Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
МОДУЛЬ 2. Патологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періодуСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ МОДУЛЬ 2. Патологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду
ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ДЛЯ КІНЦЕВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ МОДУЛЬ 2. Патологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду
1.Оцінювати стан шийки матки при доношеній, переношеній вагітності та передчасних родах 2.Визначати діагностичні критерії вузького тазу (проводити пельвіометрію, вимірювати додаткові розміри тазу, ставити діагноз клінічно вузького тазу) 3.Складати схеми медикаментозної корекції аномалій пологової діяльності. 4.Оцінювати результати амніоскопії, амніоцентезу, інтерпретація КТГ, УЗД 5.Розробляти алгоритми надання невідкладної допомоги при акушерській кровотечі. 6.Надавати невідкладну допомогу при тяжких формах пре еклампсії та еклампсії. 7.Розробляти алгоритми надання невідкладної допомоги при гіпоксичних ускладненнях плоду та асфіксії новонародженого. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МОДУЛЬ 2. Патологічний перебіг вагітності, пологів та післяпологового періоду
РОЗПОДІЛ БАЛІВ ДЛЯ ОЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТА
Примітка: При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: «5» — 16 балів, «4» — 13 балів, «3» — 10 балів, «2» — 0 балів. За виконання індивідуальної СРС присвоюється максимально 8 балів. Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 120. Студент допускається до підсумкового модульного контролю за умови виконання вимог навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 70 балів під час практичних занять (7 х 10). Підсумковий модульний контроль зараховується студенту, якщо він набрав не менше 50 з 80 балів
ОРІЄНТОВНА СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ - МОДУЛЮ 3:Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ МОДУЛЬ 3. Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ МОДУЛЬ 3. Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
ПЕРЕЛІК ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ДЛЯ КІНЦЕВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ Модуль 3 Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї. 1. Гінекологічне дослідження (дзеркальне, бімануальне, ректальне, ректовагіальне). 2. Зібрати спеціальний гінекологічний анамнез, оцінити результати лабораторного дослідження (загального та біохімічного аналізів крові, сечі, згортаючої системи крові та ін.). 3. Взяття матеріалу з піхви, уретри та цервікального каналу. 4. Оцінити результати кольпоцитологічного дослідження. 5. Оцінити результати кольпоскопічного дослідження. 6. Оцінити тести діагностики функціонального стану яєчників. 7. Оцінити результати цитологічного, гістологічного, бактеріологічного досліджень. 8. Оцінити результати рентгенологічних досліджень жіночих статевих органів. 9. Оцінитити результати УЗД. 10. Скласти план обстеження хворої при різних видах гінекологічної патології.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ МОДУЛЬ 3. Захворювання жіночої репродуктивної системи. Планування сім’ї.
РОЗПОДІЛ БАЛІВ ДЛЯ ОЦІНКИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТА
Примітка: При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали: «5» — 13 балів, «4» — 10 балів, «3» — 8 балів, «2» — 0 балів. Індивідуальна СРС – 3 бали. Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 120. Студент допускається до підсумкового модульного контролю за умови виконання вимог навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 72 балів під час практичних занять (9 х 8). Підсумковий модульний контроль зараховується студенту, якщо він набрав не менше 50 з 80 балів.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 200; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.226.222.6 (0.008 с.) |