Заняття1. Предмет, завдання, методи історії психології (2 год.)

Заняття1. Предмет, завдання, методи історії психології (2 год.)

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати виступ з теми «Історичний шлях психології».

3. Дати анотацію (стислу характеристику змісту) тексту на тему: «Культурологічний підхід у тлумаченні історії психології» [3, с.40-42].

Завдання для самоконтролю

1. Історія психології, людської культури і цивілізації.

2. Історія психології і завдання розробки системи психологічної науки.

3. Історичне формування предмету психології.

4. Історичне формування методу психології.

5. Методологічні принципи і підходи до побудови історії психології.

6. Культурологічний принцип в історії психології.

7. Феноменологічний принцип в історії психології.

8. Екзистенційний принцип в історії психології.

Рекомендована література

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

2. Розвиток філософської думки на Україні. - Львів 1992.

3. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології ХХ століття: Навч.посібник /Вст. ст. В.О.Титаренкою Вид.2-ге, стереотип. -К.: Либідь, 2003.- 992 с.; іл.

4. Основи психології: Підручник / За заг. редакцією О. В. Киричука, В. А. Роменця. — Вид. 6-те, стереотип. — К.: Либідь, 2006. —С. 9—20.

5. Исторический путь психологии: Прошлое, настоящее, будущее — М., 1992. — 345 с.

6. Маслоу А. Дальнейшие рубежи развития человека // Вопросы саморазвития человека / Междисциплинарный теоретико-методологический сб. / Под ред. Данченко В. — К., 1990. — Вып. II.— C. 3—10.

7. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

8. Основи консультативної психології. Аналіз сучаснице концепцій: Методологічні рекомендації / За ред. Бондаренко О. Ф. — К.:РНМК Міносвіти України, 1992. — 116 с.

9. Ярошевский М. Г., Петровский А. В. История и теория психологии. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. — Т. 1. — 394 с.

Заняття 2. Психологія стародавнього світу (2 год.)

Практична частина

1.Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2.Підготувати відповідь на питання «В чому спільність орієнтації пізнання первісної і сучасної людини?».

Завдання для самоконтролю

1. Міф як джерело психологічної думки.

2. Уявлення про природу міфу: теорії і персоналії.

3. Анімізм і метемпсихоз як категорії міфологічної психології.

4. Метаморфози, тотемізм як категорії міфологічної психології.

5. Фаталізм, магія та їх подолання в межах ранніх психологічних вчень.

6.Розвиток психологічної думки в контексті обрядів і звичаїв Київської Русі.

7. Розвиток психологічної думки в контексті філософії Давнього світу.

 

Рекомендована література

1. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М.1994.

2. Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 512 с.

3. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

4. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. - К.1983.

5. Роменець В. А. Історія психології. — К.: Вища шк., 1978.

6. Роменець В. А. Історія психології Стародавнього світу і середніх віків. — К.: Вища шк., 1983.

 

Заняття 3. Психологія античності (2 год.)

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· Як відносилися до тіла в епоху Античності?

· В чому головний зміст і метод сократівської бесіди?

· Яким було розуміння співвідношення тіла, розуму, почуттів?

· В чому сутність гелозоїзму Геракліта?

· В чому полягає суть ідей Гіппократа та Анаксогора?

· Дайте характеристику розвитку психологічної думки в епоху еллінізму.

Завдання для самоконтролю

1. Сократ: життя, вчення, доля.

2. Платон: вчення про світ ідей.

3. Платон: ідея безсмертя душі.

4. Аристотель: вчення про душу.

5. Платон: вчення про багатовимірність психічного світу, Красу і Гармонію. 6. Психологія патристики: представники й основні ідеї.

 

Рекомендована література

 

1. Аристотель. О душе. Соч. В 4-х томах, Т.1. - М.,1975.

2. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

3. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

4. Морозов А. В. История психологии — М.: Академ. проект; Фонд “Мир”, 2003. — 288 с.

5. Роменець В. А., Маноха І. П. Історія психології XX століття: Навч.посіб. — К.: Либідь, 1998. — С. 784—787.

6. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. - К.1983.

