Ученик 8 «в» класса попков дмитрий, обучающийся на дому

Учитель: Веденеева С.А.

№	Т Е М А	Кол-во часов	Дата
	1. Повторение изученного в 5-7 классах
1.	Русский язык в современном мире.
2.	Знаки препинания: завершения, выделения, разделения.
3. 4.	Буквы «н-нн» в суффиксах прилагательных, причастий, наречий.
5. 6.	Слитное и раздельное написание «не» с разными частями речи.
7.	Изложение.
8.	Диктант по теме «Повторение изученного».
	П. СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ.
1.	Основные единицы синтаксиса. Текст.
2.	Предложение. Словосочетание.
3.	Виды словосочетаний, Синтаксический разбор словосочетания.
	Ш. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
4.	Простое предложение. Грамматическая основа предложения.
5.	Порядок слов в предложении. Интонация.
	1У. ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
6.	Двусоставное предложение, Подлежащее. Сказуемое.
7.	Контрольное сочинение.
8.	Составное глагольное сказуемое, Составное именное сказуемое.
9.	Тире между подлежащим и сказуемым.
10.	Второстепенные члены предложения.
11.	Дополнение. Обстоятельство.
12.	Определение. Приложение.
13.	Синтаксический разбор двусоставного предложения.
	У. ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
14.	Главный член односоставного предложения.
15.	Назывные предложения.
16.	Определенно-личные и неопределенно-личные предложения.
17.	Инструкция. Безличные предложения. Рассуждение.
18.	Неполные предложения.
19.	Синтаксический разбор односоставных предложений.
20.	Контрольное изложение.
21.	Диктант по теме: «Односоставные предложения».
	У1. ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
22.	Однородные члены предложения.
23.	Однородные члены, связанные перечислительной интонацией. Однородные и неоднородные определения.
24.	Однородные члены, связанные сочинительными союзами.
25.	Изложение.
26.	Обобщающие слова при однородных членах предложения.
27.	Синтаксический разбор предложений с однородными членами.
28.	Пунктуационный разбор предложений с однородными членами.
29.	Диктант по теме «Однородные члены предложения».
30.	Обособленные члены предложения, Обособленные определения.
31.	Рассуждение на дискуссионную тему.
32.	Обособленные приложения.
33.	Обособленные обстоятельства.
34.	Обособленные уточняющие члены предложения.
35.	Синтаксический разбор предложения с обособленными членами.
36.	Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами.
37.	Проверочная работа по теме «Обособленные члены предложения».
	УП. СЛОВА, ГРАММАТИЧЕСКИ НЕ СВЯЗАННЫЕ С ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
38.	Обращение. Назначение обращений, Распространенные обращения.
39.	Выделительные знаки препинания при обращении. Употребление обращений.
40.	Изложение.
41.	Вводные конструкции.
42.	Группы вводных слов по значению.
43.	Выделительные знаки препинания при вводных словах, сочетаниях, предложениях.
44.	Вставные слова, словосочетания, предложения.
45.	Междометия в предложении.
46.	Синтаксический и пунктуационный разбор.
	УШ. ЧУЖАЯ РЕЧЬ. ПОНЯТИЕ О ЧУЖОЙ РЕЧИ.
47.	Комментирующая часть.
49.	Прямая и косвенная речь.
50.	Диалог.
51.	Рассказ.
52.	Цитата.
53.	Диктант по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения».
54.	Изложение.
	1Х. ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В УШ классе.
1.	Синтаксис и морфология.
2.	Синтаксис и пунктуация.
3.	Синтаксис и культура речи.
4.	Синтаксис и орфография.
5.	Диктант.

 

ВСЕГО: 68 часов

 

ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ

На 2009-2010 учебный год

Класс 34 часа 1 час в неделю

 

