Харківська державна академія дизайну і мистецтв

Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін

 

 

РЕЛІГІЄЗНАВСТВО

Навчально – методичний посібник

для студентів 1 курсу заочного відділення напрямів підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво» та 6.020207 «Дизайн»

 

Харків 2011

 

 

ЗМІСТ

 

 

Передмова

1.Пояснювальна записка до навчальної дисципліни «Релігієзнавство»

2.Тематичний план

3.Зміст навчальної дисципліни

4.Контрольні питання для самоперевірки знань студентів

5.Тематика контрольних робіт

6.Методичні рекомендації по виконанню контрольної роботи з дисципліни «Релігієзнавство»

7.Критерії оцінювання контрольної роботи

8.Оформлення титульного аркуша контрольної роботи

9.Термінологічний словник

10.Список рекомендованих джерел

Додаток А. Зразок оформлення титульного аркуша контрольної роботи

 

 

ПЕРЕДМОВА

Навчально – методичний посібник щодо вивчення дисципліни «Релігієзнавство для студентів 1 курсу напрямів підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво» та 6.020207 "Дизайн" відповідає видовій класифікації навчальної літератури за ДСТУ 3017-95 «Видання. Основні види. Терміни та визначення». Структурований навчально – методичний посібник за рекомендованими сукупними елементами: пояснювальна записка, тематичний план, зміст навчальної дисципліни у вигляді конспекту лекцій, контрольні питання для самоперевірки знань студентів, тематика контрольних робіт, методичні рекомендації по виконанню контрольної роботи.

Методичні рекомендації по виконанню контрольної роботи вміщують основні теоретичні відомості, викладені в змісті навчальної дисципліни, структурну послідовність виконання контрольної роботи, критерії оцінювання контрольної роботи, оформлення титульного аркуша, методичне забезпечення виконання контрольної роботи.

При структуруванні і визначенні змістовного наповнення посібника було враховано директивність робочої програми курсу по відношенню до методичних матеріалів за вимогами МОН України щодо гуманітарного знання.

При змістовному наповненні посібника було враховано принципи організації навчального процесу за вимогами Європейської кредитно-трансфертної та акумулюючої системи (ЄКТАС). Акцент при формуванні змістовної направленості форм і методів навчання зроблено на принцип пріоритетності змістовної і організаційної самостійності та зворотного зв'язку. Тематичний план в межах змістовного модуля, поділеного на 2 контрольні модулі, структурований за ознаками деталізації тематики аудиторних занять та самостійних занять студента. Логічним в даному контексті побудовано структурний елемент посібника – «Тематика контрольних робіт».

Враховуючи окремий аспект освітньо – кваліфікаційної характеристики фахівця напрямів підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво» та 6.020207 «Дизайн», передбачена контрольна робота, яка має за цільове призначення формування наукового мислення та викладення його в конкретних видах наукового документа, текст якого викладається за аналітичним методом.

Всі передбачені навчально – методичним посібником форми оволодіння навчальною дисципліною в аудиторії та в процесі самостійної роботи сприяють довершеному формуванню світоглядного і професійного знання про особливості історичного процесу еволюціонування міфологічно – релігійної свідомості людства.

І. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Дисципліна «Релігієзнавство» належить до циклу вибіркових дисциплін підготовки фахівців за напрямами 6.020205 «Образотворче мистецтво» та 6.020207 «Дизайн». Дисципліна має ознаки цілісного навчального об’єкту з системою навчальних елементів, яка сприяє інтелектуалізації творчої діяльності майбутніх фахівців.

Мета навчальної дисципліни полягає в отриманні системних знань з історії релігійних вірувань, їх впливу на історичні, економічні та соціокультурні процеси в розвитку людської цивілізації, формуванні сучасного розуміння релігії як важливого елементу не тільки духовного, але й культурного життя, формуванні у студентів толерантного ставлення до різних конфесій та притаманних їм особливостей.

