Тема 5. Применение общенаучных методов в исследованиях социально-культурной и туристической деятельности

(2 часа)

 

Значение общенаучных методов исследования в социально-культурной и туристической деятельности. Методы анализа и синтеза. Эксперимент как практический метод исследования. Методы познания потенциальных возможностей турбизнеса. Методы исторический, логический и экспертных оценок при исследованиях в социально-культурной и туристической деятельности. Применение частных методов при исследованиях в социально-культурной и туристической деятельности. Значение методической подготовки сотрудников социально-культурных и туристических предприятий. Моделирование как метод исследования реальных процессов.

Тема 6. Правила аргументирования. Методический замысел исследования и его основные этапы (2 часа)

 

Правила аргументирования. Ошибки в построении тезиса. Требования истинности, автономности, непротиворечивости, достаточности аргументов. Опровержение доводов. Логика процесса научного исследования. Эмпирический и теоретический этапы исследования. Задача исследователя. Доказательство.

Методический замысел исследования и его основные этапы. Выбор проблемы и темы, формулировка гипотезы исследования. Выбор методов, проверка гипотезы, исследования, формулировка выводов. Литературное оформление и внедрение результатов в практику. Структура и содержание семи этапов исследовательского процесса.

 

Тема 7. Требования к отчету по научной работе (2 часа)

 

Требования к отчету по научной работе. Подготовка, оформление и защита курсовой и дипломной работы. Библиографический поиск литературных источников. изучение литературы и отбор фактического материала. Работа с литературой. Библиографический аппарат. Оформление ссылок. Научный язык и научный стиль изложения. Толковые словари, глоссарии, тезаурусы

 

 

Тема 8. Использование современных информационных технологий при поиске и изучении литературных источников и обработке результатов (2 часа)

 

Использование современных информационных технологий при поиске и изучении литературных источников и обработке результатов. Персональные компьютеры в образовательных технологиях. Функции, возможности и организация работы за ПК. Делопроизводство на компьютере

 

Тема 9. Способы записи и сжатия информации. Основы скорописи и стенографии (2 часа)

 

Способы записи и сжатия информации. Основы скорописи и стенографии. Первичная (оригинальная), вторичная (реферативная, аналитическая, библиографическая) и третичная (структурно-логические схемы, карты мышления, доминанты, пиктограммы) научная информация

 

 

3. Учебно-методическое обеспечение изучения курса дисциплины

3.1. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины

 

Дисциплина «Методы научных исследований» изучается в VI семестре студентами специальности «Социально-культурный сервис и туризм» очной формы обучения.

Формой итогового контроля для указанной выше формы обучения является зачет (VI семестр).

Формами текущего контроля для студентов очной формы обучения являются следующие формы внутрисеместровой аттестации:

1) тестирование по результатам изучения, как отдельных тем, так и разделов данной дисциплины. В ходе внедрения бально-рейтинговой накопительной системы целесообразно установить 3 контрольные точки, в ходе которых и будет проводится выше упомянутое тестирование. При этом 3 контрольная точка в VI семестре – зачет.

2) обобщение преподавателем результатов работы студентов по итогам изучения групп тем или разделов курса, охватывающих текущее выполнение практических заданий;

3) подготовка рефератов и выступление по их содержанию на семинарских и практических занятиях;

4) ректорское тестирование.

3.2. Банк контрольных заданий для проведения практических и семинарских занятий по дисциплине

«Методы научных исследований»

для студентов очной формы обучения

Тема 1.

Роль научных исследований в совершенствовании социально-культурного обслуживания населения.

Семинарское занятие № 1. (2 часа)

План семинара:

1. Роль научных исследований в совершенствовании социально-культурного обслуживания населения.

2. Направления развития научных исследований в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

 

Основные понятия

Стратегия, тактика, турбизнес, научность, наглядность, доступность, единство теории и практики обучения, воспитывающий характер обучения, детерминизм, единство сознания и деятельности, развитие, личностный подход в обучении, содержание исследований в области культурного сервиса и туризма, формулирование проблемы, определение меры неизвестного в известном,

Тематика рефератов:

1. Научные исследований в совершенствовании социально-культурного обслуживания населения.

2. Особенности научных исследований в социально-культурном сервисе и туризме.