7. Роменець В. А. Історія психології епохи Відродження. — К.: Вища шк., 1988.

8. Роменець В. А. Історія психології XVII століття. — К.: Вища шк.,1990.

9. Роменець В. А. Історія психології епохи Просвітництва. — К.:Вища шк., 1993.

10. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

11. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.1992.

Заняття 4. Психологічні вчення Середньовіччя та епохи Відродження (2год.)

 

Практична частина

· Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· У чому полягає значення робіт Ібн Сіни для розвитку психології?

· У чому полягає концептуалізм П’єра Абеляра?

· Які основні ідеї психології патристики?

· Дайте характеристику номіналізму Уільяма Оккама, Р. Бекона.

· Дайте характеристику відродницького неоплатонізму.

· Дайте характеристику ренесансної психології творчості.

· Дайте характеристику титанізму як принципу ренесансної психології?

· Що відроджувалось у Відродженні?

 

Завдання для самоконтролю

1. Дайте загальну характеристику розвитку історії психології в епоху Середньовіччя.

2. Визначте особливості наукової думки мислителів середніх віків V-XVI ст.

3. Охарактеризуйте зародження схоластики.

4. Дайте загальну характеристику розвитку філософської і психологічної думки в епоху Відродження.

5. Психологічні ідеї та особливості виховання дітей у період Відродження.

6. Розуміння особистості і шляхи вдосконалення людини в епоху Середньовіччя.

Рекомендована література

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

2. Роменець В.А. Історія психології стародавнього світу і середніх віків. - К.1983.

3. Роменець В.А. Історія психології. Відродження. - К.1987.

4. Роменець В. А. Історія психології: Стародавній світ. Середні віки.Відродження: Навч. посібник. — К.: Вища шк., 2005. — С. 430—510.

5. Роменець В. А. Історія психології: Стародавній світ. Середні віки.Відродження: Навч. посіб. — К.: Вища шк., 2005. — С. 551—580.

6. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

7. Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1985. —С. 109—116.

 

 

Заняття 5. Психологія як наука про свідомість (2 год.)

Практична частина

1.Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2.Підготувати відповідь на питання:

· В чому сутність дуалізму Рене Декарта?

· У чому сутність поняття “аперцепція”, та “безсвідоме” в теорії Готфріда Лейбніца?

· У чому полягає вчення Локка про первинні і вторинні якості душі?

3. Дайте характеристику девізу епохи: “Май мужність користуватися власним розумом”.

Завдання для самоконтролю

1. Загальна характеристика зародження та розвитку психології як науки про свідомість першої половини ХІХ ст.

2. Які психологічні погляди французьких просвітників (Кондільяк, Кондорсе, Вольтер, Дідро, Кабаніс, Ламетрі, Гете та інші.)?

3. Дайте характеристику англійського Просвітництва.

4. Психологічні погляди німецьких філософів: І.Кант, І.Фіхте, Ф.Шеллінг, Г.В.- Ф.Гегель, Л.Фейєрбах.

5. Основні принципи асоціанізму (Спенсер, Дж.Міль, Т.Браун).

 

Рекомендована література

1. Ждан А.Н. Історія психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

2. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

3. Роменець В.А., Маноха І.О. Історія психології. – К., 2001

4. Роменець В. А. Історія психології: XVII ст. Епоха Просвітництва: Навч. посіб. — К.: Вища шк., 2005. — С. 85—154.Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

5. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

6. Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1985. —С. С. 117—144; 145—170.

 

Заняття 6. Виникнення експериментальної психології (2 год.)

Практична частина

1.Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2.Підготувати відповідь на питання:

· У чому суть концепції інстинктів Мак-Дугалла?

· У чому суть закону Вебера — Фехнера?

· Яке відкриття зробив Герман Гельмгольц?

Завдання для самоконтролю

1. Дайте загальну характеристику вчення про рефлекси М. Хола і І. Мюллера.

2. Передумови розвитку природничо-наукової психології.

3. Основні методи психофізики.

4. Принцип “специфічної енергії органів відчуття”.

5. Рефлекторний принцип у психології.

6. Принцип індивідуалізації у психології XIX ст.

7. Розвиток галузей психологічної науки.

