Тема 1. Загальна теорія держави і права

ВСТУП

В умовах розбудови правової держави та громадянського суспільства в Україні одним із важливих напрямків діяльності е забезпечення принципу верховенства права у суспільстві, піднесення на належний рівень правосвідомості і правової культури населення. Запорукою правомірної поведінки є правова освіта і правове виховання, у тому числі й за допомогою найновішої юридичної літератури.

Фундаментом правових знань є навчальна дисципліна «Право». Дисципліна «Право» має на меті подати у стислій формі характеристику держави, системи права України, інформацію про найважливіші галузі права. Розуміння основ конституційного, цивільного, трудового, адміністративного, сімейного, інших галузей права стає необхідною умовою життєдіяльності кожного громадянина України. Засвоєння знань з цього курсу покликане сприяти дотриманню законності, зміцненню правопорядку.

Підготовлене видання базується на чинному законодавстві України, практиці його застосування та найновішій юридичній літературі. Детальніше розглядаються основи таких галузей права, як конституційне і цивільне, та трудове, екологічне, сімейне, адміністративне, кримінальне, а земельне право і характеристика правоохоронних органів України розглядаються коротко в процесі самостійної роботи студентів.

Без глибоких знань прав, свобод, чинного законодавства еволюційний розвиток нашого суспільства значно сповільнюється. Знання права допомагає знайти вихід із конфліктних ситуацій, реалізовувати і захищати надані Конституцією України права громадянина, нації, народу, пізнавати державно-владну волю, браги участь у політичному житті держави.

Мета курсу «Право» — отримання знань основних його положень та навиків no їх використанню на практиці.

Завдання курсу «Право» полягають у наступному:

- ознайомлення студентів з основними поняттями, інститутами права України, їх особливостями;

- організація роботи студентів з опрацювання спеціальної літератури з основ права України, нормативних актів України та документів міжнародних організацій.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні;

- знати основи галузей права України, особливостіїх основних інститутів;

- вміти застосовувати набуті знання на практиці,в роботі з нормативними документами, а також тлумачити їх при застосуванні в конкретних ситуаціях.

 

II. Плани семінарських занять з методичними рекомендаціями

 

ТЕМА 1. ЗАГАЛЬНА ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА

Виникнення держави і права.

Основні теорії виникнення держави і права,

Поняття та основні ознаки держави, її форми та функції.

Правова держава.

Основні права людини.

Поняття та ознаки права.

Поняття норми права та її структура.

Нормативно-правові акти та інші форми права України.

Система та систематизація права України.

Правові відносини та їх елемента.

Поняття правопорушення та юридичної відповідальності.

Види юридичної відповідальності.

Методичні рекомендації

Розкриваючи зміст першого питання, студент повинен розказати як історично відбувалося становлення та розвиток держави та права. Обгрунтувати відповідь на таке питання: що виникло першим право чи держава?

У відповіді на друге питання, необхідно назвати основні теорії походження держави і права, їхзасновників. Крім цього, розкрити зміст кожної з теорій, зокрема таких: теологічна, патріархальна, договірна, психологічна,органічна. Які ви знаєте інші теорії походження держави і права?

При відповіді на трете питання, слід визначити ознаки держави та охарактеризувати їх. Більш детально варто зупинитися на таких ознаках держави: територія, політичний публічний характер влади, суверенітет, механізм держави, загальнообов'язкові правила поведінки, система податків. Слід також дослідити співвідношення особи, держави і суспільства, визначити правовий статус особи і громадянина, функції держави. У відповідях на теоретичні питання студент повинен підкріплювати прикладами, посилаючись на Конституцію України.

Характеризуючи форми держави, слід мати на увазі, що є три елементи форми держави, а саме: форма державного правління, форма державного устрою та політичний режим.

Зміст четвертого питання семінару, студенту слід розкривати з визначення правової держави та її ознак Обгрунтувати яке головне призначення правової держави? Які ви знаєте теорії походження правової держави, розкрийте їх зміст.

Розкриваючи зміст п'ятого питання, студент повинен зрозуміти, що таке права людини. А також необхідно назвати, які є види прав людини відповідно до різних класифікацій.

Розгляд шостого питання, потрібно почати з визначення права. Потім назвати та розкрити зміст кожної з ознак права.

Зміст сьомого питання студенту слід розкривати з характеристики соціальних норм. Далі потрібно визначити ознаки правової норми та її структуру, назвати видиправових норм.

Для крашого розуміння джерел права студенту сліднакреслити правову схему, визначивши юридичну силу нормативно-правових актів.

