Кафедра управления и экономики фармации

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ»)

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАРМАЦИИ

 

 

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Учебно-методические рекомендации

для проведения фармацевтической пропедевтической практики

студентов 1 курса

специальность 060301.65 Фармация

 

БЕЛГОРОД – 2013 г.

Учебно-методические рекомендации по прохождению фармацевтической пропедевтической практики рассмотрены на заседании кафедры управления и экономики фармации (протокол № ___ от «___» __________ 201_г.) и утверждены на заседании Учебно-методического совета факультета (протокол № ___ от «___» ________ 201_г.)

 

 

Составители: БелГУ, кафедра управления и экономики фармации

доктор фармацевтических наук, профессор И.В. Спичак

старший преподаватель кафедры Г.В. Вареных

ассистент кафедры М.А. Журавель

 

 

Учебно-методические рекомендации составлены на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, в соответствии с квалификационной характеристикой провизора, учебным планом подготовки по специальности 060301.65 – «Фармация», типовой учебной программой по управлению и экономике фармации, Положением НИУ «БелГУ» о порядке проведения практики студентов от 15.03.2012г. №128-УД

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Цель практики

Знакомство с организацией работы аптечных предприятий в области производственной, коммерческой, предпринимательской деятельности, лекарственному обслуживанию населения и лечебно-профилактических учреждений, принципами хранения лекарств и товаров аптечного ассортимента.

 

Задачи практики

1. Знакомство с основами правового положения аптеки;

2. Знакомство с порядком размещения, оборудования и оснащения производственных и рабочих помещений аптеки;

3. Знакомство с основами работы в сфере обращения лекарственных средств в аптеке;

4. Изучение рабочих мест, фармацевтических должностей персонала и их функциональных обязанностей;

5. Изучение требований, предъявляемых к санитарному режиму аптеки и личной гигиене персонала;

6. Воспитание трудовой дисциплины, деонтологических норм поведения, профессиональной ответственности к практической деятельности.

 

Организация практики

Фармацевтическая пропедевтическая практика проводится на 1 курсе после первого семестра.

Продолжительность практики 6 дней (1 неделя) ‑ 36 часов. Продолжительность рабочего дня студента устанавливается в соответствии с длительностью рабочей смены в аптеке (не менее 6 часов в день). На оформление дневника отводится 1 час.

Проведение практики осуществляется на базе больничных аптек и аптек готовых лекарственных форм, с которыми университет заключает договор. Ответственность за организацию и проведение практики возлагается на ответственного преподавателя кафедры фармацевтической технологии, управления и экономики здравоохранения.

Непосредственное руководство на базе практики осуществляется высококвалифицированным специалистом, назначенным руководителем аптеки.

Знания, практические навыки и умения, полученные на практике, позволят освоить, расширить и углубить знания по дисциплине «Управление и экономика фармации».

 

1.4. Обязанности студента при прохождении практики

Студент обязан:

1. соблюдать учебно-производственную дисциплину (на практику являться строго по графику, соблюдать форму одежды - быть в чистом халате, сменной обуви);

2. руководствоваться правилами внутреннего трудового распорядка аптечного предприятия: соблюдать правила охраны труда на рабочих местах и техники безопасности;

3. на всех этапах работы придерживаться принципов профессиональной этики и деонтологии.

4. придерживаться графика распределения рабочего времени ознакомительной практики и руководствоваться им на рабочем месте;

5. ежедневно отражать в дневнике содержание выполняемой работы лично и при непосредственном участии;

6. активно и добросовестно выполнять всю плановую работу и задания руководителя;

7. согласовывать свои действия с непосредственным руководителем;

8. приобрести умения и навыки, предусмотренные программой практики;

9. своевременно представить дневник и отчет по итогам практики;

10. сдать зачет на кафедре ВУЗа ответственному преподавателю.

 

Обязанности руководителя практики от кафедры

Организационно-методическое руководство практикой осуществляют преподаватели ВУЗа.

Методический руководитель обязан:

1. накануне практики провести организационное собрание со студентами по вопросам прохождения учебной практики;

2. систематически осуществлять контроль посещаемости студентами баз практики и мониторинг их успеваемости. Регистрировать данные в специальном журнале;

3. контролировать и проверять ведение дневника студентами;

4. организовать проведение зачета на кафедре и проверку приобретенных навыков студентами за время практики;

5. в трехдневный срок, после окончания практики, предоставить в деканат протокол зачета (зачетно-экзаменационную ведомость) и письменный отчет установленной формы с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов в отдел практики;

6. сдать подотчетную документацию: дневники практики, характеристики практикантов от непосредственных руководителей, отчеты студентов по практике.

