Краткая программа практических занятий

Теоретические вопросы

1. Понятия: здоровье, здоровый режим жизни, резервы человеческого организма. Факторы здорового образа жизни, МПК, «безопасный уровень здоровья». Разумное чередование труда и отдыха, рациональное питание.

2. Двигательная активность — важнейшее слагаемое здорового образа жизни.

3. Влияние вредных привычек на организм человека.

4. Профилактика отрицательных последствий гипокинезии и гиподинамии.

5. Умственно-эмоциональное напряжение и его профилактика.

6. Самоконтроль физической подготовленности. Оценка развития мышечной силы, быстроты движений, ловкости, гибкости, выносливости.

7. Самоконтроль физического развития: метод стандартов и индексов.

8. Самоконтроль функционального состояния организма по ЧСС.

9. Развитие физических качеств: средства, методы. Сила, выносливость, быстро­та, гибкость, ловкость.

10. Зоны интенсивности физических нагрузок по ЧСС.

11. Методические правила предупреждения травм.

Правила игры в волейбол

1. Площадка для игры в волейбол. Разметка.

2. Волейбольная сетка: высота верхнего края над площадкой.

3. Мяч: размеры, вес.

4. Права и обязанности игроков.

5. Состав команды и расстановка игроков.

6. Счет и результат игры.

7. Начало игры, особенность решающей партии.

8. Подача, переход подачи, смена мест.

9. Перенос рук над сеткой и блокирование.

10. Действия игроков задней линии.

11. Замена игроков.

12. Перерывы в игре.

Практические упражнения

1. Тестирование: бег 1000 м, прыжки в длину с места, бег 30 м, подтягивание на перекладине — юноши, сед за 30 сек. — девушки.

2. Беговые виды: 100 м, 300 м (девушки), 2000 м (девушки) кросс 3 км, 6 км (юноши).

3. Волейбол.

4. Гимнастика: полоса препятствий, силовые упражнения, аэробика (девушки).

ЛитературА (основная)

Физическая культура студента / Под ред. В.И. Ильинича. М., 2000.[1]

Перечисленная ниже литература есть в библиотеке и в электронном виде в сети (адрес, общий для всего списка, указан после названия).

1. Решетников Н.В., Кислицын Ю.Л. Физическая культура. 3, 4-е изд. М.: Академия, 2004, 2005. Public:\ Students\Faculty of Physical Culture \tema1 - tema8\

2. Волейбол: Правила соревнований. М.: МИДА, 2000.\ prav_vol \ ris, ris2, ris3\

3. Волейбол: Правила игры. М.: МИДА, 1996. \badmin

4. Исаев А.А. Твой олимпийский учебник. М.: Советский спорт; Физкультура и спорт, 1996. \О-И \

5. Олимпийцы среди нас. М.: Физкультура и спорт, 1998. \Олимпийцы.

6. Родиченко В.С. и др. Твой олимпийский учебник. М.: Физкультура и спорт, 2005.

Теоретический зачет в форме конспекта.

 

Учебная дисциплина

12. Экологические основы природопользования

ПРЕПОДАВАТЕЛИ: УВАРОВА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА

к.ф.-м.н., доцент МУНИН ПАВЕЛ ИВАНОВИЧ,

Ст.преподаватель УВАРОВА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА

КРАТКАЯ ПРОГРАММА ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

Лекция 1. Особенности взаимодействия общества и природы.

Современное состояние окружающей среды России и планеты. Воздействие негативных экологических факторов на человека, их прогнозирование и предотвращение. Планетарные экологические проблемы, пути ликвидации экологических катастроф.

Лекция 2. Особенности взаимодействия общества и природы.

Природа и общество. Развитие производительных сил общества; увеличение массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот; преднамеренные и непреднамеренные воздействия человека на условия существования.

Лекция 3. Природоресурсный потенциал.

Природные ресурсы и их классификация. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства. Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции. Проблемы сохранения человеческих ресурсов.

Лекция 4. Природоресурсный потенциал.

Перспективы и принципы создания неразрущающих природу производств. Признаки экологического кризиса. Глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя, истощение энергетических ресурсов, "парниковый" эффект и др. Пути их решения.

Лекция 5. Принципы и методы рационального природопользования.

Взаимосвязь рационального использования природных ресурсов и экологического равновесия окружающей среды. Природные pecурсы и их классификация.

Лекция 6. Принципы и методы рационального природопользования.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства. Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции. Проблемы сохранения человеческих ресурсов.

Лекция 7. Антропогенные воздействия на биосферу и ее защита.

Основные источники загрязнения окружающей среды. Классификация загрязнителей и пути из воздействия на человека. Экологические последствия заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.

Загрязнение биосферы. Антропогенное и естественное загрязнение. Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы.

Лекция 8. Антропогенные воздействия на биосферу и ее защита.

Основные загрязнители, их классификация. Основные пути миграции и накопления в биосфере токсичных и радиоактивных веществ. "Зеленая" революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов. Способы ликвидации последствий заражения окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами.

Лекция 9. Понятие мониторинга окружающей среды.

Понятие экологического риска. Основные задачи мониторинга окружающей среды: наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды.

Лекция 10. Экологическое регулирование, прогнозирование последствий природопользования.

Прогнозирование в природопользовании. Моделирование в экологии и природопользовании. Управление природопользованием.

Лекция 11. Правовые и социальные вопросы природопользования. Экологическое право: объект, предмет, метод, принципы.

Истории становления Российского природоохранного законодательства.

о международных связях, взаимоотношениях по вопросам охраны окружающей среды.

Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности.

