чи в аналізі ілюстративного матеріалу та якщо роботу було оформлено з незначними порушеннями державного стандарту оформлення наукових робіт.

Дипломна, магістерська робота оцінюється на “задовільно” (“3”), якщо вона має серйозні недоліки як з боку змісту (непослідовність у розкритті мети, невідповідності в назвах теми і розділів роботи, повтори, несамостійність або необґрунтованість окремих висновків), так з боку форми (порушення існуючого стандарту оформлення роботи, наявність граматичних і стилістичних помилок тощо).

Дипломна, магістерська робота оцінюється на “незадовільно” (“2”), якщо тема не була розкрита, ілюстративний матеріал не був проаналізований належним чином, роботу було оформлено із значними порушеннями державного стандарту оформлення наукових робіт або якщо робота має ознаки плагіату.

Загалом підсумкова оцінка складається з:

- оцінки проміжного звіту,

- оцінки наукового керівника,

- оцінки публічного захисту.

ВИМОГИ ДО КАТЕГОРІАЛЬНОГО

Додаток 1

Додаток 2

Додаток 3

Специфікація

Специфікація презентації

Номери газети «Крымские известия» від 11.11.10, 18.11.10, 25.11.10, у яких надруковано цикл статей «Кирил та Мефодій в криму». Автор – Петренко І.В.

 

Специфікація презентації

Компакт-диск із записом радіопрограми “Право на слово”, 50 хв. Ефір 9.04.10, 16.10—17.00, «Транс-М-Радіо» (102,3 FM У Сімферополі). Ведуча — Марія Виноградова, режисер —Валентина Нечитайло, звукооператор — Ганна Сальникова. Гість програми — директор Центру роботи з неповнолітніми Микола Петрович Сидорчук.

Специфікація презентації

1. Сайт кафедри міжмовних комунікацій і журналістики. Режим доступу: http://www.crimea.edu/tnu/structure/philolog_fac/comjur/index.htm.

2. Презентація сайту кафедри на компакт-диску, обсяг 4 Гбайти. Автор презентації — В. М. Петренко.

Додаток 5

Книги

 

Однотомний документ

Один автор

1. Василій Великий. Гомілії / Василій Великий. — Львів: Свічадо, 2006. — 307 с.

2. Коренівський Д. Г. Дестабілізуючий ефект параметричного білого шуму в неперервних та дискретних динамічних системах / Коренівський Д. Г. — К.: Ін-т математики, 2006. — 111 с.

3. Матюх Н. Д. Що дорожче срібла-золота. — К.: Асамблея діл. кіл: Ін-т соц. іміджмейкінгу, 2006. — 311 с.

4. Шкляр В. Елементал: [роман] / Василь Шкляр. — Львів: Кальварія, 2005. — 196 с.

Два автори

5. Матяш І. Б. Діяльність Надзвичайної дипломатичної місії УНР в Угорщині : історія, спогади, арх. док. / І. Матяш, Ю. Мушка. — К.: Києво-Могилян. акад., 2005. — 397, [1] с.: іл., портр. — (Бібліотека наукового щорічника "Україна дипломатична"; вип. 1).

6. Ромовська З. В. Сімейне законодавство України / З. В. Ромовська, Ю. В. Черняк. — К.: Прецедент, 2006. — 93 с.

7. Суберляк О. В. Технологія переробки полімерних та композиційних матеріалів : підруч. [для студ. вищ. навч. закл.] / О. В. Суберляк, П. І. Баштанник ; М-во освіти і науки України, Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. — Львів: Растр-7, 2007. — 375 с.

Три автори

8. Акофф Р. Л. Идеализированное проектирование: как предотвратить завтрашний кризис сегодня. Создание будущего организации / Акофф Р. Л., Магидсон Д., Эддисон Г. Д. — Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2007. — 265 с.

Чотири автори

9. Методика нормування ресурсів для виробництва продукції рослинництва / [ Вітвіцький В. В., Кисляченко М. Ф., Лобастов І. В., Нечипорук А. А.] ; Укр. НДІ продуктивності АПК М-ва аграр. політики України. — К.: НДІ "Украгропромпродуктивність", 2006. — 106 с.

10. Механізація переробної галузі агропромислового комплексу : [підруч. для учнів проф.-техн. навч. закл.] / О. В. Гвоздєв, Ф. Ю. Ялпачик, Ю. П. Рогач, М. М. Сердюк. — К.: Вища освіта, 2006. — 478 с.

П’ять і більше авторів

11. Психология менеджмента / [ Власов П. К., Липницкий А. В., Лущихина И. М. и др.] ; под ред. Г. С. Никифорова. — [3-е изд.]. — Х.: Гуманитар. центр, 2007. — 510 с

Без автора

12. Історія Свято-Михайлівського Золотоверхого монастиря / [авт. тексту В. Клос]. — К.: Грані-Т, 2007. — 119 с.

13. Воскресіння мертвих: українська барокова драма : антологія / [упорядкув., ст., пер. і прим. В. О. Шевчук]. — К.: Грамота, 2007. — 638, [1] с.

