Наиболее часто встречающиеся недостатки контрольных работ

1. Не раскрывается существо проблемы, взятой студентом в качестве темы; рассматриваются вопросы, не имеющие прямого отношения к теме.

2. План работы перегружен второстепенными, мелкими вопросами.

3. Не соблюдается установленный порядок составления списка литературы, список литературы не соответствует литературе, использованной в контрольной работе.

4. Используются устаревшие статистические данные или положения.

Консультацию для выполнения контрольной работы можно получить на кафедре экономической теории СЗГТУ (Санкт-Петербург, ул. Миллионная, 6, ком.330, т.710-62-23, доб. 61-27).

 

 

Примерные темы контрольных работ

 

1. Экономическое развитие Англии в XI–XV вв.

2. Хозяйственная система Германии в XI–XV вв.

3. Экономическое развитие Русского централизованного государства (вторая половина XV–XVII вв.)

4. Развитие феодализма в Японии (XII–XVII вв.)

5. Экономическое развитие Голландии в XVI–XVII вв.

6. Предпосылки и особенности развития капиталистического уклада в экономике Англии в XVI –XVIII вв.

7. Генезис капитализма в США и его особенности

8. Мануфактурная стадия промышленного развития России

9. Промышленный переворот в Англии

10. Особенности промышленного переворота во Франции

11. Промышленный переворот в США

12. «Реформистский» путь становления промышленного капитализма в Германии

13. Особенности «реформистского» пути развития капитализма в России

14. Патерналистская модель промышленного капитализма в Японии

15. Особенности монополизации экономики Англии

16. Развитие монополистического капитализма во Франции

17. Экономическое развитие Германии

18. Развитие монополистического капитализма в США

19. Особенности становления монополистического капитализма в Японии

20. Развитие и монополизация промышленности России IX – XX вв.

21. Либерально-реформистская система регулируемого капитализма США

22. Тоталитарная система регулируемого капитализма Германии

23. Экономика России в период становления диктатуры большевиков. Политика «военного коммунизма».

24. Новая экономическая политика большевиков

25. Становление командно-административной экономики

26. Развитие командно-административной экономики

27. Кризис командно-административной экономики.

28. Российская модель рыночной экономики

29. Экономические последствия Второй мировой войны для стран Запада

30. Американская модель развития экономики

31. Германская модель развития экономики

32. Французская модель развития экономики

33. Английская модель развития экономики

34. Японская модель развития экономик

35. Пути экономического развития освободившихся стран

36. Формирование индустриального типа экономики в странах Латинской Америки.

37. Возникновение и развитие науки «История экономики». Основные научные школы исследования истории хозяйственного развития.

38. Проблемы и варианты периодизации истории экономики.

39. Предыстория экономики: первобытное хозяйство.

40. Общее и особенное в возникновении и гибели рабовладельческих государств.

41. Основные черты хозяйственной деятельности в Киевской Руси.

42. Предпосылки, источники и особенности первоначального накопления капитала в России.

43. Экономическая политика Петра I и его реформы.

44. Особенности промышленного переворота в России.

45. Экономические предпосылки и роль великих географических открытий в развитии мировой экономики.

46. Аграрная реформа 1861 г. в России и ее последствия.

47. Денежная реформа С. Ю. Витте.

48. Реформа П. А. Столыпина и ее значение.

49. НТП и преобразования в экономике на рубеже XIX–XX веков.

50. Особенности монополизации экономики до 1914 г. на примере …..

51. Предпосылки и основные особенности формирования колониальной системы хозяйства (конец XIX – начало XX вв.).

52. Первая мировая война и ее последствия для мировой экономики.

53. Особенности экономической деятельности в России в период Первой мировой войны.

54. Мировая экономика в межвоенный период (1919–1939 гг.)

55. Милитаризация экономики (формы, методы) на примере Германии

56. Милитаризация экономики (формы, методы) на примере СССР

57. Экономика «военного коммунизма».

58. НЭП как этап возникновения хозяйственной системы СССР.

59. Экономическая жизнь советского государства в ходе Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.

60. Экономика государственного социализма в СССР.

61. НТР и ее экономические последствия.

62. Крах колониальной системы и его экономические последствия.

63. Общий рынок и Европейский союз. Совет экономической взаимопомощи (СЭВ).

64. Экономика стран третьего мира.

65. Вопросы глобализация экономики.

66. Формирование новых индустриальных обществ.

67. Народное хозяйство СССР в 1964–1985 гг.: реформы и результаты.

68. Экономические цели и мероприятия по перестройке советского народного хозяйства в 1985–1990 годах.

69. Экономика «перестройки»: предпосылки, цели и итоги.

70. Денежные реформ в российской экономической истории.

71. Основные направления перестройки мирового хозяйства в XXI веке.

Блок тестов рубежного контроля

Общие положения

Блок включает тренировочный тест по всем темам дисциплины. Ответы на тесты приведены на странице 237. После завершения работы с тренировочными тестами студент может получить контрольные тесты у своего тьютора или преподавателя. Время ответа и число попыток ответа для контрольного теста ограничено. Результаты контрольного теста учитываются при итоговой оценке.