Наступнепитання, варто почати з визначення системи права. Що належить до системи права України? Необхідно також знати, що таке систематизація права України, її види.

Дев'яте питання торкається правовідносин таїх елементів. Для правильного їх розуміннястуденту слід знати, що будь-які правовідносини складаються з трьох елементів: суб'єкт, об'єкт та зміст.

Розгляд наступного питання потрібно починати з визначення поняття правопорушення та юридичної відповідальності. Як відомо, у різних галузях права пра­вопорушення називаються по-різному: злочин, адміністративний проступок, дисциплінарний проступок тощо. Також необхідно визначити мету юридичної відповідальності.

Розкриваючи види юридичної відповідальності,студенту слід пам'ятати, що матеріальна (майнова) відповідальність за правопорушення може виникати як самостійна, так і в сукупності з інтими — кримінальною, адміністративною чи дисциплінарною. Тут слід привести конкретні приклади, посилаючись на чинне законодавство.

Джерела для підготовки

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України. Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня

1996 р.Електронний ресурс: http://zakonl.rada.gov.ua.

2. Загальна декларація прав людини від 10 грудня 1948 p. Електронний ресурс: http://zakonl.rada.gov.ua

Література:

1. Ваеькович Й. Проблеми та перспективи побудови правової держави в Україні // Право України. - 2000. - № 1. - С. 32-34.

2. Кельман С., Стенанюк В. Словник термінів та визначень з курсу правознавства. — Львів, 1997.

3. Кельман М.С., Шуманський В.М.Загальна теорія держави і права (у запитаннях і відповідях): методичні рекомендації. - Тернопіль: «Терно-Граф», 2005. — 100с.

4. Котюк В. Основи держави і права. — К., 1995.

5. Котюк В. Теорія права: Курс лекцій, — К..1996.

6. Кравченко В.В.. Савчук О.І1. Правознавство: Навчальний посібник. - К.: Атіка, 2005. - 560с.

7. Орлов 11.3. Основи правознавства: Науково-популярне видання. - Донецьк: Альфа прес, 2004. - 304с.

8. Правознавство. Навчальний: посібник / За заг. ред. П. Д. Пилипенка. - Львів: «Новий Світ-2000», 2003. - 592с.

9. Кульчицький B.C., Тищик Б.Й. Історія держави і права України. - К., 2001.

10. Молдован В. Основи держави і права: Курс лекцій. — К.,1996.

11. Настюк М. Основніетапи розвитку української державності // Основи держави і права України / За ред. М.1. Настюка. - Львів, 1994. - С. 33-43.

B. Основи держави і права України: Підручник / За ред. проф. В.Л. Ортинського, проф. В.К.Грищука, M. А. Мацька. -- К.: Знання, 2008.

12. Основи теорії держави // Керецман В., Семерак О. Основи правознавства. - Ужгород: «Мистецька лінія», 2002. - С, 5-16.

13. Основні поняття загальної теорії держави і права // Основи правознавства / за ред.

С. В. Ківалова, М.П. Орзіх. -К.: «Знання». 2001. -С. 9-49.

15. Правознавство: підручник для сгуд.вищ. навч. закл. / А.І. Берлач, С.С. Бичкова, Д.О. Карпешсо та ін. — 2-ге вид., доп. — К.: Правова єдність, 2009.

16. Теорія держави і права: Навч. поеіб. і За заг. ред. С.Л. Лисенкова, В.В. Копейчикова. -- К.: Юрінком Інгер, 2002. - 368 с.

17. Тищик Б. Виникнення й розвиток держави і права // Основи держави і права України / За ред. М.І. Настюка. - Львів, 1994. - С. 26-33.

18. Юридичний словник-довідник /За ред. Ю.С.Шемшученка. - К.,1996.

19. Шемшученко Ю. Проблеми розбудови української державності // Право України. - 1997. - №1. - С.26-29.

Державні символи України.

Методичні рекомендації

Вивчення даної теми слід розпочинати з вивчення поняття, предмету, методу, системи та джерел конституційного права України. Для цього студент повинен ознайомитися із нормативно-правовими актами України та міжнародно-правовими актами, які є джерелами цієї галузі права.

Розглядаючи друге питання, студент маг знати, які є державні символи України, що кожен з них означає. Які норми з цього приводу містить Конституція? Які ще нормативно- правові акти України регулюють це питання?

Розкриваючи зміст третього питання, студент повинен прагнути розкрити сутність закладеного в Основному Законі держави конституційного ладу, основи правового статусу людини і громадянина в Україні, відповісти на питання: чим відрізняється Конституція від інших нормативно-правових актів.

Студент повинен знати структуру Конституції України, розкрити суть понять «Основний Закон».