Курс має насамперед теоретичну спрямованість. Викладання курсу спирається на загальноосвітні знання з всесвітньої історії та філософії.

 

Задачі дисципліни:

- ознайомлення з теоріями походження релігії у світовій та вітчизняній науці;

- ознайомлення з розмаїттям релігійних вчень;

- викладення історії виникнення, розвитку та сучасного стану різних релігій за проблемно-хронологічним принципом;

- опанування фахової термінології.

Навчальна дисципліна «Релігієзнавство» викладається протягом 2 семестру 1 курсу за навчальним планом. В процесі навчальної роботи студент отримує сукупність знань, що необхідні для розуміння ролі релігії як соціокультурного феномену в ретроспективному та сучасному аспектах. Навчальною програмою передбачено на заочному факультеті лекційні заняття та контрольна робота, що виконується в міжсесійний період. Підсумкова форма контролю вивченого матеріалу - залік.

 

В результаті вивчення дисципліни «Релігієзнавство» студент повинен знати:

- головні етапи розвитку релігійних вчень та релігійних організацій;

- догмати різних релігійних традицій;

- зміст головних понять, термінів релігієзнавства;

- зміст головних джерел з історії релігійної думки.

 

В сфері засвоєних знань уміти:

- самостійно аналізувати тексти релігійного характеру;

- самостійно проводити порівняльний аналіз між тими чи іншими поглядами в різних конфесіях;

- установлювати зв’язки між релігійно-міфологічними сюжетами та художніми образами різних жанрів мистецтва;

- робити світоглядні висновки на основі отриманих знань.

 

Знання та вміння формують сукупність навичок, якими студент має володіти:

- визначення спадковості та запозичень різних віровчень, їх взаємопов’язаності;

- аналіз релігійних текстів;

- висвітлення ролі та значення релігій в історичній ретроспективі та в сучасному світі (соціально-політичний та соціокультурний аспекти).

 

Отримані в процесі вивчення навчальної дисципліни «Релігієзнавство» знання повинні бути застосовані в професійній діяльності у випадку роботи з об’єктами, що мають культовий характер та призначення.

Навчальна дисципліна «Релігієзнавство» має міждисциплінарні зв’язки з курсами – «Культурологія», «Політологія», «Соціологія», «Психологія», «Історія України». Сформована сукупність навчальних знань на засадах системності за дисципліною «Релігієзнавство» дозволяє сформувати первинне уявлення студента про різноманіття міфологічно – релігійної свідомості людства.

 

ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН.

Таблиця 1. Тематичний план дисципліни «Релігієзнавство» для студентів заочної форми навчання

№ пп	Назва розділів тем	Всього годин потемі	У тому числі
Лекції	Семінарські	Практичні	Сам. робота	Форми контролю
Модуль 1. Ранні, історичні, національні форми релігії.
5.   6.	Релігієзнавство в системі наукового знання. Релігія, її сутність та функції Первісні форми релігії Релігії Стародавнього Сходу. Зороастризм Релігія Стародавньої Греції та Риму Вірування стародавніх германців, скіфів, індіанців Центральної Америки Етнічно-національні релігії Сходу		0,4   0,4   0,4     0,4     0,4   0,5	-   -   -     -     -   -	-   -   -     -     -   -	3,6   3,6   3,6     3,6     3,6   3,5
Модуль 2. Світові релігії
	Буддизм Іудаїзм Зародження християнства Виникнення християнської церкви Католицизм. Реформація Протестантизм Дохристиянські вірування слов’ян Православ’я Православна церква в Україні та Росії Релігійна ситуація в сучасній Україні Іслам Сучасні нетрадиційні релігії та культи		0,5 0,5 0,5   0,5     0,5   0,5 0,5   0,5     0,5   0,5 0,5	- - -   -     -   - -   -     -   - -	- - -   -     -   - -   -     -   - -	3,5 3,5 3.5   3.5     3,5     3,5   3,5     3,5   3,5 3,5
Усього за модуль						Контр.
Усього за семестр						Залік
Усього за рік