Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою

Оцінювання знань студентів здійснюється відповідно до методів, що використовуються в НУДПСУ з обов’язковим переведенням оцінок до національної шкали та шкали ЕСТS.

Підсумкова оцінка з дисципліни є сумою балів, отриманих студентом, курсантом) протягом вивчення навчального курсу:

· засвоєння теоретичного матеріалу під час аудиторних занять;

· активність на семінарах;

· виконання самостійної роботи;

· індивідуально-консультативна робота (написання рефератів, наукова робота);

· проміжний контроль;

· підсумковий модульний контроль;

· різні творчі здобутки (участь в олімпіадах, конференціях);

· іспит, ПМК.

Оцінювання знань студентів (форма контролю – іспит) здійснюється за шкалою:

Кількість балів за модулями	Модуль 1 „Безпека життєдіяльності” – 50 балів Модуль 2 „Основи охорони праці” – 50 балів Загальна кількість балів за модулями розраховується як середнє арифметичне: балів
Іспит	50 балів
Загальна кількість балів з курсу	50+50=100 балів

Оцінювання знань студентів (форма контролю – ПМК) здійснюється за шкалою:

Кількість балів за модулями	Модуль 1 «Безпека життєдіяльності» – 50 балів Модуль 2 «Основи охорони праці» – 50 балів Загальна кількість балів за модулями розраховується як середнє арифметичне: балів
ПМК (підсумкова модульна контрольна робота)	балів
Загальна кількість балів з курсу	50+50=100 балів

Переведення даних 50-бальної шкали оцінювання в 5-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, прийнятою в НУДПСУ	Оцінка за розширеною шкалою	Еквівалент оцінки за п'ятибальною шкалою
А	45-50	відмінно
B	40-44	дуже добре	4,5
C	35-39	добре
D	30-34	задовільно	3,5
E	25-29	достатньо
FX	17-24	незадовільно
F	0-16	неприйнятно

Таблиця переведення 100-бальної шкали в п'ятибальну

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, прийнятою в НУДПСУ	Оцінка за розширеною шкалою	Еквівалент оцінки за п'ятибальною шкалою
А	90 – 100	відмінно
B	80 – 89	дуже добре	4,5
C	70 – 79	добре
D	60 – 69	задовільно	3,5
E	50 – 59	достатньо
FX	35 - 49	незадовільно, з можливістю повторного складання
F	1 – 34	неприйнятно, з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

РОЗПОДІЛ БАЛІВ ПРИ РЕЙТИНГОВІЙ СИСТЕМІ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

“БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ”

для підготовки бакалаврів галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за всіма напрямами підготовки

(Модуль 1 «Безпека життєдіяльності» - 50 балів)

 

Змістовні модулі

ЗМ 1

ЗМ 2

Проміжний контроль – 10 балів

ЗМ 3

ЗМ 4

Індивідуально-консультативна робота – 5 балів

Модульна контрольна робота – 15 балів

Підсумкова атестація (ПМК) =(М1+М2)/2+екз= 50+50=100 балів

Іспит – 50 балів

Тема

Т.1, Т.2

Т.3

Т.4

Т.5

Т.6.

Т.7

Т.8

Т.9

Т.10

Т.11

Т.12

Т.13

Т.14

Т.15

Т.16

Т.17

Кількість балів за видами роботи

семінар.

самост.

семінар.

індивід.

семінар.

індивід.

семінар.

індивід.

семінар.

самост.

семінар.

самост.

семінар.

самост.

семінар.

самост.

семінар.

самост.

семінар.

індивід.

семінар.

індивід.

індивід.

самост.

семінар.

індивід.

самост.

індивід.

самост.

семінар.

індивід.

індивід.

самост.

Активність на семінарах

2,5

2,5

2,5

2,5

Самост. робота

Самостійна робота оцінюється під час семінарських занять та контрольних робіт

Примітка: Л – лекція; СПЗ – семінарські і практичні заняття; ІРС – індивідуальна робота студента; СРС – самостійна робота студента; ЗМ – змістовний модуль; М – модуль.

За несвоєчасність виконання завдань студентом кількість запланованих балів може бути зменшена.

Модуль 2 «Основи охорони праці»
Модуль II = 50 балів
Змістові модулі	ЗМ 1	ЗМ 2	Проміжний контроль – 10 балів	ЗМ 3	ЗМ 4	Модульна контрольна робота 15 балів	Іспит - 50 балів	Підсумкова атестація (М1+М2)/2 + екз = 50 + 50 = 100 б.
Кількість балів за ЗМ
Тема	Т.1-Т.6	Т.7-Т.13	Т.14- Т.16	Т.17- Т.19
Активність на семінарах
Інд. консультац. заняття

 

Самостійна робота оцінюється під час семінарських занять та контрольних робіт.

