Тема: Прислівник. Станівник. Модальник

Контрольний диктант

(на правопис прислівників, станівників, модальників)

Контрольні завдання:

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Де оре сошка, там хліба трошки.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Сій вчасно – вродить рясно.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Сій вчасно – вродить рясно.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Взимку сонце крізь плач сміється.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Бережи честь змолоду.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Доброму скрізь добре.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Доброму скрізь добре.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Говори мало, слухай багато, а думай ще більше.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Говори мало, слухай багато, а думай ще більше.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Говори мало, слухай багато, а думай ще більше.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Краще недоговорити, ніж переговорити.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Умій вчасно сказати і вчасно замовкнути.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Рана загоїться, але слово – ніколи.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Слово – не стріла, а глибше ранить.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

І від солодких слів буває гірко.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Любо в гаю соловейко виспівує...

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Уже й за уроки сідати пора.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Любіть Україну у сні й наяву...

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Споконвіку пам’ятайте про свою країну…

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Як любо тут,

Як славно жить –

Серед цієї вроди.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Як любо тут,

Як славно жить –

Серед цієї вроди.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

М’яко стеле, та твердо спати.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

М’якостеле, та твердо спати.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Потрібно учиться – завжди пригодиться.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Краще нині горобець, як узавтра голубець.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Краще нині горобець, як узавтра голубець.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Кращенинігоробець, як узавтра голубець.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Восени багач, а навесні прохач.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Восени багач, а навесні прохач.

Варіант

1. Визначити синтаксичну роль прислівників і станівників у тексті.

2. Виконати морфологічний аналіз виділеного слова:

Де не є добре, вдома краще.

Тема: Службові частини мови. Вигук

Варіант

1. Описати категоріальне значення прийменника.

2. Подати особливості й приклади простих сполучників.

3. Описати морфологічні ознаки часток.

4. Навести приклади питомих і запозичених вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Горнусь до тебе, Україно,

Як син до матері горнусь.

Варіант

1. Описати особливості первинних прийменників.

2. Подати особливості й приклади складних сполучників.

3. Описати синтаксичні властивості часток.

4. Навести приклади емоційних і спонукальних вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Не той урожай, що на полі, а той, що в коморі.

Варіант

1. Описати категоріальне значення частки.

2. Подати особливості й приклади складених сполучників.

3. Описати особливості походження вторинних прийменників.

4. Навести приклади емоційних та етикетних вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Світ не без добрих людей.

Варіант

1. Описати категоріальне значення сполучника.

2. Подати особливості й приклади первинних прийменників.

3. Описати особливості членованих і нечленованих часток.

4. Перерахувати синтаксичні властивості вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

О, мамо, о, мамо, ми всі пам’ятаєм,

Що в кожного з нас ти одна і свята.

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення прийменника.

2. Подати особливості й приклади повторюваних і парних сполучників.

3. Описати класифікацію часток за частиномовною співвіднесеністю.

4. Перерахувати граматичні ознаки вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

О, мамо, о, мамо, ми всі пам’ятаєм,

Що в кожного з нас ти одна і свята.

Варіант

1. Розкрити особливості категоріального значення вигука.

2. Описати особливості й подати приклади темпоральних прийменників.

3. Описати морфологічні ознаки сполучників.

4. Подати особливості й приклади формотвірних часток.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

О слів жорстока і солодка влада!

Не опечись на їхньому вогні...

Варіант

1. Охарактеризувати причинові, цільові, умовні й допустові прийменники.

2. Описати особливості сурядних сполучників, перерахувати їх різновиди.

3. Подати морфологічні ознаки часток.

4. Описати категоріальне значення звуконаслівальних слів.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

О слів жорстока і солодка влада!

Не опечись на їхньому вогні...

Варіант

1. Охарактеризувати семантично послаблені прийменники.

2. Описати особливості й навести приклади єднальних сполучників.

3. Описати заперечні частки.

4. Перерахувати характерні риси звуконаслідувальних слів.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Або рибку їсти, або на дно сісти.

Варіант

1. Охарактеризувати стверджувальні й заперечні частки.

2. Описати особливості й навести приклади протиставних сполучників.

3. Подати особливості вторинних прийменників.

4. Охарактеризувати етикетні вигуки.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Порожній млин і без вітру меле.

Варіант

1. Охаратеризувати вигук як особливу частину мови.

2. Описати особливості й навести приклади первинних прийменників.

3. Охарактеризувати прості і складні сполучники.

4. Подати особливості питальних часток.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Чує дзвін, та не знає, звідки він.

Варіант

1. Охарактеризувати прийменник як частину мови.

2. Описати особливості й навести приклади протиставних сполучників.

3. Описати особливості підсилювальних і видільних часток.

4. Проаналізувати морфологічні ознаки вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

1. Не підливай масла у вогонь.

Варіант

1. Розкрити значення термінів: вигук, звуконаслідування.

2. Описати й навести приклади спонукальних, вірогідних і вказівних часток.

3. Охарактеризувати розділові сполучники.

4. Висвітлити синтаксичні властивості прийменника.

3. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Вмішалася, як середа в тиждень.

Варіант

1. Розкрити основні функціі часток.

2. Описати особливості апелятивних вигуків.