У четвертому питанні спочатку слід виначити що таке конституційний статус людини і громадянина. Також потрібно дати чітку класифікацію конституційних прав і сво­бод людини і громадянина: фізичних, особистих, економічних, політичних, культурних та ін.

Відповідь на наступні два питання семінару слід почати з розкриття суті понять особи і громадянина, які є неоднозначні. Крім Конституції України студенту слід звернутися до Закону «Про громадянство України».

Для вивчення питання, потрібно ознайомитися із Законом «Про громадянство України», назвати принципи законодавства про громадянство та пояснити що кожен із них означає.

Як відомо, в Україні існує єдине громадянство, тому студент має глибоко зрозуміти суть і значенняцього поняття, підстави позбавлення та зміни громадянства.

Конституція України гарантує піклування та захист своїм громадянам, які перебувають за її межами.

Сьоме питання слід почати із з'ясування того, що таке виборче право, виборчі системи, їх види, які законодавчі акти регулюють це питання. А також потрібно знати, що таке референдум, які види референдумів можуть проводитись в Україні та відповідно до якого Закону.

Останнє питання теми торкається конституційних засад організації та діяльності органів державної влади і місцевого самоврядування. Тут слід звернути особливу увагу на вибори депутатів Верховної Ради України, Президента України, Конституційного Суду України, Уряду України, галузевих міністерств і відомств, місцевих державних адміністрацій. Окремо студенту необхідно визначитиза Конституцією України їх правовий статус та повноваження.

Джерела для підготовки

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України. Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. // Електронний ресурс: http://zakon.rada.gov.ua.

2. Декларація про державний суверенітет України від 16 липня 1990 p. № 55-ХІІ. http://zakon.rada.gov.ua

3. Акт проголошення незалежності України від 24 серпня 1991 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

4. Закон України «Про затвердження Конституції Автономної Республіки Крим» від 23 грудня 1998 p. № 350-XIV. // http://zakon.rada.gov.ua.

5. Закон України «Про столицю України - місто-герой Київ» від 15 січня 1999 р. №401- XTV. // http://zakon.rada.gov.ua

6. Закон України «Про громадянство України» від 18 січня 2001 р. № 2235-Ш. // http://zakon.rada.gov.ua.

7. Закон України «Про правовий статус іноземців та осіб без громадянства» від 4 лютого 1994 року //http://zakon.rada.gov.ua.

8. Закон Українії "Про військовий обов'язок і військову службу" від 25 березня 1992 р. №2232-ХІІ. //http://zakon.rada.gov.ua.

Література:

1. Васильєв Г. Конституційний аспект політичної реформи // Віче. - 2003. - № 4. - С. 3- 11.

2. Гладун З.С., Федчишин М.Г. Основи конституційного права України. - Тернопіль: «Астон», 2001.

3. Гончаренко В.Д. Тернистий шлях до незалежності // Вісник академії правових наук України. - 1999. -№ 2 (17).

4. Граб В. та ін. Конституційна реформа: проблеми правових засад місцевого самоврядування // Віче. -2003. - № 6. - С. 11-19.

5. Історія української Конституції. Упорядники: Л.Слюсаренко, М. Томенко. - К., 1997.

6. Керецман В., Семерак О. Основи правознавства. Ужгород: «Мистецька лінія», 2002.

7. Конституція незалежної України. У 3-х томах. Документа, коментарі, статті. Упорядники: головатий С., Юзьков Л. - К., 1995.

8. Конституція Пилипа Орлика і В кн.: Рябов С.Г. Політична теорія держави. - К.: «Тандем», 1996. -С. 57-58.

9. Конституція України (з офіційними тлумаченнями Конституційного Суду України). - Харків, 2006. ~ 376 с.

10. Конституційне право України / За ред. Погорілка В.Ф. — К., 2003.

11. Конституційні акти України. 1917-1920. Невідомі Конституції України. -К., 1992.

12. Кравченко В.В. Конституційне право України. Навчальний посібник. - К., Атіка, 2000. - 320 с,

13. Кравченко В.В., Савчук О.П. Правознавство: Навчальний посібник. - К.: Атіка, 2005. - 560с.

14. Орлов 11.3, Основи правознавства: Науково-популярне видання. — Донецьк: Альфа прес, 2004. - 304с.

15. Правознавство. Навчальний посібник / За заг. ред. П.Д. Пилипенка, - Львів: «Новий Світ-2000», 2003. - 592с.

16. Мацькевич М. Державотворчі процеси в Україні на сучасному етапі її розвитку: проблеми і перспективи Н Право України. - 2009. - № 2. - С. 74-80.