За несвоєчасність виконання завдань студентом кількість запланованих балів може бути зменшена.

 

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ

 

Модуль 1 «Безпека життєдіяльності»

1. Проблеми безпеки життєдіяльності людини і суспільства в сучасних умовах.

2. Актуальність БЖД в сучасний період.

3. Негативний вплив на людство антропогенних порушень біосфери землі.

4. Вплив розвитку науки та техніки на рівень безпеки життєдіяльності людини.

5. Концепція сталого людського розвитку.

6. Системно-структурний аналіз і безпека життєдіяльності.

7. Сутність безпеки життєдіяльності та характеристики її основних понять.

8. Ризик в безпеці життєдіяльності.

9. Життя як вища форма існування матерії.

10. Людина як елемент системи “людина – життєве середовище” та її біологічна і соціальна сутність.

11. Діяльність людини як активна форма взаємодії людини з навколишнім середовищем.

12. Потреба праці як одна з найважливіших потреб людського існування.

13. Середовище життєдіяльності людини.

14. Фізіологічні особливості людини в забезпеченні БЖД.

15. Характеристика органів чуття людини і значення їх в життєдіяльності людини.

16. Роль аналізаторів в забезпеченні безпеки життєдіяльності людини.

17. Рівновага в системі “людина – життєве середовище”.

18. Значення гомеостазу для забезпечення здоров’я і безпеки людини.

19. Проблеми адаптації організму до навколишнього середовища.

20. Обмін речовин та енергії в забезпеченні життєдіяльності людини.

21. Значення якості харчових продуктів в життєдіяльності людини.

22. Психологічні властивості людини, їх класифікація та характеристика.

23. Психологічні особливості працівників правоохоронної та податкової служби.

24. Біологічна та соціальна сутність здоров’я.

25. Вплив навколишнього середовища на здоров’я людини.

26. Загальний рівень здоров’я населення України.

27. Таємниця довголіття.

28. Природне середовище та його роль в життєдіяльності людини.

29. Людина і техносфера.

30. Соціально-політичне середовище та його характерні ознаки.

31. Ноосфера як новий, еволюційний стан біосфери.

32. Джерела і види руйнування та забруднення навколишнього середовища.

33. Основні антропогенні забруднювачі атмосфери та наслідки антропогенних забруднень.

34. Шляхи збереження довкілля.

35. Дія шуму, інфра- та ультразвуку і засоби захисту організму людини.

36. Дія електромагнітних полів і випромінювань на організм людини.

37. Особливості дії електричного струму на організм людини.

38. Радіація і життя.

39. Джерела радіаційного випромінювання.

40. Біологічна дія іонізуючого випромінювання на організм людини.

41. Шкідливі хімічні речовини та їх вплив на навколишнє середовище і людину.

42. Біологічні фактори небезпеки.

43. Шляхи підвищення працездатності людини.

44. Психофізіологічні фактори небезпек у діяльності людини.

45. Психофізіологічні фактори небезпек діяльності працівників правоохоронної та податкової системи.

46. Значення психологічного клімату у колективі.

47. Біоритми людини та їх роль в забезпеченні життєдіяльності.

48. Соціально-політичні проблеми тероризму.

49. Злочинність – соціальна проблема.

50. Наркоманія і наркотики.

51. Політичні конфлікти в Україні: причини виникнення та способи розв’язання.

52. Соціальні небезпеки: алкоголізм і куріння.

53. СНІД, його причини та наслідки.

54. Здоровий спосіб життя.

55. Безпека економічної діяльності.

56. Небезпеки правоохоронної та правоохоронної діяльності.

57. Організована злочинність, її особливості і небезпека для бізнесу.

58. Екстремальні ситуації криміногенного характеру і способи їх уникнення (самозахист, захист особистої власності, зґвалтування).

59. Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі.

60. Місто і людина.

61. Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій.

62. Особливості забезпечення безпеки в районах, що постраждали від аварії на Чорнобильській АЕС.

63. Найвідоміші техногенні катастрофи на території України.

64. Правові аспекти захисту навколишнього середовища та здоров’я людини.

65. Пожежі, їх види і причини виникнення.

66. Як вижити в сучасних умовах в Україні.

67. Конституція України є гарантом поліпшення здоров’я, праці, навколишнього середовища.