Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению

 

Тематика курсовых работ определяется преподавателем индивидуально для каждого студента в соответствии с научными интересами как преподавателя, так и студента и с научной актуальностью проблемы. Требования к курсовым работам возрастают в зависимости от года обучения. На первом курсе курсовая работа носит реферативный характер; главная ее задача – овладеть подходами и алгоритмами написания научной работы, большое внимание уделяется выполнению формальных требований. Объем работы: 1-1,5 п.л. На втором курсе работа также может носить реферативный характер, но обязательно должна содержать элемент новизны, что достигается с помощью оригинальной трактовки материала или с помощью изучения архивных и иных источников. Возможно написание работы, связанной с овладением какими-либо специфическими методами исторических исследований: работа с материалами устной истории и т.п. Объем работы: 1,5-2 п.л. Работы третьего и четвертого года обучения должны в конечном счете ориентироваться на написание ВКР, они, во многом, должны стать ее частью. Эти работы должны основываться на глубоком анализе источников, позволяющих изучить часть проблематики ВКР. Желательно, чтобы на их основе впоследствии были написаны главы ВКР. Объем работы: 2-3 п.л.

Структура работы: титульный лист, план, введение, главы с возможным выделением параграфов, заключение, список источников и литературы. Требования к оформлению работы содержатся в специальной методической разработке.

Автор курсовой работы должен показать глубокое и всестороннее знание предмета исследования, что включает в себя свободное владение конкретно-историческим материалом, знание историографии проблемы, изучение и использование основных исторических источников и специальной научной литературы по теме, умение самостоятельно обрабатывать материал и делать из него правильные выводы и обобщения; умение соединять теорию с практикой; умение логически мыслить; последовательно и грамотно излагать материал.

Процесс подготовки курсовой работы вклю­чает следующие основные этапы: выбор темы; составление списка литературы и источников; изучение литературы по теме; изучение исторических источников; составление плана работы и систематизация собранного материала; написание текста; оформление работы; защита работы.

 

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Источники

Источники:

Программы политических партий России, (конец XIX - начало XX века.) М., 1995.

Анархисты. Документы и материалы. 1883 - 1916. М., 1998.

Второй съезд РСДРП. Протоколы. М, 1959.

Кирьянов И.К. Россия в 1900-1917: Документы, материалы, комментарии. М., 1993

Ленин В.И. О двоевластии // Полн. собр. соч. Т. 31.

Палеолог М. Царская Россия во время мировой войны. М., 1991.

Меньшевики. Документы и материалы. 1903 - февраль 1917. М., 1996.

Милюков П.Н. Воспоминания. 1859-1917. Т. 1-2. М., 1990.

Партия социал-революционеров. Документы и материалы. 1900-1907. М. 1996.

Переписка В. И. Ленина и редакции газета "искра" с социал-демократическими организациями в России. 1900- 1903. Т. 1-3, М., 1963.

Политическая история Российской Федерации. Хрестоматия. М., 1993, Терра.

Правые партии. Документы и материалы. Т. 1,2. М., 1998.

Протоколы ЦК партии кадетов. Документы и материалы, т 1. М., 1996.

Ленин В. И. Война и российская социал-демократия // Полн. собр. соч. Т.31.

Ленин В.И. Что делать? // Полн. Собр. соч. Т. 6.

Ленин В.И. Две тактики социал-демократии в демократической революции // Полн. собр. соч. Т. II.

Ленин В.И. Критические заметки по национальному вопросу // Полн. собр. соч. Т. 24.

Российские либералы, кадеты и октябристы. Документы, воспоминания, публикации. М., 1996

 

Литература

Основная:

Суслов А.Б. История России. 1917-1997: Учебник для вузов. – Пермь: ПГПУ, 1997.

Новейшая история России. 1914-2002. Уч. пос. под ред. М.В. Ходякова. М., 2004.

История России (Россия в мировой цивилизации) / Под ред. А.А. Радугина. М., 1997.