17. Медведчук В.В. Конституційний процес в Україні і організація державної влада і місцевого самоврядування. К., 1996.

18. Молдован Н.В., Мелащенко В.Ф. Конституційне право: опорні конспекти. — К., 1996.

19. Наливайко Л Конституційно-правова відповідальність: критерії класифікації та види //Віче. 1999.- С. 25-32.

 

Речові права на чуже майно.

Спадкові правовідносини.

Методичні рекомендації

 

У пертому питанні студенту слід дати визначення цивільного право України, пояснити, що входить у предмет цієї галузі права, вміти схематично зобразити систему цивільного права України. А також у цьому питанні, слід дати коротку загальну характеристику джерелам цивільного права України.

У наступному питанні варто зосередити увагу на з'ясуванні суті цивільних правовідносин та їх змісту, відмежуванні їх від інших правовідносин. Необхідно також навести класифікацію цивільних правовідносин.

Потрібно знати, що об'єктами цивільних прав є все те, із приводу чого складаються цивільні правовідносини і на що спрямовані цивільні права та цивільні обов'язки їх суб'єктів. У цьому питанні треба визначити, що входить до об'єктів цивільних прав.

Відповідь на четверте питання слід розпочата з визначень цивільної правоздатності і дієздатності, опрацювавшипри цьому відповідні статті Цивільного кодексу України. Потрібно знати, які є види цивільної дієздатності та якими цивільними правами при цьому наділений громадянин.

При вивченні п'ятого питання студенту необхідно з'ясувати поняття та ознаки юридичної особи, використовуючи Цивільний і Господарський кодекс України.

Використовуючи відповідні норми ЦК і ГК України та Закону України «Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб - підприємців», студенту у шостому питанні необхідно вивчити порядок виникнення і припинення юридичних осіб.

Відповідь на сьоме питання необхідно почати з визначення власності як економічної категорії, тобто з того, що власність — це історично визначена система відносин, які складаються між членами суспільства з приводу привласнення результатів праці і, перш за все, засобів виробництва. Далі розкрийте поняття власності як юридичної категорії. З поси­ланням на Конституцію України поясніть, які форми власності існують в Україні.

Необхідно дати характеристику загальних і майнових прав суб'єктів підприємницької діяльності, які забезпечуються і гарантуються державою. З якого моменту виникає право власності. Коли визнається факт передачі речі (майна). Поясніть, на яких підставах відбувається припинення права власності з посиланням на відповідні норм Цивільного кодексу України.

Розглядаючи наступне питання треба опрацювати Розділ II Книги третьої Цивільного кодексу України «Речові права на чуже майно» і з'ясувати, які є види речових прав на чуже майно. Необхідно виначити суб'єктів, підстави виникнення і припинення права володіння,

користування чужим майном. А також - знати особливості права користування чужою земельною ділянкою для сільськогосподарських потреб та для забудови.

Відповідаючи на дев'яте питання, поясніть, хто може бути суб'єктом інтелектуальної власності, що належить до об'єктів цієї власності. З'ясуйте, чому останнім часом на міжнародному рівні в межах права інтелектуальної власності вживається термін «промислова власність».

Даше характеристику основних законів, які регулюють правовий режим інте­лектуальної власності в Україні. Знайдіть у законодавстві визначення винаходу, корисної моделі та промислового зразку. Зупиніться на особливостях правової охорони винаходів, корисних моделей і промислових зразків. Поясніть, що означає «пріоритет заявки».

Найрозповсюдженішими юридичними фактами, що стають підставою виникнення, зміни та припинення цивільних правовідносин, є укладення суб'єктами різноманітних правачинів.

У десятому питанні треба дати визначення правочину і порівняти його з визначенням зобов'язання, навести класифікації правочинів, знайти в ЦК України, коли правочин є недійсним. А також - назвіть підстави виникнення і припинення зобов'язань. Звернути увагу потрібно на види забезпечення виконання зобов'язань. Дайте визначення договорів, наведіть класифікацію договорів.

Наступне питання слід розпочати з визначення спадкування, нормативно-правових актів, що регулюють це питання. З'ясуйте коли відкривається спадщина, час, місце відкриття, хто може бути спадкоємцем за заповітом або за законом. Зверніть увагу на особливості спадкування за заповітом і за законом: визначення, коло спадкоємців, вимоги до заповіту, права і обов'язки спадкодавця і спадкоємця, черги спадкування за законом, здійснення права на спадкування.