 

Багатотомний документ

14. Історія Національної академії наук України, 1941—1945 / [упоряд. Л. М. Яременко та ін.] ; НАН України, Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, Ін-т архівознав., Ін-т укр. археографії та джерелознав. ім. М. С. Грушевського. — К.: Нац. б-ка України ім. В. І. Вернадського, 2007. — Ч. 2: Додатки. — 2007. — 573 c..

15. Дарова А. Т. Неисповедимы пути Господни...: (Дочь врага народа): трилогия / Алиса Дарова. — Одесса: Астропринт, 2006— Ч. 1: Старый двор (Та Одесса). — 2006. — 369 с.:

Словники

18. Географія : словник-довідник / [авт.-уклад. Ципін В. Л.]. — Х.: Халімон, 2006. — 175 с.

19. Тимошенко З. І. Болонський процес в дії : слов.-довід. основ. термінів і понять з орг. навч. процесу у вищ. навч. закл. / З. І. Тимошенко, О. І. Тимошенко ; Європ. ун-т. — К.: Європ. ун-т, 2007. — 57 с.: табл.

20. Українсько-німецький тематичний словник = Ukrainisch-deutsches thematisches Wцrterbuch: [близько 15 000 термінів / уклад. Н. Яцко та ін.]. — К.: Карпенко, 2007. — 219 с. Європейський Союз : словник-довідник / [ред.-упоряд. М. Марченко]. — 2-ге вид. — К.: К.І.С., 2006. — 138 с.

Бібліографічні покажчики

23. Куц О.С. Бібліографічний покажчик та анотації кандидатських дисертацій, захищених у спеціалізованій вченій раді Львівського державного університету фізичної культури у 2006 році: спец.: 24.00.01 — олімп. і проф. спорт, 24.00.02 — фіз. культура, фіз. виховання різних груп населення, 24.00.03 — фіз. реабілітація / О. Куц, О. Вацеба ; Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Львів: Укр. технології, 2007. — 74 с.: табл. — Текст: укр., рос., англ.

24. Систематизований покажчик матеріалів з кримінального права, опублікованих у Віснику Конституційного Суду України за 1997—2005 роки / М-во внутр. справ України, Львів. держ. ун-т внутр. справ; [уклад. Кирись Б. О., Потлань О. С.]. — Львів: Львів. держ. ун-т внутр. справ, 2006. — 11 с. — (Серія: Бібліографічні довідники; вип. 2).

Автореферати дисертацій

25. Новосад І.Я. Технологічне забезпеченя виготовлення секцій робочих органів гнучких гвинтових конвеєрів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук / І. Я. Новосад ; Тернопіл. держ. техн. ун-т ім. Івана Пулюя. — Тернопіль, 2007. — 20 с.

26. Нгуен Ші Данг. Моделювання і прогнозування макроекономічних показників в системі підтримки прийняття рішень управління державними фінансами: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. техн. наук : спец. 05.13.06 "Автоматиз. системи упр. та прогрес. інформ. технології" / Нгуен Ші Данг ; Нац. техн. ун-т України "Харків. політехн. ін-т". — К., 2007. — 20 с.

Електронні ресурси

31. Богомольний Б. Р. Медицина екстремальних ситуацій : навч. посіб. для студ. мед. вузів III—IV рівнів акредитації / Б. Р. Богомольний, В. В. Кононенко, П.М. Чуєв. — 80 Min / 700 MB. — Одеса: Одес. мед. ун-т, 2003. — (Бібліотека студента-медика = Medical student’s library: започатк. 1999 p.) — 1 електрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. — Систем. вимоги: Pentium; 32 Mb RAM; Windows 95, 98, 2000, XP; MS Word 97-2000. — Назва з контейнера.

32. Розподіл населення найбільш численних національностей за статтю та віком, шлюбним станом, мовними ознаками та рівнем освіти: за даними Всеукр. перепису населення 2001 р. / Держ. ком. ста­тистики України ; ред. О. Г. Осауленко. — К.: Інфодиск, 2004. — 1 електрон. опт. диск (CD-ROM): кольор.; 12 см. — (Всеукраїнський перепис населення, 2001). — Систем. вимоги:
Pentium-266; 32 Mb RAM; CD-ROM Windows 98/2000/NT/XP. — Назва з титул. екрану.

33. Бібліотека і доступність інформації у сучасному світі: електронні ре­сурси в науці, культурі та освіті : (підсумки 10-ї Міжнар. конф. "Крим-2003") / Л. Й. Костенко, А. О. Чекмарьов, А. Г. Бровкін, І. А. Павлуша // Бібліотечний вісник — 2003. — № 4. — С. 43. — Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/articles/2003/03klinko.htm.

 

Елементи, виділені напівгрубим курсивом, є факультативними і вводяться в бібліографічний запис залежно від теми дисертаційної роботи. Проміжки між знаками та елементами запису є обов'язковими і використовують для розрізнення знаків граматичної і приписаної пунктуації.

