Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мексика у 1918-1945 рр.: особливості історичного розвитку. (2 год.)Содержание книги
Поиск на нашем сайте
1. Особливості політичного та економічного розвитку країни у 1918-1928 рр. 2. Особливості політичного та економічного розвитку країни у 1929-1945 рр. 3. Зовнішньополітична стратегія Мексики та її реалізація у 1918-1945 рр.
Додаткові проблеми для обговорення: - еволюція взаємовідносин Мексики та США; - проблема міжетнічних стосунків у Мексиці; - особливості аграрної реформи у Мексиці. Методичні рекомендації: 1. Проаналізувати наслідки Мексиканської революції 1910-1917 рр. Вказати на її вплив на політичну та економічну ситуацію у країні. Визначити розстановку політичних сил. Проаналізувати внутрішню політику президентів А.Обрегона та П.Е. Кальєса: аграрна реформа, соціальне законодавство. Вказати на посилення позицій національної буржуазії. Проаналізувати розвиток економіки Мексики у 1918-1928 рр. 2. Визначити особливості історичного розвитку Мексики у роки світової економічної кризи: вплив кризи на економіку та політичне життя, заходи по виведенню країни із кризи. Проаналізувати період президентства Л.Карденаса: внутрішня політика, обмеження впливу іноземного капіталу, націоналізація, прискорення аграрних перетворень, політика у галузі освіти, медицини та соціального забезпечення. Вказати на особливості розвитку Мексики у роки ІІ світової війни. 3. Виокремити особливості зовнішньополітичної стратегії Мексики. Проаналізувати розвиток взаємовідносин Мексики із країнами Латинської Америки, США, розвиненими країнами Європи та СРСР. Література 1. Ковалев Е.В. Социально-политические преобразования в Мексике. 1930-1960.// ВИ. – 1970. - № 6. 2. Коріненко П.С. Новітня історія країн Європи та Америки. (1918-1945). – Тернопіль 2003. 3. Кутейщикова В. Мексика. Троцкий. Комитрерн. // ЛА. – 1993. - № 5. 4. Морозова Е.Г. Мексика 20-х гг: Из воспоминаний.// ЛА. – 1984. - № 11. 5. Очерки новой и новейшей истории Мексики. 1870-1945. – М., 1960. 6. Паркс Г. История Мексики. М., 1949. 7. Полянський П., Трубайчук Л. Країни Латинської Америки // Історія в школі. – 1997. - №6. Заняття 8 Друга світова війна. (2 год.)
Додаткові проблеми для обговорення: - вплив “зимової війни” на події ІІ світової; - проблема відкриття ІІ фронту у роки війни; - роль “ідеологічного фактора” в умовах війни.
Методичні рекомендації: 1. Вказати на напад Німеччини на Польщу та визначити реакцію Великої Британії і Франції: оголошення війни Німеччині. Пояснити поняття “Дивна війна” у Європі. Визначити її причини та перебіг бойових дій, зокрема морські битви. Проаналізувати міжнародні відносини періоду “дивної війни”. 2. Вказати на напад Німеччини на Данію та Норвегію:бойові дії та їхня капітуляція. Проаналізувати бойові дії проти Голландії та Бельгії. 3. Вказати на напад Німеччини на Францію. Проаналізувати бойові дії на території Франції. Розкрити умови капітуляції. Вказати на створення уряду А.Петена та початок Руху Опору. Визначити реакцію Англії на капітуляцію Франції. Проаналізувати діяльність Англії по усуненню загрози окупації країни. Вказати на німецькі бомбові удари по території Англії. 4. Визначити стратегічні плани Італії на ІІ світову війну. Вказати на встановлення протекторату над Албанією та підготовку до масштабної війни. Проаналізувати вступ Італії у війну:бойові дії проти французів, окупація частини Балканського п-о. Проаналізувати хід бойових дій у Африці. Визначити результати воєнних кампаній 1940-1943 рр. для Італії. 5. Вказати на встановлення окупаційного режиму в країнах Західної та Північно-Західної Європи. Визначити його особливості: використання ресурсів країн, економічна та соціальна політика. Вказати на виникнення Руху Опору та визначити його особливості у Західній та Північно-Західній Європі. 