 

 

ПРОГРАММА ФАРАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

 

Содержание практики

По прибытии в аптеку студенты:

1. Проходят инструктаж по охране труда на рабочем месте, технике безопасности, противопожарной безопасности с документальным сопровождением проведенных операций;

2. Знакомятся с аптекой в целом и по функциональным особенностям отделов, их месторасположением и значением в общей структуре предприятия;

3. Распределяются по отделам аптеки, согласно плану прохождения практики;

4. Изучают требования личной и профессиональной гигиены сотрудников, правила санитарного режима аптеки и принимают участие в его проведении, согласно приказу № 309;

5. Знакомятся с санитарными требованиями, предъявляемыми к условиям изготовления лекарственных средств в аптеке, обработке, мойке, сушке аптечной посуды;

6. В аптеке готовых лекарственных форм осваивают работу рецептурного отдела, отдела безрецептурного отпуска;

7. Принимают участие в оформлении торгового зала, организации и оснащении рабочих мест;

8. Изучают принципы хранения медикаментов, в т.ч. ядовитых, наркотических лекарственных средств и спирта этилового;

9. В больничных аптеках осваивают работу по организации рецептурно-производственного отдела, получению и хранению воды очищенной;

10. Особое внимание уделяют по организации работы отдела готовых лекарственных форм: изучают ассортимент лекарственных средств и изделий медицинского назначения, участвуют в приемке и отпуске товаров, в том числе в отделения лечебно-профилактических учреждений, в размещении медикаментов по местам хранения.

После прохождения фармацевтической пропедевтической практики студент должен знать:

- структуру хозрасчетной аптеки, ее устройство и оборудование, назначение рабочих мест и вспомогательных помещений и их взаимосвязь;

- функционально-должностные обязанности работников аптек и профессиональные требования, предъявляемые к ним;

- правила техники безопасности на рабочем месте фасовщика, санитарки-мойщицы, младшего фармацевта;

- мероприятия, проводимые в аптеке по соблюдению санитарного режима;

- требования личной и профессиональной гигиены аптечных работников;

- задачи и функции отделов аптеки (запасов, рецептурно-производственного, готовых лекарственных средств, безрецептурного отпуска);

- требования к организации рабочего места фасовщика, санитарки-мойщицы, младшего фармацевта.

 

Студент должен уметь:

- соблюдать требования безопасности труда на рабочем месте фасовщика, санитарки-мойщицы, младшего фармацевта;

- соблюдать личную и профессиональную гигиену при работе в аптеке; фасовать жидкости, порошки, вату, лекарственное растительное сырье;

- готовить растворы моющих и дезинфицирующих средств;

- обрабатывать, мыть аптечную посуду новую и бывшую в употреблении.

 

2.2. Перечень практических навыков, которыми должен овладеть студент в период практики

1. Уметь правильно называть органы управления на государственном и региональном уровнях, регламентирующие деятельность аптеки.

2. Профессионально ориентироваться в формах собственности аптек.

3. Иметь представления о правилах работы аптеки.

4. Уметь формулировать основную задачу аптеки.

5. Уметь классифицировать должности персонала аптеки.

6. Уметь дифференцировать организационную структуру и состав помещений аптеки.

7. Уметь оценивать правильность внешнего и внутреннего оформления аптеки.

8. Объяснить правильность размещения технического и хозяйственного оборудования в соответствии с отделами и рабочими местами.

9. Уметь перечислять мероприятия, обеспечивающие санитарный режим в аптеке и соблюдение личной гигиены сотрудников.

 

2.3. Перечень законодательных и нормативных документов, которые студент должен изучить во время прохождения ознакомительной учебной практики

1. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 21.10.97 №309 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)».

2. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 05.11.97 №318 «Об утверждении инструкции о порядке хранения и обращения в фармацевтических (аптечных) организациях с лекарственными средствами и изделиями медицинского назначения, обладающими огнеопасными и взрывоопасными свойствами».

3. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 12.11.97 №330 «О мерах по улучшению учета, хранения, выписывания и использования наркотических лекарственных средств».

4. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 04.03.03 №80 Об утверждении отраслевого стандарта «Правила отпуска (реализации) лекарственных средств в аптечных организациях. Основные положения».

5. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23.08.10 №706н «Об утверждении правил хранения лекарственных средств».