 

 

Рекомендована література

1. Ждан А.Н. Історія психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

2. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

3. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

4. Роменець В.А., Маноха І.О. Історія психології. – К., 2001

5. Роменець В. А. Історія психології: XVII ст. Епоха Просвітництва:Навч. посіб. — К.: Вища шк., 2005. — С. 78—84.

6. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

7. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

8. Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1985. —С. 171—183.

 

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· Що означає поняття «операціоналізм»? Яким чином він вплинув на необіхевіоризм 20-30-х рр.?

· В чому критики звинувачують систему Скінера?

· Чим погляди Бандури і Роттера на роль когнітивних факторів відрізняються від поглядів Скінера? Поясніть, як локус контролю впливає на поведінку.

Завдання для самоконтролю

1. Дайте загальну характеристику розвитку біхевіоризму.

2. У чому полягає “потік активності” Дж. Уотсона?

3. Дайте загальну характеристику розвитку необіхевіоризму Е. Толмена.

4. У чому полягає “самопрограмування” людини в концепції Б. Скіннера.

5. Дайте загальну характеристику розвитку соціобіхевіоризму А. Бандури.

6. Психологія поведінки: принципи і представники.

Рекомендована література

1. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М.1994.

2. Ждан А.Н. История психологи: от античности до наших дней. - М.1990.

3. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

4. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с коментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

5. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

6. Теория личности в западно-европейской и американской психологии. // ред.сост.Райгородский Д.Я. - Самара 1996.

7. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность:теории, эксперименты, упражнения.- СПб, 2002.

8. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса)// Под. ред.П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М.,1990.

9. Хрестоматия. История зарубежной психологии (30-60-е годы ХХ в.)// под. Ред.П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.,1986.

10. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - С.Пб. Питер., 1998.

11. Ярошевский М.Г. История психолологии. - М.1992/1985.

12. Корольчук М. С., Криворучко П. П. Історія психології: Навч.посіб. для студ. вищ. навч. закл. — К.: Ельга, Ніка-центр, 2004. —С. 107—131.

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· У чому полягає суть фі-феномену М. Вертхаймера?

· Як пояснюють свідомість в гештальтпсихології?

· У чому полягає “теорія поля” К. Левіна?

· Джерела гештальтпсихології.

· В чому функціональне значення гештальта?

Завдання для самоконтролю

 

1. Дайте загальну характеристику розвитку гештальтпсихології.

2. У чому принципова різниця пояснення свідомості порівняно з позицією асоціаністів у психології?

3. Поясніть поняття фігури і фону в гештальтпсихології?

4. Поясніть поняття гештальттерапії Ф. Перлса?

5. Гештальтпсихологія: принципи і представники.

6. Які головні ідеї школи К.Левіна?

Рекомендована література

1. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М.1994.

2. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. - М., 1984.

3. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

4. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

5. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

6. Теория личности в западно-европейской и американской психологии. // ред.сост.Райгородский Д.Я. - Самара 1996.

7. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность:теории, эксперименты, упражнения.- СПб,2002.

8. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса)// Под. ред.П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М.,1990.

9. Хрестоматия. История зарубежной психологии (30-60-е годы ХХ в.)// под. Ред.П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.,1986.

10. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - С.Пб. Питер., 1998.

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· Що означає вираз «глибинна психологія»?

· Які основні ідеї і принципи теорії З. Фрейда?

· Які основні підходи до розуміння несвідомого?

· Форми психологічного захисту.

· У чому суть розвитку особистості за А. Адлером?

· Архетипи Юнга.

· Які основні тенденції особистості за К. Хорні?

· Які є стадії психосоціального розвитку за Е. Еріксоном?

· Яке значення має психоаналіз для розвитку психології?

 

 

Завдання для самоконтролю

 

1. Дайте загальну характеристику розвитку психоаналізу.

2. Які форми психологічного захисту ви знаєте?

3. Неофройдизм: принципи і представники.

4. Загальна характеристика розвитку індивідуальної психології А. Адлера.

5. Загальна характеристика розвитку аналітичної психології К. Г. Юнга.

6. Загальна характеристика розвитку Его-психології Е. Еріксона.