Розкриваючи зміст останнього питання, варто знати, що цивільно-правова відповідальність як різновид санкції - це покладення на правопорушника основаних на законі невигідних правових наслідків, які виявляються у позбавленні його певних прав або в заміні невиконаного обов'язку новим, або у приєднанні до невиконаного обов'язку нового додаткового.

Значення цивільно-правової відповідальності розкривається через її функції (компенсаційна, запобігання вчиненню правопорушення, осудження суспільством тощо). А також у цьому питанні треба знати види цивільно-правової відповідальності, вміти пояснити кожен з її видів. Так, за підставами виникнення прав та обов'язків, за порушення яких встановлено відповідальність, вопа поділяється на договірну та позадоговірну.

Залежно від розподілу прав та обов'язків між суб'єктами зобов'язання із множинністю осіб розрізняють часткові (пайові), солідарні та додаткові (субсидіарні) зобов'язання. Відповідальність за порушення цих зобов'язань теж буває частковою, солідарною або субсидіарною.

Вивчивши це питання, студент має вміти визначати юридичну і фактичну підстави цивільно-правової відповідальності та знати за наявності яких умов вона настає (протиправна поведінка (дія чи бездіяльність) особи, шкідливий результат такої поведінки (шкода), причинний зв'язок між протиправною поведінкою і шкодою, вина особи, яка заподіяла шкоду).

Джерела для підготовки

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України, Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. //http://zakon.rada.gov.ua.

2. Цивільний кодекс України від 16 січня 2003 p. № 435-1V. // http://zakon.rada.gov.ua.

3. Цивільний процесуальний кодекс України від 18 березня 2004 p. № 1618-IV. // //http://zakon.rada.gov.ua

4. Закон України «Про державну реєстрацію юридичних осіб та фізичних осіб - підприємців» від 15.06.2003 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

5. Закон України «Про авторське право і суміжні права» від 11 липня 2001 р. № 2627-Ш.//http://zakon.rada.gov.ua

6. Закон України «Про охорону прав на винаходи і корисні моделі» від 15 грудня 1993 р. № 3687-ХП. //http://zakon.rada.gov.ua

7. Закон України «Про охорону прав на промислові зразки» від 15 грудня 1993 р. // http://zakon. rada.gov.ua.

8. Закон України «Про охорону прав на знакидля товарів і послуг» від і 5 ірудня 1993 р. № 3689-ХП. //http://zakon.rada.gov.ua

9. Постанова Кабінету Міністрів України «Про порядок посвідчення заповітів і доручень, прирівнюваних до нотаріально посвідчених» від 15 червня 1994 р. № 419. //http://zakon. rada.gov.ua.

10. Наказ Міністерства юстиції України «Про Спадковий реєстр» від 17 жовтня 2000 р. № 51/5 //http://zakon.rada.gov.ua.

Література:

1. Вачевський М.В. Організаційна структура системи управління інтелектуальною власністю // Актуальні проблеми економіки. - 2004. - № 4. - С. 155-163.

2. Зобов'язальне право: Теорія і практика / За ред. О.В. Дзери. - К.: Юрінком Інтер, 2000. - 912 с.

3. Любенюк Н.О. Інтелектуальна власність та її роль у сучасних умовах господарювання // Актуальні проблеми економіки, - 2009. - № 57. - С. 3-5.

4. Основи держави і права України: Підручник / За рєд. ироф. ВЛ. Ортинського, проф. В.К. Гришука. М.А. Мацька. — К.: Знання, 2008.

5. Правознавство: підручник для студ. вищ, навч. закл. / А.І. Берлач, С.С. Бичкова, Д.О. Карпенко та ін. — 2-ге вид., доп. — К.: Правова єдність, 2009.

6. Право інтелектуальної власності: Підручник для студентів ВНЗ. / За заг. ред. О.А. Підопригори, О.Д. Святоцького. - К., 2004. - 672 с.

7. Ромовська З.В. Українське цивільне право: Загальна частина.Академічний курс. Підручник. - К., Атіка, 2005. - 560 с.

8. Спасибо-Фатеєва І. Акціонерні угоди. // Право України. - 2009. - № 12. - С. 182-190.

9. Цивільне право України. Підручник у 2-х т. / За заг. ред. Я.М. Шевченко. - Т. 2. - ТС, 2004. -408 с.

10. Цивільне право України: Підручник: У 2-х кн. / О.В. Дзера (керівник авт. кол.), Д.В. Боброва, А.С. Довгерт та ін.; За ред. О.В, Дзери, Н.С. Кузнєцової. — К.: Юрінком Інтер, 2002. — Кн. 1.