Косулина Л.Г., Ляшенко Л.М. История России. Часть II. Расцвет и закат Российской империи (XIX - начало XX вв.) М., 1994. (Темы 9-12).

Дополнительная:

Верт Н. История советского государства. М., 1992.

История России. 1917-1940./ Под ред. М.Е. Главацкого. Хрестоматия. Екатеринбург, 1993.

Карр Э. История Советской России. Кн. 1-6. М., 1990.

Отечественная истории новейшего времени. 1985-2005. Учебник для вузов/ Отв. ред. Безбородов А.В. М., 2007.

Политическая история: Россия-СССР-Российская Федерация. Т.1. М.,1996.

Россия, которую мы не знали. 1939-1993. / Под ред. М.Е. Главацкого. Челябинск, 1995.

Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940. М., 1999.

Соколов А.К., Тяжельникова В.С. Курс советской истории. 1941-1991. М., 1999.

Рекомендуемая:

Алексеева Л.М. История инакомыслия в СССР. М-Вильнюс, 1992.

 

Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.,1990.

 

Бордюгов Г.А., Ушаков А.И., Чупаков В.Ю. Белое дело: идеология, основы, режимы власти. М., 1998.

Боффа Д. От СССР к России: История неоконченного кризиса. 1964-1994. М., 1994

Булдаков В.П. Красная смута. М., 1997.

Вишневский А.Г. Серп и рубль: консервативная модернизация в СССР. М., 1998.

Гайдар Е.Т. Гибель империи. Уроки для современной России. М., 2006.

Геллер М., Некрич А. «Утопия у власти»: История Советского союза с 1917 года до наших дней. Кн. 1-3. М., 1995.

Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917—1923. М., 1995.

Гимпельсон Е.Г. НЭП и советская политическая система. 20-е годы. М., 2000.

Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Незапланированная дискуссия: Сб. мат-в. М., 1995.

Другая война. 1939-1945. М., 1996.

Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: Политика и повседневность. 1945-1953. М., 2000.

Малиа М. Советская трагедия: История социализма в СССР. 1917-1991. М., 2002.

Нарский И.В. Жизнь в катастрофе: Будни населения Урала в 1917-1922 гг. М., 2001.

Пайпс Р. Россия при большевиках. М., 1997.

Павлова И.В. Механизм власти и строительство сталинского социализма. Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2001.

Пихоя Р.Г. Советский союз: История власти. 1945-1991. М., 1998.

Плимак Е., Пантин И. Драма российских реформ и революций. М., 2000.

Правда Виктора Суворова. М., 2006.

Согрин В.В. Политическая история современной России 1985-2001: от Горбачева до Путина. М., 2001.

Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город. М., 2001.

Фицпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. М., 2001.

Хлевнюк О.В. Политбюро. Механизмы политической власти в 30-е годы. М., 1996.

Холодная война: новые подходы и новые документы. М., 1995

Ясин Е.Г. Российская экономика: Истоки и панорама рыночных реформ. М., 2003.

Маркс К., Энгельс Ф. Манифест коммунистической партии. (Любое издание).

Хрестоматия по истории России. С древнейших времен до наших дней. / Под ред. Орлова А.С. и др. М., 1999.

История первой мировой войны. 1914-1918. Т. 1-2. М., 1975.

История политических партий России. М., 1994. Гл. 2-8.

Исторический опыт трех российских революций. Кн. 2. М., 1986. Гл. 1-3,7.

Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций. Ростов-на-Дону, 1998.

История политических партий России: Учебное пособие / Под ред. Воробьева В.П. М., 1992.

Платонов С.Ф. Полный курс по русской истории. С-Пб., 1998.

Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. / Под ред. Орлова А.С. и др. М., 1999.

Политические партии России: история и современность. М., 2000.

Пернацкий В.И. Альтернативы истории и выбор пути // Свободная мысль. 1997. № 2.

Гайда Ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия //

Вопросы истории. 1996. № 7.

