Департамент научно – технологической

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра бухгалтерского учета и аудита

 

ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АНАЛИЗА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

методические указания по изучению дисциплины и задания

для контрольной работы студентам-заочникам по специальности

Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Волгоград 2007

 

 

«Основные модели бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах» методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы студентам-заочникам по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»/ Сост. Егорова Е.М., Волгогр. гос. с.-х. акад.- Волгоград, 2007. – с. 24.

 

 

Задания для контрольной работы по курсу «Основные модели бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах» предназначены для студентов заочников 5 курса специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Раздел 1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Учебная дисциплина «Основные модели бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах» для студентов специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» является федеральным компонентом цикла СД ГОС ВПО второго поколения и изучается в соответствии с рабочим учебным планом. Эта дисциплина представляет собой курс, обобщающий изучение различных бухгалтерских школ и основных учетных систем и практик в зарубежных странах.

Внешнеэкономическая деятельность, переход к рыночным отношениям предъявляет особые требования к ведению бухгалтерского учета. Создание совместных предприятий, иностранные инвестиции в экономику России делают актуальной задачу формирования параллельной системы учета и финансовой отчетности, построенной на принципах и стандартах бухгалтерского учета иностранного партнера. Новое осмысление ключевых понятий, приемов работы, инструментария реализации метода бухгалтерского учета ставит перед «Основными моделями бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах» соответствующие цели и задачи.

Основной целью преподавания дисциплины является подготовка высококвалифицированных специалистов в области бухгалтерского учета, обладающих хорошей теоретической базой, умеющих синтезировать в профессиональной деятельности знания теоретико- методологических основ и особенностей отечественного бухгалтерского учета и учетных зарубежных практик с целью совершенствования практической учетной деятельности, соответствующей требованиям рыночной экономики.

В процессе изучения базового курса «Основные модели бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах» необходимо решить следующие задачи:

· формирование знаний о содержании бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах как базового в системе специальных дисциплин, его принципах;

· организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних показателей;

· усвоение теоретических основ отражения хозяйственных операций, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии финансовых результатах деятельности и хозяйствующего субъекта как в России, так и в зарубежных странах;

· представление о современных принципах бухгалтерского учета и анализа;

· использование информации о бухгалтерском учете и анализе зарубежных стран для принятия соответствующих профессиональных суждений с целью оценки эффективности деятельности хозяйствующего субъекта в России.

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

n основные принципы бухгалтерского учета и анализа, базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях (предприятиях) других стран;

n систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;

б) уметь:

n использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета и анализа зарубежных стран для разработки и обоснования учетной политики предприятия в России;

в) иметь представление:

n об использовании пользователем информации, формируемой в системе бухгалтерского учета, для принятия решений;

n об основных концепциях бухгалтерского учета и анализа зарубежных стран.

Раздел 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ

СОДЕРЖАНИЯ ТЕМ КУРСА

Тема 1. СУЩНОСТЬ РЕГУЛИРОВАНИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

сущность бухгалтерского учета в зарубежных странах, его содержание и функции;

цели и характеристики финансового и управленческого учета;

характеристику существующих систем нормативно-законодательного регулирования бухгалтерского учета в зарубежных странах.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Изучение темы студент начинает с уяснения сущности и функций бухгалтерского учета. В зарубежной практике учет называют «языком бизнеса». Он - учет (accounting) представляет собой широкое понятие, включающее счетоводство (bookkeeping), финансовый учет (financial accounting), управленческий учет (managemen accounting), налоговый учет (tax accounting), анализ данных.

Как правило, выделяют две основные составные части учета: финансовый учет (financial accounting) и управленческий учет (management/managerial accounting).

Финансовый учетпредставляет собой информационную систе­му, предназначенную для подготовки финансовой отчетности, предоставляемой внешним по отношению к предприятию пользо­вателям. Управленческий учет— это информационная система, предназначенная для подготовки отчетов для внутреннего исполь­зования менеджерами предприятия. Несмотря на различные цели, эти системы взаимосвязаны между собой — они базируются на од­них и тех же данных о деятельности предприятия.