Методичні рекомендації

Розглядаючи перше питання семінару, студенту слід дати визначення поняття адміністративного права, глибоко засвоїти предмет, систему та джерела цієї галузі права. Студент повинен чітко знати структуру Кодексу про адміністративні правопорушення, пам'ятаючи про те, що Кодекс містить не тільки норми матеріального, але й норми процесуального адміністративного права України.А також необхідно знати структуру Кодексу адміністративного судочинства України, його завдання та компетенцію адміністративних судів.

У другому питанні студент повинен з'ясувати, що таке управління, визначити суть державного управління Слід також знати, на яких принципах будується державне управління і вміти пояснити, що означає кожен з них.

Трете питання слід почати з визначення нормативно-правового акта державного управління, назвати його особливості, звати хто видає такі акти в Україні

Структура адміністративного правовідношення складається з трьох класичних елементів: об'єкта, суб'єктів і змісту, тобто прав і обов'язків. А тому, розкриваючи це питання, студент має пояснити, що може виступати об'єктом адміністративного правовідношення, між ким виникають адміністративні правовідносини та що складає їх зміст.

Наступне питання присвячено системі та функціям органів виконавчої влади в Україні. Поряд з перерахуванням (поділом) органів виконавчої влади на центральні, місцеві та міжтериторіальні, студенту слід дати їм загальну правову характеристику (порядок формування, склад та функції).

При визначенні статусу державних службовців студенту потрібно пам'ятати, що державний службовець є службовою особою, а, отже, суб'єктом адміністративного правовідношення, оскільки має владно-розпорядчі функції. При цьому найповніше вони виражені в Законі України від 16 грудня 1993 р. «Про державну службу».

Розглядаючи сьоме питання, студенту слід дати загальну правову характеристику адміністративної відповідальності. Як відомо, така відповідальність наступає при скоєнні адміністративного проступку. Поряд з поняттям слід визначити його склад: об'єкт, об'єктивну сторону, суб'єкт, суб'єктивну сторону. Навести приклади цих чотирьох елементів.

Перераховуючи види адміністративних стягнень, передбачених чинним законодавством, студенту слід пам'ятати, що за один і той же адміністративний проступок може бути накладене як основне стягнення, так і додаткове у вигляді сплатного вилучення знаряддя правопорушення або його конфіскації.

Щодо порядку притягнення до адміністративної відповідальності, то він регулюється як КпАП України, так і спеціальним нормативними актами, наприклад, Правилами дорожнього руху. А тому для кращого засвоєння цього питання слід опрацювати відповідні статті КпАП.

 

Джерела для підготовки

 

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України. Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

2. Кодекс адміністративного судочинства України від 6 липня 2005р. № 2747-IV. //http://zakon.rada.gov.ua.

3. Кодекс України upo адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 p. № 8073-Х, // http://zakon.rada.gov.ua.

4. Закон України «Про державну службу» від 16 грудня 1993 р. № 3723-ХІІ. http://zakon.rada.gov.ua.

5. Закон України «Про боротьбу а корупцією» від 5 жовтня 1995 p. № 356/95-ВР. // http://zakon. rada.gov.ua.

6. Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні» від 21 травня 1997 р. № 280/97-BP. // http://zakon.rada.gov.ua.

 

Література:

1. Адміністративне право (аналітичний курс) / За заг. ред. В.Б. Авер'янова. - К.: Юрид. Думка, 2004.

2. Адміністративне право України: Підручник. Ю.П. Битяк, В.В. Богуцький, В.М. Гаращук та ін./ За ред. проф. Ю.П. Битяка. - Харків: Право, 2000. - 516с.

3. Адміністративне право України: Підручник. Ю.П. Битяк, В.В. Богуцький, О.В.Дяченко та ін./ За ред. проф, Ю.П. Битяка. - К.: Юрінком Інтер, 2005. - 544с.

4. Виконавча влада і адміністративне право / За заг. В.Б. Авер'янова. - К: Видавничий дім «Ін-Юре», 2002.

5. Державне управління: проблеми адміністративно-правової теорії та практики / За заг. В.Б. Авер'янова. -- К.: Факт, 2003.

6. Правознавство: підручник для студ. вищ. навч. закл. / А.І. Берлач, С.С. Бичкова, Д.О. Карпенко та ін. — 2-ге вид., доп. — К.: Правова єдність, 2009.

7. Основи держави і права України: Підручник / За ред. проф. B.JI. Ортинського, проф. В.К. Грищука, М.А. Мацька. — К.: Знання, 2008.

8. Колпаков В.К., Кузьменко О.В. Адміністративне право України: Підручник. — К.: Юрінком інтер, 2003.

 

Охорона праці.