Додаток 6

Зміст

Загальні положення …………………………………………………………………………2

Вибір та затвердження теми роботи ……………………………………………..…..…….3

Організація виконання роботи ……………………………………………………………..3

Відзив наукового керівника ………………………………………………………………..4

Рецензія …………………………………………………………………………………..….4

Публічний захист роботи ………………………………………………………………..…5

Вимоги до написання студентами самостійних наукових робіт з журналістикознавчих дисциплін ……………………………………………………………………………………6

Види самостійних наукових робіт ……………………………………......................………………7

Загальні правила оформлення наукових робіт студентів …………………………………………..9

Мова написання ………………………………………………………………………………..……..9

Форма подання кваліфікаційних наукових робіт …………………………………………….…….9

Структурні частини студентських наукових робіт ………………………………………………..10

Зміст структурних частин самостійних наукових робіт ………………………….………………10

Посилання та правила наведення прикладів ………………………………………………………13

Вимоги до розробки та оформлення студентами творчих кваліфікаційних робіт……16

Процедура затвердження творчих кваліфікаційних робіт……….………………………………..16

Структура творчої кваліфікаційної роботи…………………………………………………………17

Специфікація кваліфікаційної роботи………………………………………………………………17

Структура пояснювальної записки………………………………………………………………….17

Критерії оцінювання самостійних наукових робіт студентів …………………….……19

Вимоги до категоріального термінологічного апарату наукового дослідження ………21

Додаток 1. Зразок титульної сторінки роботи ………………………………………….25

Додаток 2. Зміст наукової кваліфікаційної роботи………………………………………………………………………………………26

Додаток 3. Зміст творчої кваліфікаційної роботи………………………………………..27

Додаток 4. Специфікація …………………………………………………………………28

Додаток 5. Зразки оформлення записів у списку використаних джерел ………………29

Додаток 6. Список основних рекомендованих наукових та навчально-методичних джерел з журналістикознавчих дисциплін ………………………………………..…….34

Додаток 7. Список основних рекомендованих довідкових джерел з питань журналістики та видавничої справи й редагування …………………………………….45

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

 

до виконання курсових, дипломних, магістерських робіт

з журналістикознавчих дисциплін

для студентів спеціальності

6.030301, 7.030201, 8.030201”Журналістика”,

 

 

Сімферополь - 2010

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Виконання курсової й особливо дипломної та магістерської робіт є однією з найважливіших складових навчального процесу. Самостійне наукове дослідження досвіду, набутого засобами масової інформації і журналістики, з власними рекомендаціями та висновками, засвідчує рівень засвоєння студентами програмного матеріалу зі спеціальності та оволодіння знаннями, одержаними в процесі навчання, а також уміння застосовувати їх у практичній роботі.

Студенти спеціальності “Журналістика ” виконують (за навчальним планом):

- на 4 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр) – курсові роботи

- на 5 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - спеціаліст) – дипломні роботи

- на 6 курсі (освітньо-кваліфікаційний рівень - магістр) – магістерські роботи

Виконання курсової, дипломної та магістерської роботи має на меті сформувати у студентів навички самостійної науково-дослідницької та практичної роботи, грамотного оформлення отриманих результатів, вміння представити результати своєї роботи у виді наукової доповіді та захистити їх у наступній науковій дискусії.

Робота виконується у прийнятному для наукових робіт вигляді та може включати в себе, окрім друкованого тексту, спеціальні додатки.

Протягом навчального року студент повинен доповідати про результати виконаної роботи на засіданнях кафедри та наукових конференціях та захистити роботу перед атестаційною комісією.

 

ВИБІР ТА ЗАТВЕРДЖЕННЯ ТЕМИ РОБОТИ

Тематика курсових, дипломних робіт визначається випусковою кафедрою у координації з загальною науковою проблематикою кафедри, на якій виконуються роботи. Перелік тем з вказаним науковим керівником затверджується завідувачем кафедри та доводиться до відома студентів протягом перших двох тижнів навчального року. Студент самостійно вибирає наукового керівника та тему роботи у відповідності зі своїми науковими інтересами та особисто повідомляє про це обраного наукового керівника.

Обрана тема дипломної роботи затверджується на засіданні профілюючої кафедри і схвалюється вченою радою факультету/університету на початку 9 семестру. Тема магістерської роботи визначається магістрантом за погодженням з науковим керівником у відповідності до планової наукової тематики випускової профілюючої кафедри й затверджується на засіданнях кафедри та вченої ради факультету/університету на початку вересня поточного навчального року.

 

Керівник курсової, дипломної, магістерської роботи зобов’язаний:

- скласти та видати завдання до дипломної (курсової, магістерської) роботи;

- рекомендувати студентові основну літературу, довідникові та архівні матеріали та інші джерела з теми дипломної (курсової, магістерської) роботи;

- проводити систематичні консультації та контроль за ходом дослідження;

- скласти відзив до роботи.

Керівник курсової, дипломної, магістерської роботи має право:

- відмовитись від керування роботою, якщо студент систематично не виконує завдань або відхиляється від графіка роботи складеного керівником.