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ»)

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ДНЕВНИК

План прохождения фармацевтической пропедевтической практики

№ п/п	Наименование работы	Кол-во дней при 6-дневной рабочей неделе
1.	Знакомство с организационной структурой аптеки, задачами и функциями отделов: · устройство и оборудование аптеки; · устройство и оборудование рабочих и вспомогательных помещений, их назначение и взаимосвязь; · штат аптеки, виды персонала аптеки; · материальная ответственность в аптеке и ее виды; · план аптечного учреждения.   Приказ МЗ РФ №309 от 21.10.97 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)», п.п. 6.9, Приложение № 2.
2.	Прохождение инструктажа по технике безопасности, противопожарной безопасности и охране труда: · ознакомиться и расписаться в журналах инструктажа по безопасным условиям труда.   1. Изучение санитарного режима в аптеке: требования к личной и профессиональной гигиене сотрудников аптеки, правила ношения и хранения санитарной одежды, правила уборки помещения. Мероприятия, проводимые в аптеке по соблюдению санитарного режима: · приготовить дез. раствор для обработки рук персонала с указанием наименования и даты; · подготовить санитарную одежду сотрудников для стерилизации и хранения, оформить ярлык на биксе; · принимать участие в ежедневных уборках помещения; · оказать помощь специалистам и младшим фармацевтическим работникам в проведении генеральной уборки и санитарного дня в аптеке.   2. Получение и хранение воды очищенной. Устройство дистиллятора: · нарисовать схему устройства дистиллятора, указать его тип и принцип работы; · оформить емкости для хранения воды очищенной.   3. Подготовка аптечной посуды для работы в стерильном блоке, ассистентских комнатах для изготовления наружных и внутренних лекарственных форм: · приготовить дез. растворы и моющие растворы для обработки и мойки аптечной посуды; · помыть посуду; · высушить и простерилизовать в сухожарочных шкафах чистую посуду; · провести замачивание и мойку пробок резиновых и других укупорочных средств; · простерилизовать пробки резиновые; · укупорить высушенную и простерилизованную посуду и обеспечить ею рабочие места фармацевтов.   Приказ МЗ РФ №309 от 21.10.97 «Об утверждении инструкции по санитарному режиму аптечных организаций (аптек)», п.п. 6.4 - 6.5 раздел 7, п.п. 7.2 - 7.6, 7.10.
3.	Знакомство с организацией работы отдела запасов. 1. Изучение принципов хранения лекарств с учетом токсикологических и фармакологических групп в зависимости от физико–химических свойств, способов применения, и характера лекарственных форм: · принять участие в получении товара; · разложить товар по наименованиям, помочь разложить его по местам хранения; · обратить внимание на порядок и принцип хранения товаров, указать принципы хранения; · обратить внимание на оформление стеллажных карточек, правильно заполненный образец приложить к дневнику.   2. Хранение в аптеке резиновых изделий, перевязочного материала, изделий медицинского назначения (ИМН): · ознакомиться с ассортиментом и отразить в дневнике; · подготовить резиновые изделия и изделия из латекса к хранению; · провести влажную уборку с дез. раствором в шкафах; · распределить стерильные перевязочные средства на хранение по срокам годности; · обратить внимание на целостность упаковки; · расфасовать вату, марлю и оформить к отпуску; · принять участие в расфасовке других лекарственных средств.   3. Хранение ядовитых, наркотических лекарственных препаратов, спирта этилового. Требования к устройству и эксплуатации помещений хранения: · описать комнату хранения ядовитых и наркотических средств, спирта этилового; указать особенности их хранения; · указать в дневнике, перечень взрывчатых, взрывоопасных, легковоспламеняющихся и легкогорючих веществ, хранящиеся в аптеке; · указать требования, предъявляемые для хранения перечисленных веществ в аптечных учреждениях при хранении.   Приказ МЗ и социального развития РФ от 23.08.10 №706н «Об утверждении правил хранения лекарственных средств». Приказ МЗ РФ №318 от 05.11.97 «Об утверждении инструкции о порядке хранения и обращения в фармацевтических (аптечных) организациях с лекарственными средствами и ИМН, обладающими огнеопасными и взрывоопасными свойствами»: разд. 2, 3. Приказ МЗ РФ №330 «Типовые правила по технической укрепленности и оснащенности средствами охранно–пожарной сигнализацией помещения с хранением наркотических средств»: разд. 2, 3.
4.	Организация работы рецептурно–производственного отдела: · изучить правила оформления требований отделений лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ); · ознакомиться с приготовлением лекарственных форм, проведением контроля и оформления к отпуску.   Знакомство с организацией рабочих мест рецептара–контролера, фармацевта, фасовщика.   Знакомство с организацией работы асептического блока, особенностями изготовления инъекционных растворов, их контроля и оформления к отпуску: · оформить в дневнике этикетки к изготовленным лекарственным формам.
5.	Знакомство с организацией работы хозрасчетной аптеки, аптеки, обслуживающей население: · изучить организацию работы отдела готовых лекарственных форм и безрецептурного отпуска: хранение лекарств и товаров аптечного ассортимента, эстетическое оформление витрин, торгового зала; · изучить организацию рабочих мест основного и вспомогательного персонала; · указать существующие типы аптек, описать их функции.
6.	Всего

Приложение 3

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ОТЧЕТ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ»)

МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ ФАРМАЦИИ