7. Загальна характеристика розвитку гуманістичного психоаналізу Е. Фромма.

Рекомендована література

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 1995.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - Л.,1992.

3. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия.- С.Пб., 1992.

4. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

5. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

6. Теория личности в западно-европейской и американской психологии. // ред.сост.Райгородский Д.Я. - Самара 1996.

7. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. - М., 1991.

8. Фрейд З. Психология бессознательного. - М., 1989.

9. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность:теории, эксперименты, упражнения.- СПб, 2002

10. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1997.

11. Фромм Э. Бегство от свободы. - М.,1990.

12. Горни К. Женская психология. - С.Пб.,1993.

13. Горни К. Невротическая личность нашего времени. - М.,1993.

14. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса)// Под. ред.П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М.,1990.

15. Хрестоматия. История зарубежной психологии (30-60-е годы ХХ в.)// под. Ред.П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.,1986.

16. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - С.Пб. Питер., 1998.

17. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 1996.

18. Юнг К.Г. Аналитическая психология. - С.Пб.,1994.

19. Юнг К.Г. Архетип и символ. - М., 1991.

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· Чому гуманістичну психологію називають «третьою силою»?

· Який зміст ви вкладаєте в поняття «самоактуалізація»?

· Методи дослідження особистості за Олпортом.

· Яка роль самоактуалізації в розвитку особистості?

· Які види цінностей виділяв Франкл?

Завдання для самоконтролю

 

1. Основні принципи гуманістичної психології.

2. Охарактеризуйте основні ідеї і погляди А. Маслоу.

3. Дайте загальну характеристику піраміді потреб А. Маслоу.

4. В чому суть поглядів А. Маслоу на самоактуалізацію?

5. Дайте загальну характеристику клієнтцентрованої терапії К. Роджерса.

6. Охарактеризуйте логотерапію В. Франка.

7. Визначте поняття самотрансценденції в концепції В. Франка.

8. Сенс життя людини в екзистенціальній психології В.Франкла.

 

. Рекомендована література

 

1. Ждан А.Н. История психологи: от античности до наших дней. - М.1990, 2003.

2. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. - М., 1994.

3. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

4. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

5. Теория личности в западно-европейской и американской психологии. // ред.сост.Райгородский Д.Я. - Самара 1996.

6. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность:теории, эксперименты, упражнения.- СПб, 2002.

7. Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса)// Под. ред.П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М.,1990.

8. Хрестоматия. История зарубежной психологии (30-60-е годы ХХ в.)// под. Ред.П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.,1986.

9. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - С.Пб. Питер., 1998.

10. Ярошевский М.Г. Психолология в ХХ столетии. - М.1971.

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати відповідь на питання:

· Пояснення егоцентричного мовлення за Піаже.

· Роль інтелекту в розвитку психіки - позиції Фройда і Піаже.

· Проблема навчання в теорії Піаже: недоліки і переваги.

Завдання для самоконтролю

1. Які етапи розвитку мислення описані Піаже?

2. Сутність головного постулату Келлі.

3. роль особистісного конструкта.

4. Як пояснюється несвідоме в когнітивній психології?

5. Недоліки штучних інтелектуальних моделей.

.

 

. Рекомендована література

 

 

Література

1. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М.1994.

2. Ждан А.Н. Історія психологи: от античності до наших дней. - М.1990.

3. Пиаже Ж. Мышление ребенка. – М., 1982

4. Роменець В.А. Історія психології. - К.1970.

5. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

6. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с коментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

7. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

8. Фейдимен Д., Фрейджер Р. Личность: теории, упражнения, експерименты. – СПб.- М., 2002.

9. Ярошевский М.Г. История психолологии. - М.1992/1985.

 

Заняття 14. 15. Розвиток психології в радянський період (4 год)

 

Практична частина

 

1. Загальна характеристика розвитку вітчизняної психології у 20-ті рр XX ст.

2. У чому полягає культурно-історична теорія Л. С. Виготського?

3. Поясніть теорію діяльності А. Н. Леонтьєва.

4.. Тбіліська школа “установки”.

5. Поясніть теорію відносин В. М. М’ясищева.

