Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема № 3. Право международных организацийСодержание книги Поиск на нашем сайте При изучении данной темы необходимо сформировать у студентов следующие компетенции: ОК: 3.9 ПК: 5.1.2 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14 ПК: 15.1.1
Теоретическая часть Трудоемкость равна 2 часам. Международные организации: понятие и юридическая природа. Устав – правовая основа деятельности международных организаций. Юридическая сила решений международных организаций. Организация Объединенных наций. История создания, цели и принципы ООН. Система органов ООН. Генеральная Ассамблея, Совет Безопасности, Экономический и Социальный совет, Секретариат, Международный суд. Специализированные учреждения ООН. Правовая природа региональных международных организаций: Совет Европы, ОБСЕ, ЛАГ, АС, ОАГ и др. межрегиональные международные организации. Организация Северо-Атлантического договора (НАТО).
Практическая часть Трудоемкость равна 4 часам. Целью данного семинарского занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении темы теоретической части, а также, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций: ОК: 3.9 ПК: 5.1.2 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14 ПК: 15.1.1
План семинарского занятия: 1. Право международных организаций: понятие, источники. 2. Понятие, юридическая природа, виды международных организаций. 3. Организация Объединенных Наций - универсальная международная межправительственная организация современности. Цели и принципы, система органов ООН, их компетенция. 4. Специализированные учреждения ООН. 5. Региональные и иные международные организации. Самостоятельная неаудиторная работа студентов Трудоемкость равна 5 часам. Задание: изучить текст Устава ООН от 24 октября 1945 г. Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
Дополнительная литература: § Бадтиев Т.К. Правовой статус Вооруженных сил ООН// Московский журнал международного права, 1995, №3, с.113-120 § Ледях И.А. Хартия основных прав Европейского союза//Государство и право, 2002, №1, с.51-56 § Каламкарян Р. А. Совет Безопасности ООН и Международный Суд ООН: вклад в дело обеспечения международной безопасности и правопорядкаю//Государство и право, 2007, №6. С. 74-84. § Котляр В. С. Международное право и современные стратегические концепции НАТО. М., 2008 § Капустин А.Я. Международные организации в глобализирующем мире. М., 2010. § Шмаков К. Какой быть ООН в ХХ1 веке: проблемы реформирования Совета Безопасности//Международная Экономика и международные отношения, 2001, №5, с.103-107
Тема № 4. Международно – правовые вопросы населения
При изучении данной темы необходимо сформировать у студентов следующие компетенции: ОК: 3.9 ПК: 4.2.2 ПК: 9.1.1 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14 Теоретическая часть Трудоемкость равна 2 часам. ПК: 15.1.1Понятие населения и его состав. Правовое положение населения. Проблема международной защиты прав человека. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ), Совет Европы, Организация Объединенных наций и права человека. Сотрудничество государств в рамках специализированных учреждений ООН. Содержание принципа уважения прав человека. Международная защита прав женщин и детей. Международное гуманитарное право: понятие, источники. Защита прав человека во время вооруженных конфликтов. Понятие гражданства. Способы приобретения, изменения и прекращения гражданства. Федеральный закон «О гражданстве РФ» 2002 года. Правовой статус апатридов и бипатридов. Правовое положение иностранных граждан. Национальный режим и режим наибольшего благоприятствования. Международное сотрудничество в области правового регулирования статуса иностранцев. Правовой статус иностранных дипломатов. Порядок въезда в государство и выезда из него. Уголовная юрисдикция. Правовое положение иностранных граждан в России. Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» 2002 года. Право убежища. Декларация о праве убежища 1967 года. Понятие и правовой статус вынужденных переселенцев и беженцев. Конвенция о статусе беженцев 1951 года. Международное сотрудничество по защите прав беженцев.
Практическая часть Трудоемкость равна 4 часам. Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных студентами при освоении теоретической части курса, а также, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций: ОК: 3.9 ПК: 4.2.2 ПК: 9.1.1 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14
План семинарского занятия 1. Понятие населения в международном праве, его состав. 2. Гражданство и международное право. Федеральный закон "О гражданстве Российской Федерации" от 1 июля 2002 г. (с изменениями и дополнениями). 3. Правовое положение апатридов, бипатридов и иностранных граждан 4. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев. 5. Международная защита прав человека-отрасль международного права, его источники. 6. Международные стандарты прав человека и российское законодательство. 7. Международное гуманитарное право и защита прав человека во время вооруженных конфликтов. Самостоятельная неаудиторная работа студентов Трудоемкость равна 8 часам. Задание: подготовить рефераты по темам: 1. Права человека как объект международно-правового регулирования. 2. Международная защита прав женщин и детей. 3. Международно-правовые вопросы гражданства. 4. Правовое положение иностранцев. 5. Вооруженные конфликты и международное право. Учебно-методическое и информационное обеспечение темы
Дополнительная литература:
· Абрамов В. И. Международная защита прав ребенка.// Международное публичное и частное право, 2006, №3, с 30-3
Тема № 5. Дипломатическое и консульское право При изучении данной темы необходимо сформировать у студентов следующие компетенции: ОК: 3.9 ПК: 5.1.2 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14 ПК: 15.1.1 Теоретическая часть Трудоемкость равна 2 часам. Понятие дипломатического и консульского права. Кодификация норм дипломатического и консульского права. Венские конвенции 1961 и 1963 г.г. Органы внешних сношений государств. Внутригосударственные органы внешних сношений: дипломатические представительства и консульские учреждения, постоянные представительства государств при международных организациях, их функции. Правовой статус дипломатических представительств: посольств и миссий. Привилегии и иммунитеты дипломатических представительств. Международно-правовое положение сотрудников дипломатических представительств. Личные дипломатические привилегии и иммунитеты. Привилегии и иммунитеты. Организация Объединенных Наций и ее специализированных учреждений, постоянных представительств государств при международных организациях. Правовой статус сотрудников ООН и других международных организаций. Консульские учреждения: понятие, виды, функции. Консульский округ. Привилегии и иммунитеты консульских представительств и их сотрудников. Практическая часть Трудоемкость равна 4 часам. Целью данного практического занятия является определение и оценка знаний, полученных при освоении темы теоретической части, а также, формирование у них, на основе этих знаний, следующих компетенций: ОК: 3.9 ПК: 5.1.2 ПК: 14.1.10 ПК: 14.1.14 ПК: 15.1.1 План семинарского занятия: 1. Понятие дипломатического и консульского права, основные источники. 2. Органы внешних сношений государств: внутригосударственные и зарубежные. 3. Правовой статус дипломатических представительств. 4. Привилегии и иммунитеты сотрудников дипломатических представительств. 5. Правовое положение консульских учреждений и их сотрудников.
Самостоятельная неаудиторная работа студентов Трудоемкость равна 4 часам. Задание: 1. Изучить тексты Венских конвенций 1961 и 1963 гг. о дипломатических и консульских сношениях. 2. Написать рефераты по темам: - Дипломатия как совокупность средств и методов осуществления внешней политики государства. - Правовой статус дипломатических представительств и их сотрудников. - Дипломатические представительства государств при международных организациях универсального характера Учебно-методическое и информационное обеспечение темы Дополнительная литература:
Рахманов А.Р. Международно-правовые аспекты дипломатической службы // Московский журнал международного права 2007, №3 С. 125-138
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 237; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.62 (0.007 с.) |