Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Анатомия кожи. Эпидермис. Дерма. Подкожная жировая клетчаткаСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Морфологические элементы кожных сыпей
Выпишите следующие лекарственные формы: Мазь, пасту, присыпку: _____________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ _____________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ _____________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ __________________________ __________________________ _____________________________ _____________________
Для заметок _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ЗАНЯТИЕ N 2. ТЕМА: Физиологические, переходные состояния и болезни кожи новорожденных детей. Состояния, связанные с влиянием гормонов матери. Десквамативная эритродермия Лейнера. Склерема и склередема новорожденных. Энтеропатический акродерматит. Основные генодерматозы: Вульгарный ихтиоз. Врожденный ихтиоз. Буллезный эпидермолиз. Пиодермии (определение, классификация, распространенность, этиология и патогенез, общая характеристика, клиника, диагностика, лечение). Стафилококковые поражения кожи новорожденных и грудных детей. Стрептококковые поражения кожи новорожденных и грудных детей. Смешанные пиодермии. Принципы общей и местной терапии пиодермитов. Особенности профилактики пиодермитов в детских учреждениях и в быту. Чесотка. Разработка совместных комплексных мероприятий дерматологической и санитарно-эпидемиологических служб. Клиника, лечение, профилактика. Педикулез. Эпидемиология. Клинические проявления. Лечение. Профилактика.
Самостоятельная работа: К физиологическим состояниям новорожденных относят:
Проявления гормонального криза:
Формы токсической эритемы новорожденных: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Основные симптомы десквамативной эритродермии Лейнера-Муссу: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Классификация буллезного эпидермолиза: _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вульгарный ихтиоз (основные симптомы): ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Врожденный ихтиоз (разновидности, основные симптомы) _____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ихтиозиформная эритродермия Брока: _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Энтеропатический акродерматит (основные симптомы): _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Предрасполагающие факторы пиодермий _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общие признаки стафилодермий:
Особенности клиники псевдофурункулеза Фингера: § когда возникает _____________________________________________________ § первичный морфологический элемент _________________________________ § локализация ________________________________________________________ § особенности эволюции элементов______________________________________ § исход заболевания ___________________________________________________ Особенности клиники эпидемической пузырчатки новорожденных § когда возникает______________________________________________________ § первичный морфологический элемент_________________________________ § локализация_________________________________________________________ § особенности эволюции элементов______________________________________ § исход заболевания____________________________________________________ Особенности клиники эксфолиативного дерматита Риттера § когда возникает______________________________________________________ § первичный морфологический элемент_________________________________ § локализация_________________________________________________________ § особенности эволюции элементов______________________________________ § исход заболевания____________________________________________________
Общие признаки стрептодермий:
Разновидности стрептококкового импетиго:
Глубокие стрептодермии: (особенности клиники)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Смешанные пиодермии:
Общие принципы лечения пиодермий у детей: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Симптом Сезари это _____________________________________________________________________________________________ Симптом Михаэлиса это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Симптом Горчакова - Арди это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Симптом Базена это _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Преимущественная локализация чесотки у детей: _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение чесотки: _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Препараты для лечения педикулеза: _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для заметок __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ЗАНЯТИЕ N 3. ТЕМА: Грибковые заболевания кожи. Определение. Эпидемиология грибковых заболеваний. Клинико-эпидемиологическая классификация. Кератомикозы. Эпидермофития паховая. Эритразма. Рубромикоз. Эпидермофития стоп. Трихомикозы. Принципы лечения трихомикозов. Клиника. Лабораторная диагностика. Лечение. Кандидоз. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. Особенности течение грибковых заболеваний у детей. Профилактика. Контроль за соблюдением эпидрежима в детских коллективах. Понятие о глубоких микозах
Самостоятельная работа: Классификация грибковых заболеваний кожи: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Симптом Бенье – это _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Основные формы эпидермофитии стоп: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Основные формы рубромикоза: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Разновидности трихофитии _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Формы фавуса: _____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Классификация кандидоза _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Левуриды –это _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Классификация противогрибковых препаратов:
Для заметок _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-14; просмотров: 263; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.01 с.) |