Лекция 12. Правовые и социальные вопросы природопользования. Экологическое право: источники. Природоохранные постановления. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды. Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи. Природоохранное просвещение.

Лекция 13, 14. Концепция устойчивого развития. Современная история устойчивого развития общества.

Деятельность Римского клуба. Результаты глобального моделирования. Коэволюция общества и природы. Концепция устойчивого развития.

Лекция 15. Концепция устойчивого развития.Демографический переход к устойчивому развитию.

Лекция 16. Концепция устойчивого развития. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды.

Международные объекты охраны природной среды. Участие России в деятельности международных природоохранных организаций; международные соглашения, конвенции, договоры. Создание в рамках ООН независимой международной комиссии по охране окружающей среды.

 

КРАТКАЯ ПРОГРАММА СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Особенности взаимодействия общества и природы.

Семинар 2. Природоресурсный потенциал.

Семинар 3. Антропогенные воздействия на биосферу и ее защита.

Семинар 4. Антропогенные воздействия на биосферу и ее защита.

Семинар 5. Экологическое право: общая, особенная и специальная части.

Семинар 6. Экологическое право: ООПТ – Особо охраняемые природные территории.

Семинар 7. Конструктивная теория устойчивого развития общества Семинар 8. Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды

ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ)

1. Трушина Т.П. Экологические основы природопользования. – М.: Изд-во «Феникс», 2010.

2. Колесников С.И. Экологические основы природопользования. – М.:Изд-во «Дашков и К», 2011.

3. Арустамов Э.А., Левакова И.В., Баркалова Н.В. Экологические основы природопользования: М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2008.

4. Гальперин М.В. Экологические основы природопользования.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007.

5. Мунин П.И. Теория устойчивого развития: информационные основы. – М.: УРСС, 2009.

ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

1. Рюмина Е.В. Экономический анализ ущерба от экологических нарушений. – М.: Наука, 2009. – 331 с.

2. Экология и жизнь. Научно-популярный и образовательный журнал.

3. Федеральный закон «Об охране окружающей среды», 2002.

4. Федеральный закон «Водный кодекс», 1995.

5. Федеральный закон «Лесной кодекс», 1997..

6. Федеральный закон «Земельный кодекс», 2001.

7. Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха», 1999.

8. Федеральный закон «О животном мире», 1995.

9. Федеральный закон «О недрах», 1992.

10. Федеральный закон «О санитарно -эпидемиологическом благополучии населения», 1999.

11. Федеральный закон «О радиационной безопасности», 1996.

12. Федеральный закон «Об экологической экспертизе», 1995.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

· http://www.ecoindustry.ru/

· http://www.ecoreal.ru/

· http://www.myfootprint.org

· http://ecoportal.ru

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Земля и другие природные ресурсы как объекты природы, пользования, как основа жизни и деятельности народа.

2. Роль права в обеспечении рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.

3. Понятие экологического права. Его становление и развитие.

4. Предмет задачи и принципы экологического права.

5. Эколого-правовой механизм охраны окружающей среды.

6. Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию.

7. Источники экологического права. Понятие и система.

8. Конституционные основы экологического права.

9. Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.01.2002 г. № 7-ФЗ. Общая характеристика.

10. Объекты правовой охраны окружающей среды.

11. Формы охраны окружающей среды.

12. Формы права собственности на природные ресурсы.

13. Объекты права частной собственности на природные ресурсы.

14. Понятие и общая характеристика государственного управления в области природопользования и охраны окружающей среды.

15. Особенности правового регулирования экологических отношений в условиях федеративного устройства России.

16. Роль органов местного самоуправления в охране окружающей среды.

17. Оценка воздействия объекта на окружающую среду.

18. Понятие и правовой режим заповедников и государственных природных заказников.

19. Возмещение вреда здоровью граждан, причиненного экологическим правонарушением.

20. Виды ответственности за экологические правонарушения.

21. Гражданско-правовая ответственность за экологические правонарушения.

22. Правовые меры охраны атмосферного воздуха.

23. Уголовная ответственность за экологические преступления.

24. Платность природопользования. Понятие. Нормативное регулирование.

25. Международно-правовая охрана природной среды.

26. Основные принципы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды.

27. Международные конвенции по охране окружающей среды.

28. Демографический переход»: история, модель, современный период.

29. Интернализация экстерналий»

30. Киотский протокол»: хронология, ратификация, будущее.

31. «Системная динамика»: предмет, метод, история.

32. Устойчивое развитие: определения, смысл, история возникновения

33. Взаимосвязь природоемкости и устойчивого развития.

34. Глобальные экологические проблемы: перечень и характеристики.

35. Глобальные экологические проблемы: пути решения.

36. Дайте количественную и качественную характеристику каждому из разделов БНИУР.

37. Дайте общую характеристику Закона РФ “Об охране окружающей среды”.

38. ИРЧП: расшифровка, смысл, методика расчета.

39. История развития и связь «ГОСТ Р ИСО 14000» с ISO 14000?

40. История создания Римского клуба.

41. Как восприняло мировое сообщество результаты экспедиций на “Ра”?

42. Каковы мотивации руководителей предприятий и организаций к внедрению МУР?

43. Каковы мотивации руководителей предприятий и организаций к развитию деятельности в области экологического управления?

44. Каковы мотивации руководителей предприятий и организаций к развитию деятельности в области экологического менеджмента?

45. Конечные результаты в природопользовании.

46. Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию.

47. Международные экологические организации (органы).

48. Основные черты техногенного типа экономического развития.

49. Раскройте роль социума в «глобальном потеплении».

50. Раскройте содержание эколого-правового статуса человека в РФ.

 

[1] Только в библиотеке