№	Т Е М А	Кол-во часов	Дата
	1. ЛИТЕРАТУРА И ИСТОРИЯ.
1.	Устное народное творчество.
2.	Древнерусская литература.
3.	«Житие Александра Невского».
4.	«Шемякин суд» как сатирическое произведение ХУШ века.
5.	Н. Карамзин «Наталья, боярская дочь».
6.	И.А.Крылов. «Лягушки, просящие царя», «Обоз».
7.	К.Рылеев. Слово о писателе. «Дума», «Смерть Ермака».
	П. ЛИТЕРАТУРА 1ХХ - начала ХХ в.в.
8.	А.С.Пушкин, История создания романа «Капитанская дочка»
9.	Нравственная оценка личности героев.
10.	Пугачев и народное восстание.
11.	М.Ю. Лермонтов «Мцыри». Особенности композиции.
12.	Н.В.Гоголь. «Ревизор».
13.	«Хлестаковщина» как нравственное явление. Особенности композиционной структуры комедии.
14.	И.С.Тургенев, «Ася».
15.	М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города».
16.	Н.С.Лесков. «Старый гений», Л.Н.Толстой «После бала».
17.	Поэзия родной природы.
18.	А.П. Чехов, рассказ «О любви».
	Ш. Из литературы ХХ века.
19.	И.А.Бунин, рассказ «Кавказ».
20.	А.И.Куприн. «Куст сирени».
21.	М.Горький. «Челкаш».
22.	А.Блок. «На поле Куликовом», «Россия». С.Есенин «Пугачев»
23.	С.Шмелев «Как я стал писателем», «Пенсне».
24.	Писатели улыбаются.
25.	Тэффи «Жизнь и воротник», М.И.Зощенко «История болезни».
26.	А.Т.Твардовский «Василий Теркин».
27.	А.Платонов «Возвращение».
28.	Стихи и песни о ВОВ. 1941-1945 г.г.
29.	В.П.Астафьев «Фотография, на которой меня нет».
30.	Русские поэты ХХ в. О Родине, родной природе и о себе.
31.	«Мне трудно без России», Поэты русского зарубежья.
	ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
32.	У.Шекспир. «Ромео и Джульетта». (Сцены).
33.	Дж.Свифт. «Путешествие Гулливера».
34.	В.Скотт «Айвенго» (Главы из романа).

 

 

ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ РОССИИ

На 2009-2010 учебный год

(8 класс)

№	Т е м а	Кол-во часов	Дата
1.	1. Россия в первой половине Х1Х века Внутренняя политика Александра 1 в 1801-1806г.г.
2.	Внешняя политика в 1801-1812 г.г.
3.	Реформаторская деятельность Сперанского
4.	Отечественная война 1812 года
5.	Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в 1813-1825 г.г.
6.	Внутренняя политика Александра 1 в 1815-1825 г.г.
7.	Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 года.
8.	Общественное движение при Александре 1.
9.	Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов.
10.	Внутренняя политика Николая 1.
11.	Социально-экономическое развитие в 20-50-е гг.
12.	Внешняя политика Николая 1 в 1826-1849 гг.
13.	Общественное движение в годы правления Николая 1.
14.	Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя.
15.	Образование и наука.
16.	Русские первооткрыватели и путешественники.
17.	Художественная литература.
18.	Быт и обычаи.
	П. Россия во второй половине Х1Х века.
19.	Накануне отмены крепостного права.
20.	Крестьянские реформы 1861 г.
21-	Либеральные реформы 60-70-х гг.
23.	Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права
24.	Общественное движение: либералы и консерваторы
25.	Зарождение революционного народничества и его идеология.
26.	Революционное народничество второй половины 60-начала 80-х
27.	Внешняя политика Александра П.
28.	Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
29-	Внутренняя политика Александра Ш.
31.	Экономическое развитие в годы правления Александра Ш.
32- 33.	Положение основных слоев общества.
34.	Общественное движение в 80-90-х гг.
35.	Внешняя политика Александра Ш.
36.	Просвещение и наука.
37.	Литература и изобразительное искусство.
38.	Архитектура, музыка, театр, народное творчество.
39.	Быт: новые черты в жизни города и деревни.

 

П л а н

Совместной работы социального педагога МОУ СОШ № 11 с инспектором по делам несовершеннолетних

№ п/п	Вид деятельности	Сроки
1.	Совместные рейды на квартиры учащихся, не приступивших к занятиям 1 сентября.	Сентябрь
2.	Профилактическая беседа с учащимися 5- 8 классов о правах и обязанностях несовершеннолетних.	Октябрь
3.	Консультации по правовым вопросам.	В течение года
4.	Беседы с учащимися, нарушающими дисциплину и состоящими на внутришкольном учёте.	В течение года
5.	Встречи с родителями детей группы «риска»	В течение года
6.	Выступления на общешкольных собраниях инспектора ОДН	В течение года
7.	Совместные рейды на квартиры учащихся, уклоняющихся от учёбы	В течение года
8.	Анализ проделанной работы, составление плана на следующий учебный год.	Май

 

 

П Л А Н