6. Дайте характеристику ідеям Б. М. Теплова, П. К. Альохіна, Б. Ф. Ломова.

7. Здобутки психології радянського періоду.

 

. Рекомендована література

 

1. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. -М.1994.

2. Ждан А.Н. Історія психологи: от античності до наших дней. - М.1990.

3. Роменець В.А. Історія психології. - К.1970.

4. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

5. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

6. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001

7. Ярошевский М.Г. История психологии. - М.1992/1985.

8. Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. - М.1971.

Практична частина

1. Психологічні погляди філософів епохи Київської Русі. Психологія в “братських школах”.

2. Психологічні погляди Ів.Вишенського.

3. Психологічні погляди Г.Сковороди про душу і світ.

4. Психологія в Києво-Могилянській академії. І.Гізель.

5. Вчені-психологи у Львівському університеті: Ю.Охорович, С.Балей.

6. Проблеми становлення сучасної української психології.

7. Розвиток психології на Україні.

8. Сучасні вітчизняні та зарубіжні теорії історії психології.

9. Перспективи розвитку психологічної теорії і практики у ХХІ ст.

.

Рекомендована література

 

1. Історія філософії на Україні. Т.1-2. – К., 1987.

2. Кульчицький О. Введення в філософічну антропологію. – Мюнхен, 1973.

3. Розвиток філософської думки на Україні. – Львів, 1992.

4. Роменець В.А. Історія психології. Кінець ХІХ - початок ХХ ст. - К.1996.

5. Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

Питання до іспиту

1. Історія психології як наука, її предмет і завдання.

2. Розвиток природознавства і формування природничо-наукових передумов виділення психології в самостійну науку.

3. Теорія поетапного розвитку дій Гальперіна.

4. Взаємозв’язок історії психології з іншими науками.

5. Розвиток асоціанізму (Спенсер, Дж.Міль,Т.Браун).

6. Теорія стадій розвитку інтелекту Ж.Піаже.

7.Методи та джерела історії психології.

8. Психологічні погляди Гербарта.

9.Особистість як система рис у гуманістичній психології Г.Олпорта.

10.Періодизація історії психологічних знань.

11. Психологічні погляди Ламетрі.

12.Я-концепція та центрована на клієнті терапія К.Роджерса.

13.Психологічні вчення основних філософських шкіл стародавньої Індії (чарвака, йога, веданта) та Китаю (конфуціанство, даосизм).

14.Психологічні погляди просвітників Конділь’яка, Вольтера.

15. Проблема самореалізації та ієрархії потреб А.Маслоу.

16.Елементи природничо-наукових уявлень про організм і його функції у східній медицині та їх значення для розуміння психіки.

17. Розвиток вчення про свідомість в працях Гельвеція та Дідро.

18.Неогештальтизм. Психологія мотивації, почуттів особистості в психологічних поглядах К.Левіна.

 

19.Загальна характеристика розвитку психічних знань в античний період.

20.Заснування системи асоціативної психології Гартлі.

21. Гештальт-теорія та тлумачення психічного (Вертгеймер, Келер, Коффка).

22.Вчення про душу в античній психології (Демокріт, Епікур, Лукрецій, стоїки).

23.Поняття про асоціації в працях Берклі та Юма.

24.Соціально-когнітивний біхевіоризм А.Бандури.

25.Ідеалістична психологія Платона.

26. Психологічні ідеї Лейбніца.

27. Операціональна теорія Скіннера.

28. Вчення Арістотеля про душу та пізнання.

29. Дж.Локк як засновник емпіричної психології свідомості.

30. Необіхевіоризм Е.Толмена і його вчення про перемінні.

31.Основні досягнення античних лікарів та їх значення у розвитку психічних знань.

32. Вчення про свідомість Гоббса.

33. Розуміння психології як науки про поведінку (Дж.Уотсон). Проблема поведінки і процесу научіння.

 

34.Підсумки і значення античної психології.

35. Вирішення психофізичної проблеми Спінозою.

36. Енергетичний принцип в розвитку особистості Е.Еріксона.

37.Характеристика психології в період Середньовіччя у взаємозалежності з соціальними та ідеологічними умовами.