3. Новые формы и способы ведения коммерческой деятельности.

4. Научные исследования в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какую роль играют научные исследования в совершенствовании социально-культурного обслуживания населения?

2. В чем заключается главная тенденция развития науки о туризме?

3. Какова взаимосвязь различных научных знаний, оказывающих существенное влияние на методы научных исследований в социально-культурном сервисе и туризме?

4. Каковы особенности научных исследований в туризме?

Тема 2.

Методологические подходы к исследованию социально-культурной и туристической деятельности. Методика поиска, оформления и разработки научных исследований.

Семинарское занятие № 2. (2 часа)

План семинара:

1. Методология как учение о методах исследования в социально-культурном сервисе и туризме.

2.Методика поиска, оформления и разработки научных исследований. Основные этапы выполнения научно-исследовательской темы.

3. Научное исследование. Сущность и особенности.

4. Общая схема научного исследования. Обоснование актуальности выбранной темы.

5. Постановка цели и конкретных задач исследования. Определение объекта и предмета исследования. Выбор методов проведения исследования.

6. Обсуждение результатов исследования. Формулирование выводов и оценка полученных результатов.

Основные понятия

Методология, методология в науке, общая методология, специальная методология, эмпирические исследования, обзорно-аналитические исследование, теоретические исследования, познавательная функция, мировоззренческая функция, нормативно-регулирующая функция, материально-производственная функция, управленческая и образовательная функция, прогностическая функция.

Тематика рефератов:

1. Методология как учение о методах исследования в социально-культурном сервисе и туризме.

2. Роль методологии при исследовании туристической деятельности.

3. Методика научных исследований в социально-культурном сервисе и туризме.

4. Функциональные особенности науки о туризме.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какова роль методологии в науке о туризме?

2. Каковы принципы общей, специальной и частной методологии?

3. В чем заключается роль методологии при исследовании социально-культурной сервисной и туристической деятельности?

4. Какова методика научных исследований в социально-культурном сервисе и туризме?

5. Какие функции науки о туризме вы знаете?

6. Как характеризуются методы научного исследования в туризме?

7. Какую роль при методологическом исследовании в туризме играют философия, история и педагогика?

8. В чем значение социологии, информатики, системологии при методологическом исследовании в туризме?

9. Какова роль при методологическом исследовании в туризме статистики и логистики?

10. С чем связана объективность социокультурной сервисной и туристической деятельности?

 

Тема 3.

Методы научного познания. Требования к методам исследования в социально-культурном сервисе и туризме.

Семинарское занятие № 3. (2 часа)

План семинара:

1. Методы научного познания. Наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ, синтез, исторический метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному.

2. Требования к методам исследования в социально-культурном сервисе и туризме.

 

Основные понятия

Диалектические методы, специальные методы, общенаучные эмпирические методы, логические методы, наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, абстрагирование, анализ, синтез, исторический метод, метод восхождения от абстрактного к конкретному.

Тематика рефератов:

 

1. Методы научного познания (наблюдение, сравнение, измерение).

2. Методы научного познания (эмпирические методы, логические методы).

3. Требования к методам исследования в социально-культурном сервисе и туризме.

 

Вопросы для самоконтроля

 

1. Сформулируйте главные требования исследования в туризме.

2. Какими методами выявляют на рынке туристских услуг противоречия между конкурентами?

2. От чего зависит выбор методов исследования в социально-культурном сервисе и туризме?

3. Какой метод играет ведущую роль в совершенствовании знаний о туризме?

4. Какие методы научного познания логически подчинены диалектическому методу, вытекают из него, руководствуются им?

5. Как обеспечить стойкость работы турпредприятия на рынке туристских услуг?

6. Каковы пути разрешения противоречий между турпредприятиями?

7. Какими методами руководитель турпредприятия может локализовать противоречия между сотрудниками?

8. Как характеризуются качество и количество?

9. Как характеризуются методы научного исследования в туризме?

10. На что направлены теоретические исследования в социально-культурном сервисе и туризме?

11. Каково назначение эмпирических исследований в социально-культурном сервисе и туризме?

12. Как осуществляются практические исследования в социально-культурном сервисе и туризме?

13. Каково содержание практического исследования в ходе реализации турпродукта?

 

Тема 4.