 

4.2.2.Тесты рубежного контроля

 

ТЕМА «Введение»

1. Как самостоятельный предмет изучения «История экономики» возникла в Западной Европе:

A. В первой половине XIX века;

B. Во второй половине XIX века;

C. В первой четверти XX века;

D. После Второй мировой войны.

 

2. В основу периодизации истории Фридрих Лист положил:

A. Отраслевой признак;

B. Господствующий способ обмена продуктами;

C. Интенсивность обмена благами;

D. Формационную теорию;

E. Критерии индустриальности;

F. Теорию экономических систем.

 

3. В основу периодизации истории Бруно Гильдебранд истории положил:

1. Отраслевой признак;
2. Господствующий способ обмена продуктами;
3. Интенсивность обмена благами;
4. Формационную теорию;
5. Цивилизационный подход;
6. Критерии индустриальности.

 

4. В основу периодизации истории Карл Бюхер положил:

1. Отраслевой признак;
2. Господствующий способ обмена продуктами;
3. Интенсивность обмена благами;
4. Формационную теорию;
5. Цивилизационный подход;
6. Критерии индустриальности.

 

5. Что считается первым великим разделением труда:

1. Отделение скотоводства от земледелия;
2. Отделение ремесла от земледелия;
3. Отделение ремесла от торговли;
4. Отделение меняльного дела от торговли.

 

6. Что считается вторым великим разделением труда:

1. Отделение скотоводства от земледелия;
2. Отделение ремесла от земледелия;
3. Отделение ремесла от торговли;
4. Отделение меняльного дела от торговли.

 

ТЕМА 1

1. Хозяйственную основу государств Древнего Востока составляло:

1. Поливное (ирригационное) земледелие;
2. Специализированное ремесло;
3. Скотоводство;
4. Создание крупных земельных общин.

 

2. Основную производительную силу общества стран Древнего Востока составляли:

1. Юридически свободные люди;
2. Рабы;
3. Несостоятельные должники;
4. Члены земельной общины.

 

3. Основное значение рабства в речных цивилизациях:

1. Производственный труд;
2. Полигамия;
3. Строительство;
4. Престиж власти.

 

4. Господствующая форма собственности в речных цивилизациях:

1. Общинная;
2. Государственная;
3. Храмовая;
4. Крестьянская.

 

ТЕМА 2.1

1. Открытие способов обработки железа и широкое внедрение железа в производства происходило (в Древней Греции):

1. В крито-микенский период (ХХ- ХII вв. до н.э);
2. В гомеровский период (ХI- VIII вв. до н.э);
3. В архаический период (VIII-VI вв. до н.э.).
4. В классический период (VI-IV вв. до н.э)

 

2. Для рабства классического типа характерно:

1. Раб лишен права собственности на орудие и средства производства;
2. Рабы используются только на общественных (государственных) работа;
3. Право собственности рабовладельца на раба ничем не ограничивается;
4. Труд рабов используется только в доме и на подсобных тяжелых работах.

 

3. Где, преимущественно, в Древней Греции применялся труд рабов:

1. Ремесло;
2. Земледелие;
3. Строительство;
4. Ирригационные системы.

 

4.Что является в Древней Греции основой хозяйственной системы:

1. Общественная собственность;
2. Частная собственность;
3. Собственность полиса;
4. Право каждого члена общества иметь земельный надел.

 

ТЕМА 2.2

1.Под влиянием каких народов складывалась экономика Раннего Рима:

A. греки;

B. египтяне;

C. этруски;

D. готты.

 

2.Латифундия представляла собой:

1. Общинное хозяйство;
2. Рабовладельческую плантацию;
3. Государственное владение;
4. Колонию.

 

3. Кто такие патриции:

1. Представители римского сената;
2. Потомки родовитой римской знати;
3. Свободные граждане.

 

4. Назовите римская серебряная монета (сестерций и денарий)

1. Статер;
2. Асс;
3. Сестерций;
4. Драхма.

 

5.Для семей рабов господин выделяет пекулий, представляющий собой:

1. Участок земли, хижина;
2. Участок земли, хижина, несколько голов скота, орудия труда;
3. Участок земли, мастерская, лавка;
4. Участок земли, возможность иметь семью.

 

ТЕМА 3

1. Крепостным в странах Западной Европы (в период феодализма) считался человек, находящийся от сеньора:

1. В личной, поземельной и судебной зависимости;
2. Только в личной зависимости;
3. Обрабатывающий землю сеньора на условиях барщины;
4. Арендующий землю у сеньора и уплачивающий определенный оброк.

 

2. В системе феодальных отношений преобладало:

1. Внеэкономические принуждение;
2. Экономические принуждение;

 

1. Личная зависимость;
2. Ограничения в правах на собственность.

 

3.Бенефиций представляет собой:

1. Владение землей как собственностью;
2. Владение землей при условии несения военной служб;
3. Владение землей с живущими на ней крестьянами как собственностью;
4. Владение землей живущими на ней крестьянами при условии несения военной служб.