38. Проблема методу у філософії Р.Декарта та виокремлення свідомості як атрибуту духовної субстанції.

39. Міжособистісна психіатрія Г.Салівена.

40. Психологічні проблеми пізнання в рамках схоластики.

41.Психологічні погляди Ф.Бекона.

42. Гуманістичний психоаналіз Е.Фрома.

43.Психологія Фоми Аквінського.

44. Теорія органів відчуття Мюллера.

45.Індивідуальна психологія А.Адлера.

46.Відродження природничо-наукового напрямку науки та мистецтва в епоху Відродження.

47. Теорія відчуттів Гельмгольца.

48. Анатомія невротичної особистості К.Хорні

49.Психологічні погляди Ф.Бекона.

50. Дарвінізм в психології.

51. Аналітична психологія К.Юнга

52.Проблема методу у філософії Р.Декарта та виокремлення свідомості як атрибуту духовної субстанції.

53. Рефлекторна теорія психічного та вирішальний вплив середовища. Сеченов І.

54. Глибинна психологія та психоаналіз З.Фройда.

55.Вирішення психофізичної проблеми Спінозою.

56. Психологія як наука про безпосередній досвід. Вундт і його експериментальна психологія.

57. Екзистенційна психологія В.Франкла.

58. Вчення про свідомість Гоббса.

59. Психологія Брентано.

60. «Форми життя» Е.Шпрангера.

61.Дж.Локк як засновник емпіричної психології свідомості.

62.Розвиток диференціальної психології кінця ХІХ – поч.ХХ ст. (Кріпелін, Лазурський, Гальтон, Біне).

63. Енергетичний принцип в розвитку особистості Е.Еріксона.

64. Психологічні ідеї Лейбніца.

65. Загальна характеристика розвитку експериментальної психології в кінці ХІХ - на поч.. ХХ ст.

66. Психологічні погляди епохи Відродження.

67.Поняття про асоціації в працях Берклі та Юма.

68. Теорія емоцій Джеймса-Ланге.

69. Необіхевіоризм Е.Толмена і його вчення про перемінні.

 

70.Заснування системи асоціативної психології Гартлі.

71.Психологія «потоку свідомості» В.Джеймса.

72. Операціональна теорія Скіннера.

73.Психологічні погляди Гербарта.

74. Дарвінізм в психології.

75. Культурно-історична теорія, дефектологія, педагогічна психологія в працях Л.Виготського.

76. Розвиток асоціанізму (Спенсер, Дж.Міль,Т.Браун).

77. Теорія відчуттів Гельмгольца.

78. Особливості розвитку психології на Україні.

79.Моральна психологія Сократа.

80. Вчення про душу і тіло в дуалізмі Декарта.

81. Філософсько-психологічна концепція людини С. Л. Рубінштейна.

82.Загальна характеристика розвитку психології в епоху Середньовіччя.

83. Психологія поведінки: принципи і представники

84. Особливості розвитку психології на Україні.

85.Зародження поглядів про душу в рамках міфологічних поглядів.

86.. Душа в трактуванні натурфілософів. Геракліт.

87.. Гештальтпсихологія: принципи і представники

88.Психологічні погляди епохи Відродження.

89.Основні принципи асоціанізму (Спенсер, Дж.Мілль, Т.Браун).

90.Гуманістичний психоаналіз Е.Фромма.

 

Рекомендована література до всього курсу

Основна:

1. Роменець В. А. Історія психології. — К.: Вища шк., 1978.

2. Роменець В. А. Історія психології Стародавнього світу і середніх віків. — К.: Вища шк., 1983.

3. Роменець В. А. Історія психології епохи Відродження. — К.: Вища шк., 1988.

4. Роменець В. А. Історія психології XVII століття. — К.: Вища шк., 1990.

5. Роменець В. А. Історія психології епохи Просвітництва. — К.: Вища шк., 1993.

6. Роменець В. А. Історія психології XIX — початку XX століття. — К.: Вища шк., 1995.

7. Роменець В. А., Маноха І. П. Історія психології ХХ століття. — К.: Либідь, 2003.

8. Роменець В. А. Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження. — К.: Либідь, 2005.

9. Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1985.

10. Ярошевский М. Г. История психологии от Античности до начала ХХ века. — М., 1998.

11. Ждан А. Н. История психологии от античности до наших дней. — М.: Изд-во МГУ, 1990.

12. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

13. Основи психології: Підручник / За заг. ред. О. В. Киричука. — К.,1995. — 632 с.

Додаткова:

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - М., 1995.

2. Анцыферова Л.И. Развитие и современное состояние зарубежной психологии. - М.1994.

3. Аристотель. О душе. Соч. В 4-х томах, Т.1. - М.,1975.

4. Антично е наследие в культуре Возрождения. — М., 1984.

5. Антологиямировой философии: В 4 т. — М., 1969.

6. Асмус В. Ф.Античная философия. — М., 1976.

7. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. — Екатеринбург: Деловая книга; М.: Академия, 1995. —128 с.

8. Александровский Ю. А. Пограничные психические расстройства:Руководство для врачей. — М.: Медицина, 1993. — 400 с.

9. Античное наследие в культуре Возрождения. — М., 1984.

10. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - Л.,1992.

11. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия.- С.Пб., 1992.

12. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. — М.: Иностр. лит., 1956.

13.Братусь Б. С. Аномалия личности. — М.: Мысль, 1988. — 303 с.

14. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. - М., 1984.

15. Випер Р. Ю.Рим и раннее христианство. — М., 1954.

16.Вундт В.Очерк психологии. — М., 1897.

17.Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. — М., 1972.

18.Донини А. У истоков христианства. — М., 1989.

19.Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

20.История политических и правовых учений. Средние века и Возрождение. — М., 1986.

21.Историяполитических и правовых учений. Древний мир. — М., 1987.

22.Історія філософії на Україні. Т.1-2. – К., 1987.

23.Кульчицький О. Введення в філософічну антропологію. - Мюнхен 1973.

24.Лосев А. Ф.История античной эстетики. Ранняя классика. — М., 1963.

25.Лосев А. Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. — М., 1969.

26.Лосев А. Ф. История античной эстетики. Аристотель и поздняя классика. — М., 1975.

27.Лосев А. Ф. История античной эстетики. Ранний эллинизм. — М., 1979.

28.Лосев А. Ф. История античной эстетики. Поздний эллинизм. — М., 1980.

29.Майоров Г. Г. Формирование средневековой философии. — М., 1979.

30.Переверзенцев С. В. Практикум по истории западноевропейской философии. — М.: Учеб. лит., 1997.

31. Обухов Я. Л. Символдрама и современный психоанализ. Сборник статей. — Харьков: Регион-информ, 1999. — 252 с.

32. Основи консультативної психології. Аналіз сучаснице концепцій: Методологічні рекомендації / За ред. Бондаренко О. Ф. — К.: РНМК Міносвіти України, 1992. — 116 с.

33. Перлз Ф., Гудмен П., Хефферлин Р. Практикум по гештальттерапии. — СПб.: Петербург — XXI век, 1995. — 448 с.

34. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского,М. Г. Ярошевского. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Политиздат,1990. — 494 с.

35. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: В 4 т. — СПб., 1994. — 1997.

36. Райгородский Д.Я. Теория личности в западно-европейской и американской психологии. // ред.сост. - Самара 1996.

37.Роджерс К. Ю. Взгляд на терапию. Становление человека: Пер.с англ. / Под общ. ред. Исениной Е. И. — М.: Прогресс, 1994. —480 с.

38. Роджерс К. Ю. Об инкаутер-группах: Пер. с англ. — Нью-Йорк, 1970. — 134 с.

39. Розвиток філософської думки на Україні. - Львів 1992.

40. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1946, 1989.

41. Соколова Е.Е. Тридцать диалогов о психологии // Хрестоматия с комментариями по курсу «Введение в психологию». - М.,1995.

42. Соколов В. В. Средневековая философия. — М., 1979.

43.Степанов С. Психология в лицах. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

44. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ./ Под общ. ред. Л. Я. Грозмана, СДЛ. Леонтьева. — М.: Прогресс,1990. — 368 с.

