СССР в условиях системного кризиса: «Перестрйка»

ƒ Сессия Верховного Совета СССР. Москва, 1981.  ‚ „

В одном президиуме с действующим

Генеральным секретарём ЦК КПСС Л. Брежневым (1) присутствуют

его «наследники»: Ю. Андропов (2), К. Черненко (3), М. Горбачёв (4)

 

План семинара:

1. Программа и политика Ю.В. Андропова: поиск резервов развития страны.

2. «Перестройка» – государственно-политическая деформация СССР

I) ХIХ Всесоюзная конференция КПСС, или Политика «гласности»;

II) Формирование многопартийной системы;

III) Альтернативные выборы народных депутатов СССР.

3. Конституционная реформа государственного управления: разрушение системы партийно-советского руководства.

4. Националистические движения и сепаратистские мятежи:
парад «суверенитетов».

5. Августовские события 1991 г. и распад Союза ССР.

 

Доклад:

Высшие органы власти Советского Союза в первой половине
1980-х гг.: социально-политический портрет.

 

ИСТОЧНИКИ:

Андропов Ю.В. Учение Карла Маркса и некоторые вопросы социалистического строительства в СССР //Он же. Избр. речи и статьи. - М., 1984.

Он же. Речь на Пленуме ЦК КПСС, 15 июня 1983 г. // Там же.

Арбатов Г. Свидетельство современника. - М., 1991.

Вольский А.И Четыре генсека // «Коммерсант». - М., 2006. - 13 сент.

Воротников В.И. А было так. - М., 1995.

Второй съезд народных депутатов СССР. Стенографический отчёт. - М., 1990.

Горбачёв М.С. Жизнь и реформы: в 2-х кн. - Кн. 1 – 2. - М., 1995.

Лигачёв Е.К. Предостережение. - М., 1997.

Медведев Вл. Распад. - М., 1994.

Несостоявшийся юбилей. Почему СССР не отпраздновал своего
70-летия? - М., 1992.

Первый съезд народных депутатов СССР. Стенографический отчёт. - М., 1989.

Рыжков Н.И. Перестройка. История предательства. - М., 1992.

Рябов В.В. Жизнь в ЦК, или ЦК изнутри. - М., 2005.

Чазов Е.И. Здоровье и власть. - М., 1992.

 

ЛИТЕРАТУРА:

Алексеев Л.М. История инакомыслия в СССР: Новейший период. - М., Вильнюс, 1992.

Андриянов В.И. Косыгин. - М., 2004.

Бобков Ф.Д. КГБ и власть. - М., 1995.

Большаков В.В. Убийство советского человека. Собкор «Правды» в Европе рассказывает… - М., 2005.

Бондарев В. Керенский и Горбачёв: две эпохи и две драмы // Родина. - М., 1992. - №№ 8 – 9.

Бурлацкий Ф. Вожди и советники. - М., 1990.

Глобачёв М. СССР на перестройке // Родина. - М., 1995. - № 6.

Годы застоя. (Об особенностях развития партии и общества в 70-е – начале 80-х годов) // Вопросы истории КПСС. - М., 1990. - № 5.

Зенькович Н. Тайны уходящего века: Власть. Распри. Подоплёка. - М., 1998.

Он же. Гейдар Алиев. Зигзаги судьбы. - М., 2007.

История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. - М., 1991.

Медведев Р. Андропов. - М., 2006.

Млечин Л.М. Евгений Примаков: история одной карьеры. - М., 1998.

На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе.
- М., 1990.

Павлов В. Поражение. Почему захлебнулась «косыгинская реформа»
// Родина. - М., 1995. - № 11.

Прибытков В. Аппарат. - СПб., 1995.

Погружение в трясину (Анатомия застоя). - М., 1991.

Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди. - М., 1989.

Хинштейн А. Ельцин. Кремль. История болезни. - М., 2007.

Ципко В. Территория, или Попытка разобраться в причинах распада советской империи // Родина. - М., 1992. - №№ 8 – 9.

 

 

Государственный герб

Союза Советских Социалистических Республик.

 

 

РАЗДЕЛ III

Методические указания к написанию письменных работ

Выбор темы письменной работы по дисциплине «История государственного управления в России» студентом заочного отделения специальности ГМУ проводится заранее:

● на установочных лекциях по предмету во втором учебном семестре определяется тематика контрольной работы, которую необходимо подготовить
к третьему учебному семестру.

Это в значительной мере позволяет обучающимся соизмерить свой график самоподготовки и провести при необходимости консультации с преподавателем читающим установочные лекции по дисциплине;

● в процессе непосредственно лекционно-практических занятий по «Истории государственного управления в России», наступающих в третьем учебном семестре, студент уже конкретизируется с тематикой своей курсовой работы по предмету и согласовывает с преподавателем структуру и содержание, необходимую источниковую базу и литературу по ней.

Определение темы письменной работы проходит согласно начальной букве фамилии студента*, смотрите нижеприводимую таблицу.

Таблица: