Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методи активізації навчального процесу↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Содержание книги
Поиск на нашем сайте
В основу формування особистості мають лягти передусім ідеї гуманістичної парадигми особистісно-орієнтованої освіти та виховання. Мета особистісно-орієнтованої освіти – не сформувати й навіть не виховати, а знайти, підтримати, розвинути людину в людині, закласти в ній механізм самореалізації. (В.Г.Кремінь) На сучасному етапі життя висунуло суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної, на відміну від людини-виконавця, самостійно мислити і генерувати ідеї, приймати сміливі, нестандартні рішення. За К.Роджерсом, процес викладання є менш значимим і цікавим, ніж навчання. А цінним є лиш те навчання, яке ґрунтується на самодіяльності, самореалізації, самопізнанні. Головною проблемою сучасної вищої школи є використання методів, здатних підтримати здорову допитливість і прагнення до навчання, що можливо лише через використання інноваційних методів та методів активізації. Під час лекційних занять використовується проблемний метод, а також метод випереджувального навчання. Під час семінарських палітра використовуваних методів активізації ширша – заняття- гра, -дискусія, -співробітництво, -захист знань іт.п. Перевага надається поєднанню методів. Система навчання у співробітництві (інтерактивний метод) Пріоритетними для цих систем навчання є групова й індивідуальні форми роботи, що дають можливість студентам глибше зосередитись на окремих завданнях, нести більшу відповідальність за результати виконання, забезпечують високий рівень активності кожного студента, максимальне залучення його досвіду. Елементом індивідуальної роботи є робота з джерелами, посібниками. Така організація навчання дає можливість студенту самостійно генерувати ідеї, здійснювати “пере-відкриття”, висловлювати свої, а не прочитані у автора підручника думки, що стають основою поведінкових стратегій – навчальних і життєвих. Захист знань. Основна мета – здійснити комплексну перевірку знань і навичок, якими студенти повинні оволодіти під час вивчення теми або навіть блоку тем. Перевіркою охоплюється вся група, застосовуються як усні, так і письмові методи обліку знань, що дозволяє об’єктивно судити про засвоєння матеріалу групою та індивідуальних досягнень студентів. Розвивається уважність, пам’ять, вміння логічно мислити. Значна увага приділяється попередній підготовці: вибір теми, підбір методів для використання на кожному етапі заняття, робота з студентами–консультантами, підготовка разом з ними пакету завдань.
Контрольні запитання до змістовного модулю 1.
16. Норма права та форми її реалізації.
Контрольні запитання до змістовного модулю 2. 1. Загальна характеристика цивільного права. 2. Фізичні та юридичні особи як суб’єкти цивільного права. 3. Особисті немайнові права. 4. Поняття права власності. 5. Цивільно-правовий договір. 6. Загальна характеристика окремих видів договорів. 7. Основи спадкового права.
11. Набуття та припинення права власності на землю. 12. Поняття та джерела сімейного прав України. 13. Укладення та припинення шлюбу. 14. Права та обов’язки подружжя. 15. Права та обов’язки батьків і дітей. 16. Правові форми влаштування дітей, що позбавлені батьківського піклування.
Запитання, які виносяться на іспит з дисципліни «Правознавство». 1. Поняття держави та її ознаки. 2. Основні теорії походження держави. 3. Функції держави. 4. Поняття та елементи механізму держави.
17. Норма права та форми її реалізації. 18. Поняття конституції та її значення. 19. Конституційно-правовий статут Верховної Ради України. 20. Конституційно правовий статут Президента України. 21. Конституційно-правовий статус Кабінету Міністрів України та інших органів виконавчої влади. 22. Конституційно-правовий статус органів місцевого самоврядування. 23. Поняття правового статусу людини та громадянина. 24. Громадянство України. 25. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина. 26. Конституційно-правовий статус об»єднань громадян. 27. Загальна характеристика адміністративного права. 28. Поняття державної служби. 29. Адміністративне правопорушення та адміністративна відповідальність. 30. Поняття та види адміністративних стягнень. 31. Органи, що розглядають справи про адміністративні правопорушення. 32. Порядок провадження у справах про адміністративні правопорушення. 33. Трудове законодавство України: загальна характеристика. 34. Трудовий договір та колективний договір. 35. Робочий час. 36. Час відпочинку. 37. Оплата праці. 38. Гарантії та компенсації. 39. Трудова дисципліна та дисциплінарна відповідальність. 40. Поняття цивільного права. 41. Фізичні та юридичні особи як суб’єкти цивільного права. 42. Поняття та види цивільно-правової відповідальності. 43. Цивільно-правовий договір. 44. Загальна характеристика окремих видів договорів. 45. Основи спадкового права. 46. Поняття підприємницької діяльності та порядок державної реєстрації її суб»єктів. 47. Організаційно-правові форми підприємницької діяльності. 48. Поняття, ознаки та види суб»єктів господарських відносин. 49. Господарські товариства. 50. Ліцензування певних видів господарської діяльності. 51. Загальна характеристика фінансового права. 52. Бюджетна система України. 53. Бюджетний процес в Україні. 54. Доходи і видатки державного і місцевого бюджетів. 55. Поняття податку, його види та загальна характеристика податкового законодавства. 56. Поняття та джерела сімейного прав України. 57. Укладення та припинення шлюбу. 58. Права та обов’язки подружжя. 59. Права та обов’язки батьків і дітей. 60. Влаштування дітей-сиріт і дітей, що позбавлені батьківського піклування. 61. Предмет та джерела права соціального захисту. 62. Види пенсій в Україні. 63. Державна допомога сім»ям із дітьми та малозабезпеченим сім»ям. 64. Державна соціальна допомога інвалідам із дитинства та дітям-інвалідам. 65. Загальні характеристики кримінального законодавства України. 66. Злочин та його види. 67. Стадії вчинення злочину. 68. Кримінальна відповідальність та її підстави. 69. Співучасть у злочині. 70. Кримінальне покарання та його види. 71. Призначення покарання. 72. Погашення і зняття судимості. Звільнення від кримінальної відповідальності та покарання. 73. Система судів загальної юрисдикції. Вищі спеціалізовані суди. Адміністративне судочинство. 74. Конституційний Суд України. 75. Прокуратура України. 76. Міліція України. 77. Адвокатура в Україні.
86. Правове регулювання приватизації державного житлового фонду. 87. Екологічне право України: поняття, предмет, джерела. 88. Екологічні права та обов»язки громадян. 89. Загальне і спеціальне використання природних ресурсів. 90. Відповідальність за порушення екологічного законодавства.
Зразок тесту 1. У відповіді під котрим номером правильно зазначено один із заходів 1) догана; 2) арешт; 3) сувора догана; 4) звільнення. 2. Дисциплінарне стягнення застосовується власником або уповноваженим ним органом безпосередньо за виявленням проступку, але не пізніше 1) 1;2) 2; 3) 3; 4) 4. 3. Дисциплінарне стягнення не може бути накладене пізніше... (у місяцях) з дня вчинення проступку. 1) 1; 2)3; 3) 6; 4)9. 4. Якщо протягом... (вкажіть у місяцях) із дня накладення дисциплінарного стягнення працівника не буде піддано новому дисциплінарному 1)6; 2) 12; 3) 18; 4) 24. 5. У відповіді під котрим номером правильно вказано найменшу кількість 1) не менше половини її складу; 2) не менше третини її складу; 3) не менше двох третин її складу; 4) не менше трьох четвертих її складу. 6. Щорічна основна відпустка надається працівникам тривалістю не менш 1) 12; 2) 24; 3) 36; 4)48. 7. Працівникам, зайнятим на підземних гірничих роботах та в розрізах, 1)24; 2) 28; 3) 36; 4)48. 8. Для учнів віком від 14 до 15 років, які працюють в період канікул максимальна тривалість робочого часу встановлюється... годин на тиждень. 1) 12; 2) 24; 3) 36; 4)48. 9. Яка найменша тривалість (у годинах) перерви в роботі між змінами, 1) 16; 2) 24; 3)36; 4) 48. 10. При якій найменшій кількості присутніх на засіданні комісії по трудових спорах членів вона буде правомочною розглядати спір, якщо до її 1) 1; 2)3; 3)6; 4)9. 11. У відповідях під котрими номерами правильно вказано орган, за рішенням якого здійснюється покриття шкоди, завданої підприємству, якщо 1) районні (міські) суди; 2) комісії по трудових спорах; 3) обласні суди; 4) трудові суди. 12. Нормальна тривалість робочого часу працівників не може перевищувати... годин на тиждень. 1)16; 2) 24; 3)40; 4)48. 13. Для працівників віком від 16 до 18 років максимальна тривалість робочого часу встановлюється... годин на тиждень. 1) 16; 2) 24; 3) 36; 4) 48. 14. Для осіб віком від 15 до 16 років максимальна тривалість робочого 1) 16; 2)24; 3)36; 4)48. 15. Працівникам надається перерва для відпочинку та харчування тривалістю не більше? 1) 1 години; 2) 2 годин; 3) 3 годин; 4) 4 годин.
Терміни, які повинен засвоїти студент у ході вивчення курсу "Правознавство" Теорія права: держава, право, влада, три гілки влади, правова система; система права, норма права; гіпотеза, диспозиція, санкція, право публічне, право приватне, об'єктивне право, суб'єктивне право, функції права, джерела права, законодавство, закон, підзаконні акти, кодифікація, інкорпорація, консолідація, правовідносини, правова культура, правове виховання, правова свідомість, законність, правова держава, громадянське суспільство Конституційне право: конституція, преамбула, національно-державний устрій, основні права та свободи людини і громадянина, основні обов'язки громадян України, громадянство, референдум, виборче право, президент, самоврядування; правосуддя; судоустрій. Конституційний суд; суди загальної юрисдикції; арбітражний суд; правоохоронні органи; адвокатура Цивільне право: правоздатність, дієздатність, юридична особа, власність, право власності; право інтелектуальної власності, авторське право, зобов'язальне право; договір, довіреність, позовна давність, позивач, відповідач, позов, спадкове право, спадкування, заповіт, моральна шкода, приватизація, приватизаційні папери, природокористування, екологічна експертиза, Підприємницьке право: підприємництво, підприємство; інвестиції, інноваційна діяльність, санація, банкрутство, аудит; приватизація, фінансове право, державний бюджет, товарна біржа, фондова біржа, біржова операція, цінні папери, акція, корпоративні права, дивіденди, лізингова операція, податки, банк. Трудове законодавство: трудовий договір, колективний договір; контракт; випробувальний строк, робота за сумісництвом; оплата праці, мінімальна заробітна плата, тарифна система оплати праці, трудова дисципліна; матеріальна відповідальність; трудові спори, робочий час, час відпочинку, безробітні, пенсії. Адміністративне право: адміністративне правопорушення (проступок), адміністративна відповідальність, адміністративне стягнення, адміністративне затримання, попередження, штраф, конфіскація, виправні роботи, адміністративний арешт, відшкодування майнової шкоди. Кримінальне право: злочин; мета та мотив злочину; злочинна бездіяльність, вчинення злочину умисно чи з необережності, стадії вчинення злочину, добровільна відмова від вчинення злочину; співучасть у вчиненні злочину: форми співучасті; види злочинів, хуліганство; організована злочинність; корупція, кримінальна відповідальність, кримінальне покарання, призначення покарання умовно; неосудність, судимість; амністія, помилування. Земельне законодавство: земельний фонд України, власність на землю, оренда землі, плата за землю. Житлове законодавство: житловий фонд, ордер на житло; договір найму житлового приміщення, наймач, наймодавець, приватизація державного житлового фонду: сімейне право, шлюб, сім'я, шлюбний контракт; аліменти, усиновлення (удочеріння), опіка, піклування.
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-06; просмотров: 126; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.142.197.111 (0.01 с.) |