Изучение и сравнение финансового и управленческого учета студент проводит в разрезе следующих характеристик: основные поль­зователи информации; типы учетных систем; регулирование (упорядочение) учета; единицы изме­рения; объект учета; частота отчет­ности; степень надежности.

Особое значение имеет изучение и характеристика существующих нормативно-законодательных баз, регулирующих бухгалтерский учет в зарубежных странах.

Тема 2. Классификация моделей бухгалтерского учета и анализа в зарубежных странах

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

факторы, влияющие на формирование различных систем бухгалтерского учета;

существующие классификации моделей бухгалтерского учета;

характерные черты англо-американской, континентальной, южноамериканской, исламской, интернациональной моделей учета и модели стра­н Восточной Европы и государств бывшего Совет­ского Союза.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Студент акцентирует внимание на том, что двух абсолютно одинако­вых систем бухгалтерского учета в мире не существует. В основе их разнообразия лежит влияние социально - экономической среды, которая и создает систему бухгалтерского учета. К факторам, влияющим на систему бухгалтерского учета можно отнести: стадию экономического развития; особенности и источники финансирования деятельности предприятия; степень вмешательства правительства в экономические отношения; организация бизнеса; налогообложение; искушенность и осведомленность пользователей и соста­вителей бухгалтерской отчетности; развитие бухгалтерской профессии; уровень инфляции; культурные традиции; законодательные системы; политические системы; системы образования; академическое влияние (развитие теории учета); международное (внешнее) влияние; уровень иностранных инвестиций в страну и др.

Студенты рассматривают системы бухгалтерского учета в структуре определенной классификации, что немаловажно, потому что это: позволяет осуществить эффективный подход к описа­нию и сравнению различных учетных систем; способствует развитию бухгалтерского учета в плане его гармонизации.

Студенты изучают:

1. Иерархическую классификацию К. Ноубса, разделяющую системы учета западных капиталистических стран на две основные категории: микроориентированные и макроориентированные.

2. Классификацию Мюллера, Жернона и Мика, определяющую че­тыре основные бухгалтерские модели: англо-американскую; континентальную; южноамериканскую: модель смешанной экономики (которая включает стра­ны Восточной Европы и государства бывшего Совет­ского Союза).

Кроме этого, студенты знакомятся с исламской и интернациональной моделью учета.

Изучение моделей учета включает в себя: базовые принципы, предмет, метод, объекты, субъекты учета, основные пользователи учетной информации, особенности бухгалтерской профессии и др.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

роль международных стандартов финансовой отчетности в современной мировой экономике;

основы и содержание международных стандартов финансовой отчетности.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Тема достаточно объемна и информативна. Изучая ее, студенты знакомятся с ролью и концептуальными основами международных стандартов финансовой отчетности.

Международные стандарты финансовой отчетности основываются на принципах, а не на правилах, и в этой связи считается, что их применение позволяет наиболее справедливо отражать реальное состояние и результаты деятельности компаний в финансовой отчетности.

Помимо этого, роль международных стандартов в мире возросла в силу вступления в действие соглашения между Комитетом по международным стан­дартам финансовой отчетности и Международной организацией комиссий по ценным бумагам о том, что акции компаний, отчет­ность которых составлена в соответствии с международными стан­дартами, будут рекомендованы к включению в листинг любых фон­довых бирж мира. В результате облегчается выход предприятий на мировые рынки капитала и снижаются затраты для его привлече­ния.

Концептуальные основы под­готовки и представления финансовой отчетности, являющиеся важнейшей частью международных стандартов финансовой отчетности, изучаются студентами в следующей структуре и последовательности: цели составления финансовой отчетности (The objective of financial statements); базовые предположения (предположения, лежащие в основе составления отчетности) (Underlying assumptions); качественные характеристики информации, содержащейся в финансовой отчетности (Qualitative characteristics of financial statements); элементы финансовой отчетности (The elements of financial statements); критерий признания элементов финансовой отчетности (Recognition of the elements of financial statements); виды оценки элементов финансовой отчетности (Measurement of the elements of financial statements); концепции капитала и поддержания капитала (Concepts of capital and capital maintenance).

Тема 4. Содержание и анализ финансовой отчетности

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

требования МСФО к содержанию и составлению финансовой отчетности;

формы финансовой отчетности: виды, характеристика;

способы анализа финансовой отчетности.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Данная тема сложна и вызывает определенные затруднения при изучении. С основной частью понятий и дефиниций, используемых в ней, студент знакомился, изучая предыдущую тему.

Основ­ная цель финансовой отчетности — обеспечение информации о финансовом состоянии, результатах деятельности и изменении финансового состояния предприятия, которая является полезной для широкого круга внешних пользователей в процессе принятия экономических решений.

Большинство предприятий за рубежом составляет финансовую отчетность исходя из финансовой концепции капитала, согласно которой ка­питал представляет собой чистые активы предприятия, и прибыль считается заработанной только в случае увеличения капитала за период (исключая вложения и изъятия собственников).

Требования международных стандартов к содержанию финансовой отчетности очень жесткие. Для того, чтобы удовлетворять поставленной цели, финансовая отчетность должна: состоять из определенных форм (баланс, отчет о прибылях и убытках, отчет об изменениях в собственном капитале, отчет о движении денежных средств, описание учетной политики и примечания); базироваться на определенных предположени­ях (принцип начислений (accrual basis), принцип продолжающейся деятельности (going concern); обладать определенными качественными характеристиками; содержать определенные элементы (активы, обязательства, собственный капитал, доходы и расходы), которые признаются и оцени­ваются по определенным правилам, рассмотренным в предыдущей теме.

Финансовая отчетность служит информационной базой для проведения финансового анализа. Cтуденты изучают cледующие приемы анализа финансовой отчетности - горизонтальный, вертикальный, трендовый, расчет коэффициентов.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

требования международных, американских и английских стандартов к учету денежных средств, дебиторской задолженности, запасов, основных средств, нематериальных активов и инвестиций в ценные бумаги.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

В теме рассматриваются проблемы отражения в учете и отчетности различных стран таких объектов, как денежные средства, дебиторская задолженность, запасы, основные средства, нематериальные активы, инвестиции в ценные бумаги. Студенты знакомятся с требованиями международных, американских и английских стандартов к вышеназванным статьям.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

особенности регулирования и задачи бухгалтерского учета в США;

методологические и организационные особенностей бухгалтерского учета в США

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Тема включает в себя подробную характеристику: экономико-правовых основ системы учета в США, этапов учетно-аналитического цикла, методов учета, стандартов учета GAAP (Сеnегаllу Ассерted Ассоunting Principles), включающих в себя основные концепции и принципы учета, состава финансовой отчетности, экономического содержания информации, содержащейся в отчете, технологии и типов счетов бухгалтерского учета, основного бухгалтерского уравнения, инвентаризации и оценки материальных запасов, профессиональных бухгалтерских организаций, оказывающих влияние на развитие национальной системы учета, развития бухгалтерской профессии и т.д.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

особенности регулирования и задачи бухгалтерского учета в Германии;

методологические и организационные особенностей бухгалтерского учета в Германии

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Тема изучает законодательные основы и задачи немецкого бухгалтерского учета, концептуальные бухгалтерские принципы, особенности организации бухгалтерского учета, технологию и методологию учета, номенклатуру и структуру плана счетов, методы внутреннего контроля качества учетной информации, особенности бухгалтерской профессии и др.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ТЕМЫ

Изучить:

этапы зарождения и развития бухгалтерского учета в мире;

развитие бухгалтерского учета в России;

особенности национальных школ бухгалтерского учета;

сходство и различие отечественного и международного учетов.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Изучение этой темы позволит студентам узнать прошлое бухгалтерского учета, обозреть пути его развития от истоков до настоящего времени и понять закономерности его эволюции - чтобы использовать исторический опыт для совершенствования современного, и воспринимать его как творческую и постоянно развивающуюся систему.

Студенты знакомятся с этапами зарождения бухгалтерского учета, и его развитием в 19, 20, 21 веках. Большое внимание уделяется особенностям формирования национальных бухгалтерских школ (итальянской, французской, немецкой, американской, российской).

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Студент выполняет одну контрольную работу. Целью выполнения контрольной работы является закрепление тем курса, приобретение навыков увязать теоретические положения с конкретными практическими задачами, осуществление контроля за освоением содержания изучаемой дисциплины.

