Общественно-политическое, правовое, боевое, техническое.

45. ИНФОРМИРОВАНИЕ ПРОВОДИТСЯ:

С офицерами – 2 раза в месяц по 50 мин.

- с прапорщиками – 2 раза в месяц по 50 мин.

- с военнослужащими срочной службы – 3 раза в неделю по 30 мин.

- с гражданским персоналом – 2 раза в месяц по 50 мин.

2. с офицерами – 2 раза в месяц по 50 мин.

- с прапорщиками – 1 раз в неделю по 50 мин.

- с военнослужащими срочной службы – 2 раза в неделю по 50 мин.

- с гражданским персоналом – 1 раз в месяц по 1 часу.

3. с офицерами – 1 раз в месяц по 1 часу.

- с прапорщиками – 2 раза в месяц по 1 часу.

- с военнослужащими срочной службы – 3 раза в неделю по 30 мин.

- с гражданским персоналом – 2 раза в месяц по 50 мин.

4. с офицерами – 2 раза в месяц по 50 мин.

- с прапорщиками – 2 раза в месяц по 50 мин.

- с военнослужащими срочной службы – 2 раза в неделю по 45 мин.

- с гражданским персоналом – 1 раз в месяц по 50 мин.

46. СОБРАНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА РОТЫ ПРОВОДЯТСЯ:

1. По необходимости.

2. 1 раз в квартал.

Не менее 1 раза в месяц.

4. 1 раз в неделю.

47. СОБРАНИЯ ЛИЧНОГО СОСТАВА РОТЫ СОЗЫВАЮТСЯ:

1. По инициативе личного состава.

2. По решению офицеров.

3. По решению актива роты.

По решению командира роты.

48. МЕТОДЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ – ЭТО:

1. Сбор информации, беседа, наблюдение, синтез, анализ, выводы.

Наблюдение, анализ документов, беседа, независимые характеристики,

Тестирование.

3. Беседа, мнение окружающих, поведение, эксперимент, наблюдение.

4. Тестирование, анкетирование, опрос, беседа, показ, забота.

49. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ:

1. Учебно-служебные, внеслужебные, плановые.

2. Учебно-плановые, служебно-плановые и внеучебные.

3. Теоретические занятия, тренировки, самостоятельная подготовка.

4.Тактико-специальные, боевые и общеобразовательные.

 

 

50. МЕРОПРИЯТИЯ С РЕДКОЛЛЕГИЕЙ СТЕННОЙ ПЕЧАТИ И РЕДАКТОРАМИ

БОЕВЫХ ЛИСТКОВ РОТЫ ПРОВОДЯТСЯ:

1. 1-часовое занятие еженедельно.

2. 2-х часовое занятие 2 раза в месяц.

Часовое занятие ежемесячно.

4. по мере необходимости.

 

51. Девиз боевого состязания Вооруженных Сил Республики Казахстан на 2014 учебный год:

1. Сильная Армия – Сильный Казахстан;

2. Где мы там победа;

3. Профессионал – основа армии;

4. Защитим Казахстан как защищали его наши предки.

 

52. Формирование у личного состава глубокого уважения к Конституции, Законам Республики Казахстан, сознательного выполнения каждым военнослужащим своего воинского долга, личной ответственности за принадлежность к Вооруженным Силам Республики Казахстан, в развитии и упрочении на этой основе таких качеств как: патриотизм, честь, достоинство, отвага является…

а) главной целью воспитательной работы

б) главной целью боевой работы

в) главной целью правовой работы

г) главной целью юридическойработы

 

53. Защита конституционного строя, целостности и неприкосновенности территории государства, поддержание обороноспособности государства на уровне, обеспечивающем противодействие наиболее вероятным военным угрозам, оснащение современными образцами вооружения, военной и специальной техники, совершенствование подготовки кадров, выполнение международных обязательств по поддержанию мира и безопасности, в том числе участие в миротворческой деятельности, коалиционном военном строительстве являются…

а) задачами международного значения и миротворческой деятельности

б) социальными задачами государства

в) основными задачами обеспечения военной безопасности в военное время

г) основными задачами обеспечения военной безопасности в мирное время

 

54. Многообразные духовные связи, которые прочно соединяют воинов в единое целое является…

а) педагогической основой воинского коллектива

б) социальной основой воинского коллектива

в) социально-психологической основой воинского коллектива

г) психологической основой воинского коллектива

 

55. Научно-теоретической базой воспитательной и социально-правовой работы в Вооруженных Силах Республики Казахстан являются…

а) Приказы командиров

б) Распоряжения командиров

в) Деятельность органов воспитательной и социально-правовой работы

г) Конституция и законы Республики Казахстан

 

56. Ответственность за руководство и организацию воспитательной работы личного состава несет…

а) Заместитель командира части по воспитательной и социально-правовой работе

б) Командир части

в) Начальник отдела воспитательной и социально-правовой работе

г) Начальник штаба части

 

57. Боевое состязание в ВС РК – это:

а) Организация соревнований по выполнению различных нормативов по боевой подготовке и эксплуатации техники и оружия.

б) Организация состязательности между военнослужащими и подразделениями по предметам боевой подготовки.

в) Использование психологического явления как состязательность и соперничество, присущих каждому индивиду.