6. Проаналізувати операцію з висадки союзників на Сицилії та просування їх територією Італії. Вказати на капітуляцію Італії. Вказати на відкриття Другого фронту у Європі та визначити найважливіші етапи бойових дій на Західному фронті у 1944 – початку 1945 рр. Вказати на визволення територій європейських країн та вступ союзницьких військ на територію Німеччини: капітуляція Німеччини, завершення бойових дій у Європі. 7. Визначити головні підсумки війни для великих країн та світу в цілому. Література 1. 1939 год; Уроки истории / Отв. ред О.А. Ржешевский. – М., 1990. 2. II мировая война: краткая история. – М., 1985. 3. Адам В. трудное решение: Мемуары полковника 6-й германской армии. – М., 1972. 4. Альтернатива 1939: Документы и материалы. – М., 1989. 5. Аполлонов Е. Трагедия Перл-Харбора.// Новая генерация. – 2001. – 6 декабря. 6. Араповец Н.А. Людские потери во ІІ мировой войне.: Международная научная конференция.// ОИ. – 1996. – 3. 7. Брязгунов Т. Флот США в Тихоокеанской кампаний ІІ мировой войны //Молодь України. – 2002. – 8 серпня. 8. Вторая мировая война в воспоминаниях У.Черчилля, Ш. де Голля, К.Хэлла, У.Леги, Д.Эйзенхауэра. – М., 1990. 9. Вторая мировая война. Спецвыпуск.// Родина. – 1995. - № 5. 10. Вторая мировая война: актуальные проблемы. – М., 1995. 11. Гуркин В.В. Потери союзников Германии в войне против СССР.// ВИЖ. – 1998. – 5. 12. Дашичев В.И. Банкротство стратегии германского фашизма. Док. и матер.: В 2-х Т. – М., 1973. 13. Детвайлер Д. Высадка союзников в Нормандии в 1944 г.: ретроспективный взгляд.//ННИ.– 2004. -№ 4. 14. Детуайлер Д. Эскалация Второй мировой войны в 1941 г.// ННИ. – 2000. - № 2. 15. Движение сопротивления в Западной Европе. 1939-1945 гг. – М., 1991. 16. Золотарев В. Возвращаясь к урокам прошлого: (многообразие военной реальности). // Свободная мысль. – 2001. - № 6. 17. История войн. Т.3. Вторая мировая война и начало ядерной эры 1925-1991. – Ростов на Дону, 1997. 18. История войны на Тихом океане. – В 5 тт. – М., 1958. 19. История второй мировой войны. 1939-1945. В 12 тт. – М., 1973-1982. 20. Коваль В.С. "Барбаросса": истоки и история величайшего преступления империализма. – К., 1989. 21. Коріненко П.С. Новітня історія країн Європи та Америки. – Тернопіль, 2003. 22. Кошкмн А. От Пёрл-Харбора до Тегерана. // ААС. – 2002. - № 11-12. 23. Круглый стол: Вторая мировая война – истоки и причины // Вопросы истории – 1989. – № 6. 24. Кульчицький С. Завершальна сторінка війни.// Історія України. – 2000. - № 37. 25. Кынин Г., Морозова И. Капитуляция германских военных сил. // МЖ. – 1995. - № 4-5. 26. Лебедева Н. Безоговорочная капитуляция агрессора: Из истории ІІ мировой войны. – М., 1989. 27. Лиддел Гарт Б. Вторая мировая война. – М., 1976. 28. Лорд У. Невероятная победа. – Спб., 1993 29. Махун С. Операция «Оверлорд». // ДТ. – 2004. -№ 22. 30. Мягков М.Ю. И.Сталин и У Черчилль в годы войны//ННИ. – 2002. – 4. 31. Накануне: 1931-1939. Как мир был ввергнут в войну: Краткая история в документах, воспоминаниях и комментариях. – М., 1991. 32. Начало ІІ мировой войны. Круглый стол (материалы обсуждения спорных проблем).// Славяноведение. – 2000. - № 6. 33. Орлов А.С. Крушение «Третьего рейха». // ННИ. – 2005. - № 2. 34. От “Барбароссы” до “Терминала”: Взгляд с Запада. – М., 1988. 35. От Мюнхена до Токийского залива: Взгляд с Запада на трагические страницы истории второй мировой войны. – М., 1992. 36. Пронько В. Война. Победа. Итоги. // ВИЖ. – 1997. - № №. 37. Парчевский К.К. Французкая катастрофа: война и перемирие в Париже. 1939-1941 гг.// ВИ. – 1999. - №7. 38. Расплата: Третий рейх: падение в пропасть. – М., 1994. 39. Ржешевский О.А. История второго фронта: война и дипломатия. – М., 1988. 40. Розанов Г. Конец ІІІ Рейха. – М., 1990. 41. Розанов Г.Л. Конец "третьего рейха". – М., 1985. 42. Руденко М. Готовились долго и основательно. // Наука и религия. – 2004. - № 7. 43. Руденко М. Освобождение Европы. // Наука и религия. – 2004. - № 7. 44. Рыжов В., Рыжова С. Пёрл-Харбор. // История (Приложение к газете Первое сентября). – 2003. - № 14. 