Контрольная работа состоит из трех вопросов. Номера вопросов студент выбирает следующим образом:

Последняя цифра шифра зачетной книжки	Номера вопросов
	10;20;30
	1;11;21
	2;12;22
	3;13;23
	4;14;24
	5;15;25
	6;16;26
	7;17;27
	8;18;28
	9;19;29

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Роль и задачи бухгалтерского учета.

2. Факторы, влияющие на формирование и содержание учетной практики.

3. Правовое регулирование бухгалтерского учета за рубежом.

4. Классификация моделей (систем) бухгалтерского учета.

5. Международные стандарты учета и отчетности.

6. Принципы бухгалтерского учета.

7. Основное бухгалтерское уравнение.

8. Состав финансовой отчетности.

9. Законодательные основы и задачи немецкого бухгалтерского учета.

10.Перспективы развития американской системы бухгалтерского учета.

11.Возникновение первых принципов ведения русского учета.

12.Развитие бухгалтерской науки в первой половине 19 века.

13.Формирование бухгалтерских школ в конце 19 века.

14.Характеристика бухгалтерского учета в России в 20-21 вв.

15.Российская финансовая отчетность и международные стандарты.

16.Перспективы развития бухгалтерского учета в зарубежных странах.

17.Влияние внешней среды на формирование бухгалтерской субкультуры.

18.Особенности регулирования бухгалтерского учета и отчетности в различных странах.

19.Концептуальные основы бухгалтерского учета. Концепция бухгалтерского учета в рыночной экономике России.

20.Характеристика англо-американской сис­темы бухгалтерского учета.

21.Характеристика континентальной системы бухгалтерского уче­та.

22.Характеристика южно-американской системы бухгалтерского уче­та.

23.Характеристика интернациональной системы бухгалтерского уче­та.

24.Анализ финансовой отчетности компаний, значение, субъекты и цели анализа, способы и приемы анализа.

25.Отчетность компании: состав, значение, порядок регламентации, требо­вания к составлению.

26.Особенности учетной системы в США.

27.Использование данных финансового учета и отчетности для принятия долгосрочных решений в бизнесе.

28. Характеристика исламской модели бухгалтерского уче­та.

29. Характеристика модели бухгалтерского уче­та стран Восточной Европы и бывшего коммунистического лагеря.

30.Перспективы развития системы бухгалтерского учета Германии.

Список рекомендуемой литературы

1. Бархатов А.П. Международный учет. Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. М.: «Маркетинг», 2001.

2. Краснова Л.П., Шалашова Н.Т., Ярцева Н.М. Бухгалтерский учет. - М.: Юристъ, 2001;

3. Пипко В.А. и др. Бухгалтерский учет. - М.: Финансы и статистика, 2001;

4. Ришар Ж. Бухгалтерский учет: теория и практика. Пер. с. фр. Н. Буровой / Под ред. Я.В. Соколова. М.: Финансы и статистика, 2000;

5. Безруких П.С. Как работать с Новым планом счетов, - М.: Бухгалтерский учет, 2001;

6. Козлова Е.П., Батченко Т.Н., Галашина Е.Н. Сборник корреспонденций счетов бухгалтерского учета (по новому плану счетов), - М.: Бухгалтерский учет, 2001;

7. Международные и Российские стандарты бухгалтерского учета ПБУ (сравнительный анализ. Принципы трансформации. Направления реформирования). Под ред. С.И. Николаева, М.: Аналитика - Пресс, 2001;

8. Михалкевич А.П. Бухгалтерский учет в зарубежных странах. Минск, ООО «Мисанта», ООО «ФУА информ», 2003 г.;

9. Соловьева О.В. Международная практика учета и отчетности, М.: ИНФРА-М, 2004г.;

10. Панков Д.А., Бухгалтерский учет и анализ в зарубежных странах. Мн., 1998г.

 

 

 

В авторской редакции

Компьютерная верстка Егорова Е.М.

 

 

Подписано в печать ______2007. Формат 60 х 84¹/_16.

Усл.печ.л.___. Уч.-изд. л. ___. Тираж ___. Заказ ___.

Издательство – полиграфический комплекс ВГСХА «Нива»

400002, Волгоград, Университетский пр-т, 26.

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