Гайда Ф.А. Механизм власти Временного правительства //Отечественная история. 2001. С. 141-154.

Четвертков Н.В. Несколько штрихов к портрету А.Ф.Керенского // Отечественная история. 2001. № 6.

Бондаренко Д.Я., Крестовская Н.Н. Переговоры Временного правительства и Украинской центральной рады весной и летом 1917 года // Отечественная история. 2002. № 2.

Солнцева С.А. Комиссары в армии революционной России (февраль 1917г. - март 1918г.) // Отечественная история. 2002. № 3.

Политические партии России: история и современность. М., 2000.

Карнишин В.Ю. Кадеты на Урале в период революции // Вопросы истории. 1997. №7.

Кирьянов Ю.И. Численность и состав крайне правых партий в России (1905 - 1917 гг.): тенденции и причины изменений // Отечественная история. 1999. №5.

Леонов СВ. Партийная система России (конец XIX - 1917 г.) // Вопросы истории. 1998. №9.

Павлов ДБ., Леонов М.И.. Партия социалистов-революционеров в 1905 -1907 гг. // Отечественная история. 1998. № 5.

Политические партии России. Конец XIX - первая треть XX века //

Энциклопедия. М, 1998.

Степанов С.А. Черносотенцы: революционеры наизнанку // Полис. 1993. №1.

Коновалова О.В. В.М.Чернов и аграрная программа партии социалистов-революционеров // Отечественная история. 2002. №2. С.43-60.

Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Николай II // Вопросы истории. 1993. №2.

Анфимов A.M. Царствование императора Николая II в цифрах и фактах // Отечественная история. 1994. № 3.

Искандеров А.А. Российская монархия, реформы и революция // Вопросы истории. 1993. №№ 3,5,7; 1994. № 1.

Клейн Б.С. Россия между реформой и революцией 1861-1920 гг. // Вопросы истории. 1991. № 9,10.

Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России II Вопросы истории. 1994. №4.

Мейси Д. Земельная реформа и политические перемены // Вопросы истории. 1993. № 4.

Исаков И.А. Как начиналось "Кровавое воскресенье" II Вопросы истории. 1996. № 4.

Тютюкин СВ. Россия 1905-й ' Свободная мысль. 1995. № 5.

Зырянов П.Н. Российская государственность в XIX - начале XX века // Свободная мысль. 1995. № 8.

Государственная Дума и правительственная власть в перлюстрированной переписке кануна 1917 г. II Отечественная история. 1997, № 1.

Зырянов П.Н. Российская государственность в XIX - начале XX века // Свободная мысль. 1995. № 2.

Кирьянов И.К., Лукьянов М.Н. Парламент самодержавной России. Пермь, 1995.

Клейн Б.С. Россия между реформой и революцией 1861 - 1920 II Вопросы истории. 1994. М» 9-10.

Шацилло К.Ф. Первая Государственная Дума // Отечественная история. 1996. №4. С. 60-71.

Шелохаев В.В. Либералы и массы, 1907 - 1914 гг. // Вопросы истории. 1994. №2.

Политические партии России: история и современность. М., 2000.

Гайда Ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия // Вопросы истории. 1996. № 7.

Милюков П.Н. Катастрофа самодержавия // Свободная мысль. 1997. № 2.

Пернацкий В.И. Альтернативы истории и выбор пути // Свободная мысль. 1997. № 2.

Фомин А. Переосмысливая события революционной поры // Свободная мысль. 1996. № 10.

Ганелин Р.Ш. 15 февраля 1917г. в Петрограде // Вопросы истории. 1998. №7.

Гайда Ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия // Вопросы истории. 1996 №7.

Гайда Ф.А. Механизм власти Временного правительства // Отечественная история. 2001. С141-154.

Милюков П.Н. Воспоминания в 2-х т. Т.2. М., 1990. С.275-340.

Октябрьский переворот: Революция 1917 года глазами ее руководителей. М., 1991.