г) Средство развития инициативы военнослужащих в повышении эффективности воинского труда.

 

58. Основная задача социально-правовой работы:

а) Обеспечение гарантий прав и свобод личного состава.

б) Обеспечение материально-бытовых условий для личного состава.

в) Оказание консультативно-юридической помощи личному составу.

г) Обеспечение социальной и правовой защиты личного состава.

 

59. Основными принципами боевого состязания являются:

а) Гласность, реальность, сравнимость результатов, товарищеская взаимопомощь, системность.

б) Гласность, сравнимость результатов, возможность повторения передового опыта, товарищеская взаимопомощь.

в) Гласность, сравнимость результатов, возможность повторения опыта, обязательность, ответственность за данное слово и дело.

г) Гласность, сравнимость результатов, товарищеская взаимопомощь.

 

60. Определение индивидуальных заданий личному составу подразделений на время проведения парко-хозяйственного дня проводится в…

а) заключительный период парково-хозяйственного дня

б) период проведения парково-хозяйственного дня

в) подготовительный период.

г) до подготовительного периода

 

61. Кем утверждается план воспитательной работы с личным составом роты на период подготовки и проведения парко-хозяйственного дня?

а) заместителем командира роты по ВСПР

б) заместителем командира роты по технической части

в) начальником штаба

г) командиром роты

 

62. В какой период проводятся общие собрания актива, на которых обсуждаются мероприятия, направленные на успешное выполнение огневых задач, оформляются материалы, наглядно показывающие боевые возможности оружия, условия упражнений, нормативы и достижения лучших огневиков.

а) в период подготовки к стрельбам

б) во время стрельб

в) после окончания стрельб

г) во время стрельб, после окончания стрельб

 

63. Наблюдение, беседа, изучение документов, тестирование, опросы

эксперимент, анализ результатов деятельности, независимых характеристик - это основные методы..

а) социальной работы

б) воспитательной работы

в) психологической работы

г) социально-психологической работы

 

64. Цель военно-профессиональной адаптации?

а) научить военнослужащих несению караульной и внутренней службы

б) научить офицеров проведению ГПП и информированию

в) научить военнослужащих срочной службы стрельбе из всех видов оружия

г) научить военнослужащих выполнять обязанности исходя из особенностей служебно-боевой деятельности

 

65. Боевой актив роты (батальона) это -

а) агитаторы, редакторы боевых листков, политинформаторы, молодежные лидеры.

б) агитаторы, редакторы боевых листков

в) редакторы боевых листков, совет походной комнаты ИВР, политинформаторы, молодежные лидеры.

г) центр молодежной инициативы, агитаторы, редакторы боевых листков, совет походной комнаты ИВР, политинформаторы, молодежные лидеры.

 

66. Подготовка и выпуск стенгазет осуществляется в ротах с периодичностью:

 

а) ежеквартально

б) не менее 1 раза в месяц

в) еженедельно

г) не менее 1 раза в квартал

67. Подготовка и выпуск боевых листков и листков-молний осуществляется во взводах с периодичностью:

 

а) боевых листков – 2 раза в неделю, листков-молний - еженедельно

б) боевых листков – ежемесячно, листков-молний – ежедневно

в) боевых листков – ежеквартально, листков-молний - по указанию командира

г) боевых листков – еженедельно, листков-молний - по мере необходимости.

 

68. Прослушивание последних известии и просмотр информационных телепередач в роте осуществляется:

а) ежедневно

б) еженедельно

в) по выходным дням

г) по праздничным и выходным дням

 

69. По охвату слушателей беседы делятся на два вида:

а) личные, бытовые

б) индивидуальные, групповые (коллективные)

в) взводные, ротные

г) личные, групповые

 

70. Индивидуальная беседа это -

а) разговор командира и подчиненного на служебную тему

б) беседа младшего командира с подчиненными

в) разговор двух лиц, которые находятся в положении "один - на - один" и как правило, без свидетелей.

г) разговор без свидетелей военнослужащих на территории расположения

 

71. План воспитательной работы с личным составом караула составляет…

а) заместитель командира роты по ВиСПР.

б). организатор культурно-досуговой работы роты.

в) организатор культурно-досуговой работы взвода.

г) начальник караула.

 

72. Актив караула назначается в составе…

а) агитаторы смен и редактор боевого листка караула.

б) агитатор взвода и редактор боевых листков взводов.

в) агитаторы роты, редакторы боевых листков роты и культорг роты.

г) культорг роты, агитатор взвода, редактор боевого листка роты.

 

73. Собрания личного состава роты созываются:

а) По инициативе личного состава.

б) По решению офицеров.

в) По решению актива роты.

г) По решению командира роты.

 

74. Определение индивидуальных заданий личному составу подразделений на время проведения парко-хозяйственного дня проводится в…

а) заключительный период парково-хозяйственного дня

б) период проведения парково-хозяйственного дня

в) подготовительный период.

г) до подготовительного периода

 

75. Общее организационно-методическое руководство воспитательной деятельностью в вооруженных силах осуществляется Министерством обороны Республики Казахстан через…

а) Управление воспитательной и правовой работы

б) Департамент военного образования и науки

в) Комитет начальников штабов

г) Департамент социальной и психологической работы

 

76.