Рекомендуемые меpы связи между пpизнаками pазличных типов

Тип пpизнака	Тип пpизнака
Дихотомический	Оpдинальный	Количественный
Дихотомический	1. Коэффициент f (Пиpсона) 2. Тетpахоpический коэффициент коppеляции (rtet)	1. Рангово-бисеpиальный коэффициент коppеляции (rrb)	1. Точечный бисеpиальный коэффициент коppеляции (rpb) 2. Бисеpиальный коэффициент коppеляции (rbis)
Оpдинальный		1. Коэффициент pанговой коppеляции Спиpмена(rs) 2. Тау Кендалла (t)	1. Коэффициент pанговой коppеляции Спиpмена(rs) 2. Тау Кендалла (t)
Количественный			1. Коэффициент коppеляции Пиpсона (rij)

2.2. Расчетные фоpмулы

1. , где

N – количество всех испытуемых;

x – результат в баллах проявления качества х;

y – результат в баллах проявления качества y;

– сумма всех баллов, полученных при оценивании качеств х или y.

r – коэффициент корреляции.

 

2. , где

n – число ответов на данный вопрос;

– баллы;

N – число наблюдателей.

3. ВЫЯВЛЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ОТКЛОНЕНИЯ

По pезультатам обследования выявлены следующие неблагопpиятные отклонения.

Таблица 2

Неблагоприятные отклонения

Пpеобладающая фоpма отклонений	Удельный вес, %	В том числе в патологической фоpме
Кpатковpеменные невpозы	6,58	1,52
Аномалии pазвития хаpактеpа	11,20	4,28
Психический инфантилизм	2,35	0,20

ДОДАТОК Д

До самостійної роботи Тема 8. Використання функцій табличного процесора для розв’язання конкретних задач

Вміст файлу ipo.xls.

	А	B	C	D	E
	ПІБ	Дата народження	Напря-мок	Спеціалі-зація	Мета
	Алексєєва Г. Г.	17.02.1961		діло	перекваліфікація
	Бутусова І. П.	02.06.1963		бухг	підв. кваліфікації
	Горюнова А. Є.	30.05.1960		англ	інша
	Дашков І. С.	16.08.1951		япон	робота за кордоном
	Дорохов О. В.	03.12.1978		мен	підв. кваліфікації
	Єгоров О. Л.	26.10.1954		бухг	перекваліфікація
	Звонков В. І.	13.11.1977		кер	підв. кваліфікації
	Іванов М. П.	07.03.1982		діло	поч. навчання
	Колобов С. А.	16.05.1948		кер	підв. кваліфікації
	Липкин О. Л.	19.11.1983		мен	поч. навчання
	Ломова Т. В.	01.09.1979		діло	підв. кваліфікації
	Морозова І. Є.	15.021961		анг	інша
	Мізенська С. С.	16.03.1961		нім	робота за кордоном
	Мірощенко В. П.	05.07.1967		діло	перекваліфікація
	Максимов Ю. П.	08.01.1951		кер	підв. кваліфікації
	Назарова Т. А.	07.12.1956		англ	підв. кваліфікації
	Нарочна С. П.	19.11.1960		діло	перекваліфікація
	Овечкін М. П.	13.05.1981		мен	поч. навчання
	Павлова Є. О.	06.08.1978		бухг	робота за кордоном
	Руденко Л. П.	03.12.1981		кер	підв. кваліфікації
	Рибаков А. А.	16.07.1980		англ	робота за кордоном
	Смирнова О. П.	04.05.1972		япон	поч. навчання
	Сорокін П. П.	28.02.1981		нім	інша
	Юдін О. В.	01.10.1951		кер	підв. кваліфікації

 

 

Навчально-методичне видання

 

Хміль Наталія Анатоліївна

Дяченко Світлана Володимирівна

Козуб Галина Олександрівна

 

 

Основи Інформатики
та обчислювальної техніки

 

 

Прикладні комп’ютерні технології
загального призначення

 

Методичні рекомендації до виконання
лабораторних і самостійних робіт

для студентів І курсу спеціальностей
6.030102 – „Психологія”, 6.030103 – „Практична психологія”

Частина 2

 

Редактор – Хміль Н. А.

Комп’ютерний макет –Хміль Н. А., Дяченко С. В.

Коректор – Лєсовець Н. М.

 

 

Здано до склад. 05.04.2010 р. Підп. до друку 05.05.2010 р. Формат 60х84 1/16. Папір офсет. Гарнітура Times New Roman. Друк ризографічний. Ум. друк. арк. 6,74. Наклад 100 прим. Зам. № 91.

 

 

Видавець і виготовлювач

Видавництво Державного закладу

„Луганський національний університет імені Тараса Шевченка”

вул. Оборонна, 2, м. Луганськ, 91011. Тел./факс: [phone].

e-mail: [e-mail]

Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 3459 від 09.04.2009 р.

[1] За результатами виконання кожної лабораторної роботи в особистій папці студента на локальному диску та на зовнішньому носії повинні бути збережені відповідні файли. Зовнішній носій з файлами додається до звіту.

 

[2] Лабораторні роботи розділу 2 підготовлені за матеріалами джерел [6, 7, 11].

[3] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[4] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[5] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[6] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[7] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[8] Лабораторні роботи розділу 3 підготовлені за матеріалами [10].

[9] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[10] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[11] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[12] Література: [1–5; 8; 10; 12–20; 22].

[13] Література: [4; 5; 8; 10; 12–14; 18; 20].

[14] Література: [2; 4; 5; 10; 12–14; 18; 20].

[15] Література: [1–5; 8; 13; 14;16; 17; 19; 20].

[16] Література: [1; 2; 13].

[17] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[18] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[19] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[20] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[21] Література: [1–8; 11; 12–17; 19; 20; 22].

[22] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[23] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[24] Література: [1–5; 8; 10; 12–15; 17–20].

[25] Література: [1–5; 8; 10; 12–20].

[26] Література: [4; 5; 8; 10; 12–14; 18; 20].

[27] Література: [2; 4; 5; 10; 12–14; 18; 20].

[28] Література: [1; 2; 13].

[29] Исследование пpоводилось в высших военных учебных заведениях Киева и Харькова.

[30] Более подpобные сведения см. в жуpнале „Психология” и в специальном докладе.