Политические партии России: история и современность. М., 2000.

Пернацкий В.И. Альтернативы истории и выбор пути // Свободная мысль. 1997. № 2.

 

Волобуев П.В., Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению // Вопросы истории. 1996. №№ 5-6.

Фомин А. Переосмысливая события революционной поры // Свободная мысль. 1996. № 10.

Искандеров А.А. Очерки новейшей истории советского общества // Вопросы истории. 2002. № 5.

Велидов АС. На пути к террору // Вопросы истории. 2002. № 6.

Алексеева Г.Д. Народничество в России в XX в. М., 1990.

Бадаев Б.П. Либеральное народничество на рубеже XIX - XX вв. М., 1995.

Волкогонов Д. Ленин. Политический портрет. Кн. 1-2, М., 1994.

Гоголевский А.В. Очерки истории русского либерализма XIX - начала XX века. Спб., 1996.

Гусев К.В. Рыцари террора. 1992.

Демин В.А. Государственная дума в России (1906-1917). Механизм функционирования. -М., 1996.

Думова Н.Г. Кадетская партия в период первой мировой войны и Февральской

революции. М., 1988.

Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762-1914. М., 1995.

Либерализм в России. М., 1996.

Набоков В. Временное правительство. // Архив русской революции. Т. 1 -2, М., 1991.

Политические партии России Конец XIX- первая треть ХХ века. М., 1996.

Родзянко М.В. Крушение империи. М., 1992.

Самарская Е. А. Социал-демократия в начале века. М., 1994.

Сикиринский С.С, Шелохаев В.В. Либерализм в России. Очерки истории. М., 1995.

Степанов С.А. Черносотенцы: революционеры наизнанку.М., 1993.

Степанов С.А. Черная сотня в России. М, 1992.

Тютюкин СВ., Г.В. Плеханов. Судьба русского марксизма. М., 1997.

Церетели И.Г. Кризис власти. М., 1992.

Шацилло Ф. Русский либерализм накануне революции 1905 - 1907 гг. М., 1985.

Шелохаев В.В. Либеральная модель переустройства России. М., 1996.

 

 

7.3. Методические указания студентам

 

При изучении истории Советской России (1890- настоящее время) необходимо учитывать особенности этого периода, для которого характерно развитие модернизационных процессов в условиях складывающегося тоталитарного режима.

Изучение истории дореволюционной России, Советской России и СССР предполагает не только чтение учебной и теоретической литературы, но и углубленное исследование многообразных источников. Основным предметом анализа на семинарах является исторический документ, который следует осмыслить. Кроме того, практические занятия предполагают столкновение точек зрения по наиболее важным и болезненным проблемам изучаемого периода, вызывающим дискуссии как профессиональных историков, так и широких слоев общества. Это нацеливает на внимательное прочтение документов, на поиск новых и новых фактических и логических обоснований различных позиций и их оценку.

При подготовке к семинарским занятиям следует использовать подготовленные для студентов планы семинарских занятий и литературу к ним. При изучении истории гражданской и Великой Отечественной войн необходимо пользоваться историческими картами, прилагаемых к учебникам для вузов или для школ. При изучении раздела «Революция и гражданская война в России (октябрь 1917 г. - 1921 г.)» можно воспользоваться подготовленными проф. А.Б.Сусловым методическими материалами к семинарским занятиям, включающими в себя наиболее важные документы по изучаемой проблеме, а также некоторые избранные научные и публицистические статьи. Методические материалы находятся в читальном зале библиотеки ПГПУ.

Следует обратить внимание, что значительная часть учебного материала должна быть освоена в результате самостоятельной работы по разделам и темам, по которым не предусмотрены аудиторные занятия, либо требуется дополнительно проработать и проанализировать рассматриваемый в курсе материал.