Методичні рекомендації

Перше питання має загальний характер і визначає трудове право як окрему, самостійну галузь права України. Тут студентам слід мати на увазі, що норми трудового права регулюють відносини найманої праці незалежно від форми власності та виду діяльності суб'єктів господарювання в Україні. Характеризуючи джерела трудового права, студенту слід чітко усвідомити, що судова практика не є джерелом трудового права, як і права взагалі, оскільки с офіційним судовим тлумаченням чинного законодавства.

У другому питанні студент має знати визначений трудових правовідносин і особливості кожного з видів таких правовідносин. Важливими ознаками трудових правовідносин є підстави їх виникнення, зміни та припинення.

Розгляд третього питання слід почати з поняття трудового договору, вказаного в ст. 21 КЗпП України. Оскільки це поняття носить нормативний характер, воно не підлягає ні звуженому тлумаченню, ні розширеному. Далі студенту необхідно засвоїти відмінність трудового договору від контракту, вказати обов'язкові та факультативні умови трудового договору.

Загальні правила прийому на роботу вказані як в КЗпП України, так і в Правилах внутрішнього трудового розпорядку, які приймаються на всіх без винятку підприємствах, установах, організаціях, незалежно від форми власності і способів господарювання.

Щодо припинення трудового договору, то студенту слід детально вивчити підстави, вказані в ст. 36 КЗпП України.

Наступні питання семінару присвячені розірванню трудового договору з ініціативи працівника, з ініціативи власника або уповноваженого ним органу.

У цих питаннях студенту слід мати на увазі, що двотижневе попередження про звільнення з роботи за власним бажанням є обов'язковим як для самого працівника, так і для власника. При цьому посилання статті 38, 39 КЗпП України с обов'язковим.

Підстави звільнення з роботи, вказані в статтях 40 і 41 КЗпП України. При цьому звільненні слід чітко розмежовувати підстави при яких потрібна згода профкому і коли такої згоди не потрібно

Як відомо, при звільненні з деяких підстав ст.40 КЗпП України, працівники мають право на виплату вихідної допомоги. Отож, студентові треба визначте випадки виплати вихідної допомоги при звільненні.

У десятому питанні необхідно дати визначення поняття «охорона праці» та назвати систему заходів, які утворюють охорону праці (правові, соціально-економічні, санітарно- гігієнічні, лікувально-профілактичні, організаційно-технічні). А також потрібно дати загальну характеристику нормативно-правовим актам, які регулюють це питання.

Розглядаючи останнє питання, слід пам'ятати, що нагляд і контроль за додержанням законодавства про працю — це діяльність компетентних державних та громадських органів чи їх представників, спрямована на захист трудових прав працівників. Розрізняють такі види нагляду і контролю: державний, судовий, прокурорський і громадський. Назвати органи, які здійснюють нагляд і контроль за додержанням законодавства про працю.

Джерела для підготовки

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України. Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

2. Кодекс законів про працю України від 10 грудня 1971 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

3. Кодекс України про адміністративні правопорушення від 7 грудня 1984 р. № 8073-X. // http://zakon.rada.gov.ua.

4. Кримінальний кодекс України від 5 квітня 2001 p. № 2768-111. // http://zakon.rada.gov.ua.

5. Закон України «Про відпустки» // http://zakon.rada.gov.ua.

6. Закон України «Про оплату праці» // http://zakon.rada.gov.ua

7. Закон України «Про охорону праці» від 14 жовтня 1992 р. // http://zakon.rada.gov.ua.

8. Закон України «Про зайнятість населення» від 1 березня 1991 p. № 3723-ХІІ. // // http://zakon.rada.gov.ua.

9. Закон України «Про пенсійне забезпечення» від 5 листопада 1991 року N 1788- ХІІ // http://zakon.rada.gov.ua.

 

Література:

1. Гаврилюк О. Особливості припинення дії трудового контракту // Право України. - 1999. - № 8. - С. 74-76.

2. Грузінова Л.П., Короткій В.Т. Трудове право України. Ч.1. - К.: МАУП, 2003. - 128 с.

3. Козак З.Я. Правове регулювання охорони праці: Навчальний посібник. - Львів, 2003, -168 с.

4. Основи держави і права України: Підручник / За ред, проф. В JI. Ортинського, проф. В.К. Грищука, М. А. Мацька. — К,: Знання, 2008.

5. Питання розірвання трудового договору // Праці і зарплата. - 2007. - № 31. - С. 5.

6. Порядок укладення контракту під час прийняття (наймання) на роботу працівників // Праця і зарплата. - 2009. - № 23. - С. 8-9.