45.Фрейд З. Избранное: Кн. 1. — М.: Московский рабочий; Вся Москва, 1990. — 160 с.

46. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. — М.: Наука, 1989.— 423 с.

47. Фрейд З. Толкование сновидений. — К.: Здоровье, 1991. — 384 с.

48. Фрейд З. Психология бессознательного. - М., 1989.

49. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность: теории, эксперименты, упражнения.- СПб, 2002.

50. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1997.

51.Фромм Э. Бегство от свободы. - М.,1990.

Хамская Е. Д. Нейропсихология. — М.: МГУ, 1987. — 288 с.

52. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Ред.-сост. В. Ю. Баскаков. — 2-е изд. — М., Смысл,1997. — 159 с.

53. Хорни К. Женская психология. - С.Пб.,1993.

54. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. - М.,1993.

55.Хрестоматия по истории психологии (период открытого кризиса)// Под. ред. П.Я.Гальперина, А.Н.Ждан. М.,1990.

56.Хрестоматия. История зарубежной психологии (30-60-е годы ХХ в.)// под. Ред.П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. - М.,1986.

57.Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике / Ред.-сост. В. Ю. Баскаков. — 2-е изд. — М.: Смысл,1997. — 159 с.

58. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - С.Пб. Питер., 1998.

59. Чанышев А. Н. Курс лекций по древней философии. — М., 1981

60. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М., 1996.

61. Этика Ренессанса: В 2 т. — М., 1981.

62. Юнг К.Г. Аналитическая психология. - С.Пб.,1994.

63. Юнг К.Г. Архетип и символ. - М., 1991.

64. Ярошевский М. Г. История психологии. — М.: Мысль, 1935.

65. Ярошевский М. Г. История психологии от Античности до начала XX века. — М., 1998.

66. Ярошевский М. Г. Краткий курс истории психологии: Учеб. пособие. — М.: Международная педагогическая академия, 1995. —144 с.

67. Ярошевский М. Г. История психологии. — 2-е изд. — М., Мысль,1976. — 463 с.

68. Ярошевский М. Г., Петровский А. В. История и теория психологии. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. — Т. 1. — 394 с.

 

Заняття1. Предмет, завдання, методи історії психології (2 год.)

Практична частина

1. Дати відповідь на тестові завдання до теми.

2. Підготувати виступ з теми «Історичний шлях психології».

3. Дати анотацію (стислу характеристику змісту) тексту на тему: «Культурологічний підхід у тлумаченні історії психології» [3, с.40-42].

Завдання для самоконтролю

1. Історія психології, людської культури і цивілізації.

2. Історія психології і завдання розробки системи психологічної науки.

3. Історичне формування предмету психології.

4. Історичне формування методу психології.

5. Методологічні принципи і підходи до побудови історії психології.

6. Культурологічний принцип в історії психології.

7. Феноменологічний принцип в історії психології.

8. Екзистенційний принцип в історії психології.

Рекомендована література

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней. - М.1990.

2. Розвиток філософської думки на Україні. - Львів 1992.

3. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології ХХ століття: Навч.посібник /Вст. ст. В.О.Титаренкою Вид.2-ге, стереотип. -К.: Либідь, 2003.- 992 с.; іл.

4. Основи психології: Підручник / За заг. редакцією О. В. Киричука, В. А. Роменця. — Вид. 6-те, стереотип. — К.: Либідь, 2006. —С. 9—20.

5. Исторический путь психологии: Прошлое, настоящее, будущее — М., 1992. — 345 с.

6. Маслоу А. Дальнейшие рубежи развития человека // Вопросы саморазвития человека / Междисциплинарный теоретико-методологический сб. / Под ред. Данченко В. — К., 1990. — Вып. II.— C. 3—10.

7. Марциковская Т. Д. История психологии. — М.: Высш. шк., 2002.

8. Основи консультативної психології. Аналіз сучаснице концепцій: Методологічні рекомендації / За ред. Бондаренко О. Ф. — К.:РНМК Міносвіти України, 1992. — 116 с.

9. Ярошевский М. Г., Петровский А. В. История и теория психологии. — Ростов н/Д: Феникс, 1996. — Т. 1. — 394 с.