 

 

Темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Политика военного коммунизма: идеология и практика.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Содержание нэпа и социально-экономическое развитие на его основе.	Подготовка подборки фактического материала для коллоквиума.
Национально-государственное строительство в 1920-е гг.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Международное положение и внешняя политика в 1920-е гг.	Создание мультимедйных презентаций
Форсированное социально-экономическое развитие в 1930-е гг..	Подготовка подборки фактического материала для коллоквиума.
Внешняя политика СССР в 1930-е гг.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Внешняя политика СССР в годы Второй мировой войны.	Изучение учебного материала по предложенной литературе.
Итоги войны и ее влияние на развитие советского общества	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Общественно-политическое развитие. Новые черты политического режима	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Политические реформы: причины, содержание, характерные черты и результаты	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Духовная жизнь советского общества. «Оттепель» в культуре и ее пределы	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций
Социально-политическое развитие. Власть и общество.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Советская культура в период «застоя»: характерные черты и явления	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций
Итоги перестройки: от частичных преобразований к смене модели общественного развития.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций
Экономические реформы и их социально-экономические последствия.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете.
Особенности политической трансформации в России. Общественно-политическая и духовная жизнь российского общества	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций
Внешняя политика. Россия в системе международных отношений на современном этапе.	Изучение источников и литературы по теме. Поиск материалов в Интернете. Создание мультимедийных презентаций

 

Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (экзамен). Кроме того, осуществляется текущий контроль (формы: тестирование, опрос, заслушивание докладов, проверка письменных работ и т.д.).

 

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Требования к итоговой аттестации определяются требованиями к итоговой аттестации, установленными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальности.

 

Примерные варианты тестов для промежуточного контроля

 

1. Идея создания однородного социалистического правительства в конце октября 1917 г. заключалась:

а) в формировании правительства без большевиков;

б) в формировании правительства из представителей большевиков, меньшевиков, эсеров и других социалистических партий;

в) в создании правительства из рабочих из крестьян.

 

2. В числе основных укладов в экономике периода нэпа В.И.Ленин выделял:

а) патриархальный;

б) матримониальный;

в) коммунистический.

 

3. В чем заключался кризис сбыта осени 1923 г. («ножницы цен»)?

 

4. Постановление ЦК ВКП(б) от 5 января 1930 г. "О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству" предусматривало:

а) Сплошную коллективизацию в основных зерновых районах (Северный Кавказ, Нижняя и Средняя Волга) не позднее весны 1931 г., в остальных зерновых районах - не позднее весны 1932 г.

б) Сплошную коллективизацию в основных зерновых районах (Северный Кавказ, Нижняя и Средняя Волга) не позднее весны 1930 г., в остальных зерновых районах - не позднее весны 1931 г.

в) Сплошную коллективизацию во всех районах станы - не позднее весны 1930 г.

 

5.О ком и где говорилось: "Специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанной на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание"?

1. В. Дудинцев

2. И. Эренбург

3. М. Зощенко

4. К. Симонов

 

6. Соотнесение фактов и дат:

1. Принятие семилетнего плана развития народного хозяйства СССР

2. Запуск в космос первого в мире искусственного спутника Земли

3. Расстрел демонстрации в Новочеркасске

4. Ввод войск стран Организации Варшавского договора в Венгрию

5. Создание Организации Варшавского договора

А) 1955 г.

Б) 1956 г.

В) 4 октября 1957 г.

Г) 1959 г.

Д) июнь 1962 г.

 

7. «... От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике железная завеса опустилась на континент... и все подчиняются... не только советскому влиянию, но и в значительной степени увеличивающемуся контролю Москвы.

...Советская Россия... хочет плодов войны и безграничного распространения своей силы и своих доктрин...»

Это отрывок из:

1. Речи президента США Г. Трумэна в 1945 г.

2. Воспоминаний В.М. Молотова.

3. Речи У. Черчилля в г. Фултон 5 марта 1946 г.

4. Из интервью И.В. Сталина газете «Правда», 14 марта 1946 г.