7. Правознавство: підручник для студ. вищ. навч. закл. / А.І. Берлач, С.С. Бичкова, Д.О. Карпенко та in. — 2-ге вид., дон. — Ю: Правова єдність, 2009.

8. Прокопенко В. Трудове право. - К.: Вентурі, 1996.

9. Сапсай І. Трудовий контракт, умови та порядок укладання // Економіка. Фінанси. Право. -2000. 7.

10. Трудове право України: Навч. посібник / Пилипенко П.Д., Буряк В.Я., Козак З..Я. та ін.: За ред. П.Д. Пилипенка. — К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2003.

11. Трудове право України: Навчальний посібник / За ред. П.Д. Пилипенка. — К.; Істина, 2005.

12. Трудовий контракт: особливості застосування // Все про бухгалтерський облік. - 2002. - № 75.-С. 11,19-26.

 

Шлюбний договір.

Акти цивільного стану.

 

Методичні рекомендації

Рогляд першого питання слід почати з визначення поняття сімейне право України. Слід виокремити, з врахуванням норм Сімейного кодексу України, коло відносин, що складають предмет сімейного права України. А також з'ясувати, що складає систему сімейного права та джерела цієї галузі права.

У другому питання треба дата визначення поняття шлюбу. Умови та порядок укладення шлюбу передбачені в статтях Сімейного кодексу України, зважаючи на те, що шлюбний вік може бути знижений при наявності достатніх підстав до цього.

Трете питання семінару варто почати із з'ясування суті шлюбного договору, порядку його укладення. Звернути увагу слід на зміст шлюбного договору та порядок набуття ним чинності.

Розглядаючи четверте питання, студентам слід знати відмінність припинення шлюбу від визнання шлюбу недійсним. Для цього треба звернутися до відповідних статей Сімейного кодексу України.

Наступне питання семінару торкається правовідносин між подружжям. Варто знати, що майнові правовідносини подружжя - це відносини щодо спільного майна, а також особистого майна і аліментні правовідносини. А тому, використовуючи Сімейний кодекс України, необхідно визначити, що належить до спільного та особистого майна подружжя, а також підстави і порядок виплати аліментів одним із подружжя іншому.

Правовідносини між батьками і дітьми в сім'ї — розглядається в шостому питанні семінару. При розгляді цього питання студентам слід звернути увагу на підстави виникнення таких правовідносин, визначити, які є права і обов'язки батьків та дітей, підстави та правові наслідки, позбавлення батьківських прав. Необхідно з'ясувати підстави та порядок виникнення аліментних зобов'язань батьків щодо дітей, повнолітніх синів і дочок, а також синів та дочок щодо батьків.

У сьомому питанні варто визначити, що таке опіка і піклування, мету, підстави та порядок встановлення опіки і піклування. А також треба знати порядок призначення опікунів, піклувальників, їх правовий статус та припинення опіки і піклування.

У цьому ж питанні необхідно з'ясувати, що таке усиновлення, хто може бути усиновленим, особи, які можуть бути усиновлювачами та особи, які усиновлювачами бути не можуть. Особливу увагу слід приділити вивченню порядку усиновлення, правовим наслідкам усиновлення, визначити підстави та правові наслідки визнання усиновлення недійсним та скасування усиновлення. Крім цього, варто розглянути, що таке договір про патронат та його особливості та чим такий договір відрізняється від прийомної сім'ї.

Останнє питання семінару слід розпочати з переліку нормативно-правових актів, які регулюють питання цивільного стану в Україні. Варто проаналізувати Правила реєстрації актів цивільного стану в Україні, що подаються в переліку джерел для підготовки.

Джерела для підготовки

Нормативно-правові акти:

1. Конституція України. Прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 р. //http://zakon.rada.gov.ua

2. Сімейний кодекс України від 10 січня 2002 p. N 2947-ІІІ. // http://zakon.rada.gov.ua

3. Закон України «Про охорону дитинства» від 26 квітня 2001 року № 2402-111 // http://zakon.rada.gov.ua

4. Закону України «Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні» він 5 лютого 1993 року № 2998-ХІІ. http://zakon.rada.gov.ua

5. Закон України «Про державну допомогу сім'ям з дітьми» від 21 листопада 1992 року № 2811 -XII // http://zakon.rada.gov.ua

6. Закон України «Про органи реєстрації актів громадянського стану» від 24 грудня 1993 р. № 3807-ХІІ. // http://zakon.rada.gov.ua

7. Закон України «Про органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей» // http://zakon.rada.gov.ua

8. Закон України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування у зв'язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими похованням» від 18 січня 200 і року № 2240-111. // http://zakon.rada.gov.ua

9. Закон України «