45. Севостьянов Г. Европейский кризис и позиция США. 1938-1939 гг. – М., 1992. 46. Семиряга М.И. Тайны сталинской дипломатии (1939-1941). – М., 1992. 47. Сизов А. Прыжок в пропасть (вступление Италии в войну) // Мж. – 2000. - № 1. 48. Сиполс В.Я. Дипломатическая борьба накануне второй мировой войны. – М., 1989. 49. Сиполс В.Я. Тайные документы "странной войны" // Новая и новейшая история. – 1993. – №2-3. Степанов А. Игра вслепую. Из-за чего и как началась ІІ мировая война. // Наука и жизнь. – 2005. - № 2-3. 50. Стягний П. Новое в истории ІІ фронта // МЖ. –2000. – 6. 51. Суворов В. Ледокол: «День М». – М., 1998. 52. Суту Ж.-А. Виши, СССР и Германия. 1940-1941 гг. (по французским архивам). // ННИ. – 2000. - № 3. 53. Тегеран 43. // МЖ. – 2004. - № 2. 54. Типпельрских К. История второй мировой войны. – В 2-х т. – Спб., 1994. 55. Тихонов Ю. Тайная война со странами фашистской оси // ААС. – 2002. – 4. 56. Трубайчук А. Друга світова війна: Коротка історія. – К., 1995. 57. Уткин А. второй фронт.// Свободная мысль. – 2004. - № 5. 58. Хастингс М. Операция “Оверлорд”: как был открыт Второй фронт. – М., 1989. 59. Черчилль У. Вторая мировая война. – В 3-х кн. – М., 1991. 60. Шелленберг Б. Мемуары. // ННИ. – 1991. – 5. 61. Ширер У. Взлет и падение Третьего Рейха: В 2-х Т. – М., 1991. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ: Модуль І ТЕМА 1. Версальський мирний договір. (1 год.) ТЕМА 2 Греція у міжвоєнний період: особливості історичного розвитку. (2 год.) ТЕМА 3. Зовнішньополітична стратегія Німеччини періоду Веймарської республіки та її реалізація (1919 – 1933 рр.). (1 год.) ТЕМА 4. Політичний портрет А. Гітлера. (1 год.) ТЕМА 5. Зовнішньополітична стратегія Німеччини у 1933-1939 рр. та її реалізація. (1 год.) ТЕМА 6. Зовнішньополітична стратегія Італії у 1918-1939 рр. та її реалізація. (1 год.) ТЕМА 7. Політичний портрет Б. Муссоліні. (1 год.) ТЕМА 8. Португалія у міжвоєнний період: особливості історичного розвитку. (2 год.) ТЕМА 9. Зовнішня політика Іспанії у 20-30-х рр. ХХ ст. (1 год.)
МОДУЛЬ ІІ 1. Країни Північно-Західної Європи у міжвоєнний період: особливості історичного розвитку. (2 год.) 2. Канада у міжвоєнний період: особливості історичного розвитку. (2 год.) 3. Румунія у міжвоєнний період: особливості історичного розвитку. (1 год.) 4. Зовнішня політика США у міжвоєнний період.. (1 год.) 5. Політичний портрет Ф.-Д. Рузвельта. (1 год.) 6. Зовнішня політика Великої Британії у міжвоєнний період.. (1 год.) 7. Політичний портрет Д. Ллойд-Джорджа. (1 год.) 8. Зовнішня політика Франції у міжвоєнний період. (1 год.) 9. Світова економічна криза 1929-1933 років та її вплив на розвиток країн Європи та Америки. (1 год.)
МОДУЛЬ ІІІ 1. Діяльність Ліги Націй у міжвоєнний період. (1 год.) 2. Характеристика режиму Віші у Франції: політичний та економічний розвиток, міжнародний статус. (1 год.) 3. Рух Опору у Франції. Комітет визволення Франції. (1 год.) 4. Особливості історичного розвитку країн Латиноамериканського регіону у роки ІІ світової війни. (1 год.) 5. Загальні тенденції розвитку суспільних рухів у Європі та Америці у першій половині ХХ ст. Робітничий рух. (1 год.) 6. Рух опору в Європі. (1 год.) 7. США у роки ІІ світової війни. (1 год.) 8. Угорщина та Румунія у роки ІІ світової війни. (1 год.) 9. Австрія у роки ІІ світової війни. (1 год.) 10. Велика Британія у роки ІІ світової війни. (1 год.) 11. Країни Північно-Західної Європи у роки ІІ світової війни. (1 год.) 12. Тегеранська, Ялтинська та Потсдамська конференції та їхні рішення. (1 год.) 13. Особливості розвитку науки та культури у країнах Європи та Америки у 1918-1945 рр. (1 год.)
Методи навчання: лекції, семінари.
МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ: усне опитування, поточне тестування, підсумкова модульна контрольна робота (завдання з кількома рівнями складності).
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-26; просмотров: 357; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.20.108 (0.008 с.) |