3. Охарактеризувати градаційні, приєднувальні й пояснювальні сполучники.

4. Подати морфологічні властивості прийменників.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

1. Минувши поле золоте,

До річки пісня долітає.

2. Голова – добре, а дві – краще.

Варіант

1. Розкрити синтаксичні властивості сполучників.

2. Описати поділ часток за будовою.

3. Охарактеризувати просторові прийменники.

4. Проаналізувати особливість лексичного значення вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

У вагоні задуха, хоч надворі й зима.

Варіант

1. Розкрити особливості підрядних сполучників.

2. Описати характерні ознаки звуконаслідувальних слів.

3. Охарактеризувати відзайменникові, відприслівникові та віддієслівні частки.

4. Подати характеристику часових прийменників.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Де вам, друзі, траплялось,

Щоб од міста, села

Три ріки розливалось

З одного джерела?

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення прийменника.

2. Описати морфологічні ознаки сполучників.

3. Подати характеристику відприкметникових, відіменникових та віддієслівних часток.

4. Описати поділ вигуків за звуковим складом.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Споконвіку цю землю батькиі діди берегли,

Рятували її від негоди та злого заброди.

Варіант

1. Розкрити особливості причинових і часових сполучників.

2. Описати характерні особливості прийменника як частини мови.

3. Охарактеризувати членовані й нечленовані частки.

4. Перерахувати морфологічні ознаки вигука.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Подивися на рослину:

Кожну квітку і травину

Криє божая сльозинка –

Діамантова росинка.

Варіант

1. Розкрити особливості емоційних і спонукальних вигуків.

2. Описати характерні особливості причинових, цільових й умовних прийменників.

3. Охарактеризувати основні функції сполучників.

4. Проаналізувати особливості формотвірних часток.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Мудрий ніхто не вродився, а навчився.

Варіант

1. Розкрити особливості заперечних часток.

2. Описати основні синтаксичні властивості вигуків.

3. Охарактеризувати наслідкові, умовні й допустові сполучники.

4. Проаналізувати семантично послаблені прийменники.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Як страшно це – води не скуштувати.

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення вигука.

2. Описати й навести приклади вторинних прийменників.

3. Охарактеризувати розділові сполучники.

4. Описати характерні ознаки стверджувальних, питальних і підсилювальних часток.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Материн гнів, як весняний сніг: рясно випаде, та скоро розтане.

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення сполучника.

2. Описати характерні особливості й навести приклади первинних прийменників.

3. Подати морфологічні ознаки часток.

4. Охарактеризувати спонукальні й апелятивні вигуки.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Ей, я лиха не боюся.

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення прийменника.

2. Описати особливості первинних вигуків.

3. Охарактеризувати заперечні частки.

4. Проаналізувати розділові сполучники.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Надімною в’ються хмари, як над чайкою орли.

Варіант

1. Розкрити категоріальне значення частки.

2. Описати особливості сурядних сполучників.

3. Навести приклади багатозначності прийменника.

4. Охарактеризувати семантичну специфіку вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

- Ой! – скрикнув Остап, схопився за груди.

Варіант

1. Розкрити граматичні особливості вигуків.

2. Охарактеризувати видільні, спонукальні й вірогідні частки.

3. Описати особливості підрядних сполучників.

4. Навести приклади багатозначності прийменників.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Чи здатна розгулятись бездуховність,

Якщо в душі цвіте віків любов?

Варіант

1. Розкрити морфологічні властивості прийменників.

2. Описати особливості складених сполучників.

3. Охарактеризувати формотвірні частки.

4. Навести приклади багатозначності вигука.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Пролетіли роки, ніби білі лелеки

Від того озеречка, від моєїріки...

Варіант

1. Розкрити семантичні особливості звуконаслідувальних слів.

2. Описати особливості стверджувальних і питальних часток.

3. Охарактеризувати прийменник як частину мови.

4. Проаналізувати особливості повторюваних і парних сполучників.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Одним пальцем і голки не вдержиш.

Варіант

1. Охарактеризувати частки за хронологічною ознакою.

2. Описати особливості градаційних, пояснювальних і прєднувальних сполучників.

3. Охарактеризувати семантично послаблені прийменники.

4. Проаналізувати особливості емоційних й етикетних вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Горнусь до тебе, Україно,

Щоб насніхто не роз’єднав.

Варіант

1. Розкрити особливості частки як частини мови.

2. Описати похідні вигуки.

3. Охарактеризувати синтаксичні властивості сполучників.

4. Навести приклади багатозначності прийменника.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Не проси літа довгого, а проси теплого.

Варіант

1. Розкрити морфологічні властивості прийменника.

2. Описати особливості простих, складних і складених сполучників.

3. Охарактеризувати частки за частиномовною співвіднесенністю.

4. Навести приклади багатозначності вигуків.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Авжеж, такий у нас ведеться звичай.

Варіант

1. Розкрити особливості членованих і нечленованих часток.

2. Описати особливості одиничних, повторювальних і парних сполучників.

3. Охарактеризувати категоріальне значення прийменника.

4. Проаналізувати поділ вигуків за походженням.

5. Виконати морфологічний аналіз виділених слів:

Що за звичка у тебе!

 

 

Півріччя

КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 1

І варіант

Тестові завдання